人教版八年级物理第九章压强第一节压强

人教版八年级物理第九章压强第一节压强人教版八年级物理第九章压强第一节压强人教版八年级物理第九章压强第一节压强一、压力1、垂直压在物体表面上的力叫压力如何正确作出压力的示意图？a.找公共接触面；b.找公共接触面的中点；c.作与接触面垂直且指向接触面的力。下面几幅图反映不同情况下物体受到的压力人教版八年级物理第九章压强第一节压强人教版八年级物理第九章压1一、压力1、垂直压在物体表面上的力叫压力如何正确作出压力的示意图？a.找公共接触面；b.找公共接触面的中点；c.作与接触面垂直且指向接触面的力。下面几幅图反映不同情况下物体受到的压力一、压力1、垂直压在物体表面上的力叫压力如何正确作出压力的示2FF3FF4FF5FFFF=GF≠GF与G无关认真观察下列示意图说出重力与压力的区别以及在什么情况下压力与重力相等？GGG想想议议FFFF=GF≠GF与G无关认真观察下列示意图说6已知：GA=5N，GB=10N，F=15NABBA对B压力为

B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力FF想一想已知：GA=5N，GB=10N，F=15NABBA对B7苦行僧睡在钉床上会受伤吗？为什么？课外延伸苦行僧睡在钉床上会受伤吗？为什么？课外延伸8笨重的骆驼为什么背着沉重的货物能行走松软的沙漠中？笨重的骆驼为什么背着沉重的货物能行走松软的沙漠中？9我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？10二、探究压力的作用效果跟什么因素有关？猜一猜：压力大小受力面积因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法二、探究压力的作用效果跟猜一猜：压力大小受力面积因为压力作用11你能设计出什么实验证明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、钩码你能设计出什么实验证明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、钩码12GGGG实验回顾与现象分析：甲乙丙实验次数受力面积压力大小压力的效果1桌脚桌子重力2桌脚桌子+砝码重力3桌面桌子+砝码重力较明显很明显不明显GGGG实验回顾与现象分析：甲乙丙实验次数受力面积压力大小压13归纳结论(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积归纳结论(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的14三、压强(P)1、压强的物理意义：表示压力作用效果的物理量。2、压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强三、压强(P)1、压强的物理意义：表示压力作用效果的153、压强的公式：4、压强的单位：压强=压力受力面积p=FSN/m2——N——m2国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力3、压强的公式：4、压强的单位：压强=压力受力面积p=FS16课外延伸：一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa课外延伸：一颗西瓜子平放在桌面上，对桌17例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10m，试计算书对桌面的压强。-22FS

解：书对桌面的压力等于它所受的重力

F=G=2.5N=——————=50Pa2.5N5×10m

2-2则书对桌面的压强为50Pa由p=得书对桌面的压强P=F/S=例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面18减小受力面积S(F一定时)增大压力F(S一定时)1、增大压强同时增大压力，减小受力面积当压力F一定时，压强与受力面积S成反比四、怎样增大或减少压强减小受力面积S(F一定时)增大压力F(S一定时)1、增192、减小压强增大受力面积S(F一定时)减小压力F(S一定时)当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比同时减小压力，增大受力面积2、减小压强增大受力面积S(F一定时)减小压力F(S20人教版八年级物理第九章压强第一节压强21人教版八年级物理第九章压强第一节压强22

斧头的刃为什么很锋利？斧头的刃为什么很锋利？23生活中还有哪些增大和减小压强的实例?想想议议生活中还有哪些增大和减小压强的实例?想想议议24坦克的两条履带压强的应用实例：增大受力面积，减少压强坦克的两条履带压强的应用实例：增大受力面积，减少压强25压强的应用实例：菜刀的刃很锋利减少受力面积，增大压强压强的应用实例：菜刀的刃减少受力面积，增大压强26压强的应用实例：图钉的尖做得很尖减少受力面积，增大压强压强的应用实例：图钉的尖减少受力面积，增大压强27压强的应用实例：书包背带做得很宽增大受力面积，减少压强压强的应用实例：书包背带增大受力面积，减少压强28ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√问题思考ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√问题思考291、下列图中达到了增大压强效果的是（）B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B课堂反馈练习1、下列图中达到了增大压强效果的是（）B、啄木302、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行D2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰313、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变A3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较(324、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大B.变小C.不变D.不好确定.B4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地335、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是

Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为

Pa.10.5平铺对折撕去一半5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸34你对地面的压强有多大？想一想：你对地面的压力有多大？怎样估算出你与地面的接触面积？（图中小正方形的面积为１cm2）你对地面的压强有多大？想一想：（图中小正方形的面积为１cm235板书设计二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2、压强公式：1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；（2）压力不变时，减小受力面积。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小