全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律

全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律1考点扫描真题举例命题方向内力作用对地表形态的影响外力作用对地表形态的影响2016全国甲卷T9～112016全国乙卷T7～92015全国卷ⅠT10～11以河流和海洋为研究对象，考查流水搬运、堆积作用对地表的影响，河流含沙量大小的影响因素考点扫描真题举例命题方向内力作用对地外力作用对地2016全国全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律板块张裂区板块碰撞区大陆板块与大陆板块大陆板块与大洋板块边界类型生长边界消亡边界消亡边界运动方向←|→→|←→|←形成地貌裂谷、海洋、海岭高大山脉海岸山脉、海沟、岛弧示意图板块张裂区板块碰撞区大陆板块与大陆板块大陆板块与大洋板块边界地质构造褶皱断层背斜向斜判断方法形态向上拱起向下弯曲岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移岩层新老关系中心岩层较老，两翼较新中心岩层较新，两翼较老图示地质构造褶皱断层背斜向斜判形态向上拱起向下弯曲岩层受力破裂并地质构造褶皱断层背斜向斜构造地貌常规地貌常形成山岭常形成谷地或盆地断层处形成裂谷，如东非大裂谷。上升岩块成为块状山地，如华山、庐山、泰山；下降岩块，常形成谷地，如渭河平原、汾河谷地侵蚀后地貌背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地向斜槽部岩性坚硬不易被侵蚀，常形成山岭地质构造褶皱断层背斜向斜构常规常形成山岭常形成谷地或盆地断层全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律区域特点主导外力干旱、半干旱地区昼夜温差大、降水少风力作用湿润、半湿润地区降水丰富、地表径流大流水作用高山地区气温低、冰川发育冰川作用沿海地区海水运动海浪作用区域特点主导外力干旱、半干旱地区昼夜温差大、降水少风力作用湿地区特点典型地貌河流上游地形陡、落差大，流速快，以侵蚀作用为主峡谷、瀑布等流水侵蚀地貌河流中下游地形平坦、流速减慢，以堆积作用为主河漫滩、三角洲等流水堆积地貌地区特点典型地貌河流地形陡、落差大，流速快，以侵蚀作用为主峡地区特点典型地貌风的源地附近风力强，以侵蚀作用为主风蚀蘑菇、风蚀城堡等风蚀地貌离风源较远地区风力减弱，以堆积作用为主沙丘、黄土堆积地貌等风力堆积地貌地区特点典型地貌风的源风力强，以侵蚀作用为主风蚀蘑菇、风蚀城类型在流域中的空间位置形成洪积—冲积平原发育于山前山区河流流出谷口，由于地势突然趋于平缓，水道开阔，水流速度放慢，泥沙逐渐堆积形成洪积扇或冲积扇。多个连接形成洪积—冲积平原河漫滩平原发育于河流中下游凹岸侵蚀、凸岸堆积形成水下堆积体，堆积体面积逐步扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩；洪水季节被淹没，接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃三角洲平原形成于河流入海口和海滨地区河流入海口处，河水流速减慢，泥沙堆积在河口前方，形成三角洲类型在流域中的形成洪积—冲发育于山区河流流出谷口，由于地势突全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律全国高考地理二轮复习五大规律+正确把握专题四地壳物质运动规律人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅