计算机课学习心得

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页计算机课学习心得计算机专业科目许多、很杂，是一门以实践为主的学科，你知道计算机课学习心得怎么写吗?接下来就是我为大家整理的关于计算机课学习心得，供大家阅读!

计算机课学习心得篇1通过一学期网络基础课的学习，熟悉到了网络在人们的生活中无处不在。即使你不懂网络，在生活中也会遇到它并且在使用它。那么，作为一个高校生使用简洁的网络是必不行少的文化素养。而这门课程就是你接触网络并且在实际生活中应用它的最有效的方式。网络简洁地说就是一个将人们所需要的资源通过肯定的协议实行共享的媒介。就拿大家常常使用的扫瞄器来说吧，当你需要了解时下流行什么发型或者是服装，就可以通过搜寻引擎足不出户了解这些东西。这个例子仅是网络应用的冰山一角，要想懂得更多的网络使用方法学习是必不行少的，当然实践也是相当重要的。

作为信息爆炸的21世纪，网络已经深化到了社会的各个阶层。无论是在最神奇的国家情报机构还是一般的人民大众，网络已经显得举足轻重，无可替代的工具。小到人们常常使用的手机，大到军队作战航天飞机的放射都离不开网络。比如说，去年五月一日美国海豹突击队击毙“基地”头目——本·拉登，就是一个很好的例子，美国中情局截获了一则信息显示本·拉登的藏身地。还有大家用的银行卡都是联通了全球的银行网络，才使得存取如此简洁。

那么下来谈谈网络在高校生中间的应用。大家都比较熟识的QQ，MSN等一系列交友平台，通过这些平台大家可以远距离通信，发电子邮件，争论问题，交友，共享图片等等。还有一些bbs论坛，他将一些拥有共同爱好的并且情愿和社区的其他人共享自己的独到见解的一类人聚集起来，共同争论问题，解决问题。充分发挥高校生活跃的思想和制造力。扫瞄网页、博客丰富高校生的课余时间，还能涉猎一些有用的社会学问，开阔视野。总之，网络是时代的产物。了解并使用简洁的网络学问不仅提高了自身的文化素养而且还能解决一些生活中的问题，也就是说网络学问是当代高校生必不行少的素养。

计算机课学习心得篇2通过一个学期对《计算机网络有用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不生疏。首先对于课程支配，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的学问点。理论总在试验和机试前，这样有利于我们同学接受新学问的灌输，而且把理论运用自如。每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思索的空间。其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清楚，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住学问的主次。跟着老师的教学步骤，我们渐渐吃透了课本上的学问，老师间或形象及幽默的比方，易于理解接受，感觉不到课堂的枯燥，试验前，老师总会给足够的时间给我们预习。分成小组的形式，让我们形成合作的团体，试验中不仅让我获得学问，更熬炼了我们同学之间的合作。试验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。即使操作上，我们学会了开通博客、;windows20xxserver的安装”等等。试验后的试验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。21世纪的我们，必需学好科学技术才能站得住脚!在试验中，让我们体会到合作的重要性!!!!试验前做好预备，要了解试验目的的要求，要详读试验的步骤，试验过程要谨慎认真等等。

信任以后更仔细，努力的学习，肯定可以使自己的学问更全面。

1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号猎取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。

课程学问的有用性很强，因此试验就显得特别重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚开头做试验的时候，由于自己的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使我感到理论学问的重要性。但是我并没有气垒，在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。

试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;把握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并把握机械振动信号测量的基本方法;把握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。试验过程中培育了我在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的力量以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通力量、独立思索、测试前沿信息的捕获力量等;提高了自己动手力量，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。

计算机课学习心得篇3经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的奇妙和奥妙;也意识到自己在计算机上还有很多不足。

老师布置了一些的作业给我们操练，在老师细心的指导下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入高校，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的熟悉和理解，但在这学期期间，始终忙于理论学问的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神奇的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些嬉戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机学问渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分预备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都仔细的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参加实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别赐予了我们指导，并且做具体的讲解，这次实训活动非常胜利，除了各位同学的充分预备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给同学手操的平台。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的熟悉，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论学问，良好的心理素养，健康的体魄，还要有超强的电脑操作力量，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业同学来说，必需有较广的社交圈和开阔的学问面，所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特殊是EXCEL的学习，由于平常用得比较少，把握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的熟悉，也把握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简洁的制作我已经基本上把握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。由于这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要转变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作力量。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开头悄悄地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了许多的工作，但我知道自已离“精彩”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。当然有力量、水平、阅历、性格等缘由，但是最重要的缘由还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能精彩的完成。由于办公室工作的特别性，要求工作人员思维严密