第八单元评价素养卷（单元测试）统编版语文三年级上册

统编版三上第八单元评价素养卷（一）班级:__________姓名:____________一、小美的书写能做到正确端正，行款整齐，你也可以试试哦。仁者爱人，有礼者敬人。二、下面是缺失的词语碎片，快来帮小美补全吧。qìyànwēixiǎn（1）面对器张的敌人的狂轰滥炸，白求恩大夫不顾zhèndì没有放弃自己的选择撤退。或者réngránshǒushùzhàndòu（2）他不听动阻，刚做完便要求加入，这实在太危险了。jiāowàiɡǔlìhuòzhě（3）列字在看到灰雀，经常给它们带好吃的面包nánhái渣，捉走灰雀的遵守诺言让灰雀飞了回来。三、小美有些选择题分不清，快帮他把正确答案的序号填在括号里。1.下面加点的多音字读音全都相同的一组是（）。A.导弹子弹弹弓B.大小大夫大人C.争斗决斗烟斗D.还书还书还乡2.结合语境，下面句子应该读出什么样的语气？A.担心B.坚定C.喜出望外D.吞吞吐吐（1）“一定会飞回来!”男孩肯定地说。（）（2）男孩说:“我……我没看见。”（）（3）列宁说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”（）（4）女儿大声喊道:“爸爸，妈妈出差回来啦!”（）3.妈妈要去超市，以下是她列的购物清单，归类有误的一项是（）。A.羊肉火腿肠面条B.沐浴液肥皂茶几C.枕头凉席蚊帐A.铅笔笔袋三角板4.在句子中，依次填入词语，正确的一项是（）。这支登山队（）爬了几天山。虽然队员们累的气喘吁吁，但是好在大家都（）到达了山顶，聚在了一起。接下来，队员们休整后，还将（）向更高峰迈进。A.陆续持续继续B.连续陆续继续C.连续继续陆续D.持续连续继续5.下列关于阅读方法的说法或做法有误的一项是（）。A.可以边读边标出不认识的字词，读完后再想办法弄清它们的意思。B.带着问题边读边思考，可以帮助我们理解文章内容。C.默读的时候尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度。D.如果阅读的时候有不懂的地方，可以向别人请教。四、小美的足迹来到了字词句园地，快来完成训练吧。（一）按要求完成练习1.先用“√”选出下面生字的正确读音，再按要求完成练习。眨（zhǎzǎ）瞪（dèndàng）2.根据意思，从上面选择恰当的生字填在括号里。睁大眼睛看（）眼睛很快地一闭一开（）3.选择恰当的和“目”有关的四字词语，填在句子里。怒目圆睁耳闻目睹目瞪口呆周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥____________了这一切，惊得____________，不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，她看到满地的碎片，顿时_______________。（二）按要求写句子1.体会例句的特点，试着写写你身边的环境。例:硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。________________________________________________________________________2.照样子，写一个人的连续动作。例:他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员地腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。_________________________________________________________________________五、本单元中有很多优美的词句，快和小美一起去填一填。1.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“_____________________，____________________;伤人以言，深于矛戟。”说的是一个道理。2.《论语》中“_____________________，____________________。”告诫我们别把怒气撒在别人身上，也不要犯同样的错误。《孟子》中的“________________________，________________________。”告诫我们要心怀仁爱，做到有礼，懂得尊重别人，才能获得别人的爱和尊重。3.在第八单元中，我们学习了很多拥有美好品质的人物的事迹，其中有____________________________________________的司马光，__________________________的列宁，_________________________的白求恩大夫，________________________的赵一曼。六、阅读文章，完成练习。让座初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得僵硬的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱小孩的妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时□那稳重□沉默的老军人突然开口了□请到我这里坐吧□他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歌吧!谁知，车子孟一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿知觉也没有。终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出咯吱的声音。啊!原来是假肢。我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。1.请在第二自然段的“□”里加上标点。2.第三自然段画“_________”的句子中有两个错别字，请找出来并改正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”这句话将_________________比作_________________，请仿写一个比喻句。__________________________________________________________________________4.这篇短文通过“我”和老军人的对比，歌颂了老军人怎样的高贵品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________脸谱（金波）我在小摊前已经痴迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（pǔ），舍不得挪动脚步。妈妈已经是第三次唤我去吃饭了。直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。第二天，我带着节省下来的早钱，去买那脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧!然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝（níng）视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩!回到家里，我嗫嚅（nièrú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。妈妈没有作声，她接过脸谱，端详了半天。她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱容光焕发了。在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。1.根据意思从文中找出相应的词语，写在括号里。（1）极度迷恋某人或某事而无法自拔。（）（2）想说而又吞吞吐吐不敢说出来。（）（3）脸上焕发出光彩。（）2.按要求填空。

又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。（1）句中表示“看”的意思的词是__________、_________、_________。（2）“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我”。句中的“它们”指的是______，从这句话中我体会到________________________________________________。3.在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因为（）。[填序号]A这是妈妈教“我”画的。B.妈妈是画脸谱的老师。C.小摊上的脸谱都不出色。D.那里面包含着妈妈对“我”的爱。4.根据短文的内容展开想象，写几句话。我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了