安工教学实习东区宿舍

长安大学地测学院安全工程专业调研报告第2页，共页5/15课程：安全工程专业教学实习调研日期：2014年6月16日—17日专业：地测学院安全工程专业班号：2012260701组员：谷雨鑫201226070126 李凌婕201226070104龚江钰201226070105王冲201226070113刘家鹏20122607017任颖201226070123高讴201226070121目录第一部分：调研方案设计调研背景…………………3调研目的…………………4调研地点…………………4调研程序…………………4分工情况…………………4第一部分：数据分析一、伤害事故类型与第一类危险源…………………5二、调研数据分析…………5-12第三部分：总结总结……………12-15

经过实地观察记录，发现以下几类危险源：物体打击伤害释义：建筑行业常见事故中“三大伤害”的其中一种，指由失控物体的惯性力造成的人身伤亡事故。物体打击会对建筑工作人员的安全造成威胁，容易砸伤，甚至出现生命危险。特别在施工周期短，劳动力、施工机具、物料投入较多，交叉作业时常有出现。危险源位置：六人间宿舍床边发生原因：学生在柜子上头任意堆放杂物，导致柜子与杂物形成的结构极不稳定，重心过高，而柜子又紧邻宿舍床边，在周围产生轻微震动的情况下，易产生物体坠落。伤害后果：容易产生砸伤躺在床上休息的学生或砸伤在柜子下的学生的情况。预防措施：禁止学生在柜子上头摆放物品。触电伤害释义：人身直接接触电源，简称触电（electricshock）。人体能感知的触电跟电压，时间，电流，电流通道，频率等因素有关。譬如人手能感知的最低直流约为5至10毫安（毫安感觉阈值），对60赫兹交流的感知电流约为1至10毫安。随着交流频率的提高，人体对其感知敏感度下降，当电流频率高达15至20千赫时，人体无法感知电流。危险源位置：宿舍内风扇旋钮开关发生原因：宿舍内的电器设备年久失修，风扇旋钮的塑料保护盖失踪，致使内部金属导电部分裸露在空气中。36v以下的电压被认为是安全电压，而宿舍的电扇额定电压为220v。每次开关电扇都不可避免地需要触碰金属开关，长此以往对人体有很大的损伤，若某次湿手触碰，可能发生更严重的触电事件。伤害后果：触电后，会导致轻微接触者受到惊吓、心悸、面色苍白、头晕、乏力，而严重者会立即出现昏迷、强直性肌肉收缩、休克、心律失常、心跳及呼吸极微弱呈假死状态或心脏骤停、呼吸停、出现紫绀。另外，电击部位皮肤会导致电灼伤、焦化或炭化，并有组织坏死。预防措施：学校应定期进行宿舍设备安全检修，及时撤换存在危险隐患的电器设备。机械伤害释义：机械性伤害主要指机械设备运动(静止)部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。各类转动机械的外露传动部分(如齿轮、轴、履带等)和往复运动部分都有可能对人体造成机械伤害。危险源位置：宿舍楼走道的消防安全栓装置发生原因：消防栓装置上破裂的玻璃碎片容易割伤、刺伤经过走道的学生。外加其走道的照明设备经常发生故障，导致该走道的可见度低，为危害的发生增加了可能性。伤害后果：轻者可能会被玻璃渣刮伤导致手部流血。而重者如在走道中打闹、推搡导致学生摔至碎玻璃处，可能会发生重大流血事件，更有甚者导致学生死亡。预防措施：及时替换消防栓门，并定期检查。高处坠落释义：建筑业“三大伤害”之一，发生率最高、危险性极大。是由于高处作业引起的，故可以根据高处作业的分类形式对高处坠落事故进行简单的分类。危险源位置：宿舍床安全围栏发生原因：我国目前涉及双层床安全栏板高度和长度的标准主要是《家具床类主要尺寸》（GB/T3328-1997)。该标准规定，双层床的安全栏高度应大于等于20厘米，放置床垫的双层床安全栏板高度要大于等于38厘米。然而我们宿舍楼内的双层床安全栏的净高度仅为20厘米，若在配套上学校提供的床垫，安全高度远远不足15厘米。在这样的条件下，宿舍就经常发生抱枕坠落事件，对于睡姿不好的同学极易发生坠落事件。伤害后果：宿舍的床高度距地面超过175厘米，如从高处跌下，极易产生脑震荡，头、胸、脊椎、腹处受伤或四肢骨折，严重者可能导致当场死亡。预防措施：学校应撤换并购置符合国家标准的双层床。火灾释义：火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。危险源位置：宿舍内违规存放，使用的大功率电器及其他床柜等易燃物。发生原因：使用大功率用电器，线路板十分容易因为短路引发明火，点燃宿舍内的易燃物发生火灾。伤害后果：一旦引发火灾，很难被及时扑灭，伴随火灾出现的浓烟、有毒气体、融化的橡胶材料，对人的生命有极大的威胁。预防措施：杜绝大功率用电器的违规使用，及时替换消防栓门，并定期检查。第三部分：总结通过这次小组教学实习，我们发现在身边就有许多安全隐患，对本专业的重要性有了更加的体会，感到身上责任重大。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。通过教育和预防，80％的学生意外伤害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，更重要的是引导学生自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自救自护，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。可见，加强安全工作，使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，保障学生健康成长。宿舍安全隐患形式多种多样，经我们调查研究，大体可以归为以下几方面：物体打击触电机械伤害高空坠落火灾一、宿舍安全隐患的成因1．部分大学生安全意识薄弱

由于部分大学生从未受过系统的安全教育，加之缺乏社会经验，普遍缺乏必要的安全防范常识，在遇到紧急情况或不法伤害时不知采取何种有效的应对措施。2．学校安全保障体系不健全

由于近年发生的校园事故数量逐步增多，校园安全已成了学校教育的重中之重，因此建立完善的校园安全保障体系是校园安全工作的基础。许多不法分子就是趁着高校安全规章制度的漏洞入校作案。高校的安全现状促使高校不断出台各项安全管理规定和办法，使安全工作有了基本的依据，但仍然不能满足学校的安全需求。二、宿舍安全的防范对策1．学生要主动、自觉提高安全意识

宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所，但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范，学生必须主动、自觉地提高安全意识。大学生入校时应该认真学习、了解学校的各项规章制度，并注意学习一些有关的法律知识，增强法制意识。多参加学校举办的各种安全教育活动，掌握基本的安全预防措施，严格遵守学校的各项规章制度，时刻注意保护自己。具体要求他们做到：（1）学生要真正从思想上认识到危险时刻伴随着自己，积极参加学校的安全教育活动，掌握安全防范知识。（2）自觉遵守学校的规章制度，在宿舍内不使用大功率及违禁电器、不私拉乱接电线，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人随意出入本宿舍，保管好自己的财物。（3）主动配合学校的安全检查，经常进行自查，积极举报各种违章行为和安全隐患。2.健全和完善学校的安全保障体系（1）从硬件方面学校要建立完善的检查制度，派专人负责校园设备保护。保持消防器材的完好有效，宿舍楼内设置消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施，学校要派专人管理，定期进行检查、维护、保养。加强电网设施的改造，增加投入进行线路改造，增加插座数量，确保多名同学同时使用需要。有条件的宿舍楼要安装限电器和短路保护装置，保护线路和设备不因短路而引起火灾。（2）要把防火作为安全工作的重点，做到持之以恒，警钟长鸣。将防火意识融入日常工作，把消防要求贯彻到每一位员工及广大学生心中，以此达到保障学生生命财产安全和维护学校正常的教学和生活秩序的目的。开展多种多样的安全教育，开展安全技能大赛，增强学生的安全意识。（3）严格执行检查制度，做到事故不查清不放过，事故隐患不消除不放过。严禁学生在宿舍内使用各类违章电器，严禁私拉乱接电线，一经发现立即没收。加强日常管理，确保每月不少于两次的安全检查，经常组织管理人员对学生宿舍进行突击检查。（4）