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课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究图表活动解读课后知能检测当堂双基达标课时教法分析教学方案设计课前自主导学课堂互动探究图表活动解读202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件环境保护与国际贸易生态环境环保标准环境保护意识不平衡环境保护与国际贸易生态环境环保标准环境保护意识不平衡绿色关税绿色标志清洁生产绿色关税绿色标志清洁生产1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。”2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。5、数学教学要“淡化形式,注重实质.6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。三月242024/3/312024/3/312024/3/313/31/20247、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2024/3/312024/3/3131March20248、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。2024/3/312024/3/312024/3/312024/3/31

1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目节能低毒可回收绿色标志消费观念经济利益节能低毒可回收绿色标志消费观念经济利益202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件国际合作发达国家发展中国家共同的但有区别技术和经济国际合作发达国家发展中国家共同的但有区别技术和经济发展经济保护环境国际合作发展经济保护环境国际合作环境保护国际行动人类环境宣言环境与发展大会环境保护国际行动人类环境宣言环境与发展大会202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件环境保护与国际贸易环境保护与国际贸易202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件国际环保中发达国家应当承担更多责任的原因国际环保中发达国家应当承担更多责任的原因202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年级语文初三上册-孤独之旅课件202X人教版九年

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