七年级生物下册第四单元第9章第1节血液(第1课时)教学课件(新版)北师大版

第1节血液(xuèyè)(第1课时)第9章人体内的物质(wùzhì)运输第一页，共17页。第1节血液(xuèyè)(第1课时)第9章人体内的物教材分析:本节以一位病人的化验单引入，介绍血液的成分、各种成分的作用以及正常指标、血量、数学与血型等知识。结合输血内容的学习，对学生(xuésheng)进行无偿献血、义务献血的教育。

第二页，共17页。教材分析:第二页，共17页。学情分析:许多学生经历过血液化验的检查，但化验单上的数据如何解读，正常值又是多少，是学生需要掌握的基本常识。学生通过观察“人血涂片”、进行“模拟血型鉴定”模拟实验等多种方式(fāngshì)进行学习。第三页，共17页。第三页，共17页。教学(jiāoxué)目标:知识目标观察血液，说出血液的组成；说出血液中各种成分的功能。能力目标使用显微镜观察血涂片，区分白细胞与红细胞；学会解读血常规化验的主要数据。情感态度价值观目标结合(jiéhé)红细胞结构特点，形成结构与功能相适应的生物学观点。第四页，共17页。教学(jiāoxué)目标:知识目标第四页，共17页。教学(jiāoxué)重点:血液的组成(zǔchénɡ)与功能。教学(jiāoxué)难点:血液的功能。

第五页，共17页。教学(jiāoxué)重点:血液的组成(zǔchénɡ教学(jiāoxué)过程第六页，共17页。教学(jiāoxué)过程第六页，共17页。第七页，共17页。第七页，共17页。演示：观察(guānchá)血液的组成静置思考：

1.静置后，根据容器内血液的颜色，可以将血液分为几部分?

2.各部分占体积的比例(bǐlì)约多少？加入(jiārù)5%柠檬酸钠血浆血细胞第八页，共17页。演示：观察(guānchá)血液的组成静置思考：

1血浆(xuèjiāng)（55%）血细胞（45%）红细胞白细胞血小板第九页，共17页。血浆(xuèjiāng)（55%）血细胞红细胞白细胞血血浆(xuèjiāng)血细胞红细胞白细胞血小板血液(xuèyè)一、血液(xuèyè)的组成和功能第十页，共17页。血浆(xuèjiāng)血细胞红细胞白细胞血小板血液(xuè（一）血浆1.成分：大量(dàliàng)水（约占91%～92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖（约占0.1%）、无机盐（约占0.9%）和代谢废物等。2.功能：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。3.血清：没有纤维蛋白原的血浆。第十一页，共17页。（一）血浆第十一页，共17页。血涂片(túpiàn)制作方法第十二页，共17页。血涂片(túpiàn)制作方法第十二页，共17页。活动：观察(guānchá)血细胞（人血涂片）

方法步骤：

用显微镜观察不同类型血细胞的形态、结构，区分白细胞与红细胞。

讨论：

1.红细胞与白细胞在形态、结构和数目上有什么不同？

2.血液为什么是红色(hóngsè)的？它与血液中什么细胞有关？

3.如何在显微镜视野下“寻找”白细胞？

4.能否观察到血小板，为什么？

第十三页，共17页。活动：观察(guānchá)血细胞（人血涂片）

方法步骤：

人血涂片(túpiàn)红细胞白细胞第十四页，共17页。人血涂片(túpiàn)红细胞白细胞第十四页，共17页。红细胞白