小班教案集锦10篇

活动目标】活动准备】材料准备：实物苹果(一个单色，一个有色彩变化)、范画；油画棒、苹果活动过程】现两个苹果的色彩差异。)置的技巧，创设了“拉拉手”情境，还“拉拉手”游戏，很自然地学会了色彩叠置，效果瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?;他做了什么明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么?明又吃了什么?里来的?(2)吃了这些东西后，小明怎么样?(3)医生对小明说了什么?“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。”(1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?(2)为什么没洗净的瓜果不能吃?(3)还有哪些东西也不能吃?(2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃?“老师这里为大家准备了好多水果，小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们应该做什么?”(幼儿洗手，品尝水果)变变师小结：哇，变出了这么多好东西！这些洗黏黏的，皮肤上会有污垢，污会生病。所以洗澡可以让我们变得很干净，而1、洗澡前我们应该先做什么？(准备好洗澡用品、脱衣服)洗胳膊、腿，最后是小脚，洗再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再黏的，不舒服，你们想不想和滑滑的、光光的，用手指轻轻上还会香香的呢，可以舒服的睡个好澡的快乐乐。、三、重难点的突破本节课我的重难点是：洗。整个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于老师说的导孩子，以至于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如：在、新颖的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼了这方面的意识，逐步规范孩子的动作，我相1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(话筒、录音机等)。3、吃的(糖果、食品等)游游玩，你们开心吗?”(1)谁能告诉我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。答)(2)你还看到别人用嘴巴干什么?病，使人难受。的。(一)先听声音1、听!这是什么声音?(播放火车音效)谁开过来了?2、是火车开过来了(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅4、卡嚓卡嚓是什么声音?(开火车的声音)那旅行是什么意思?((二)苹果谁?((三)香蕉3、那接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜)，原来是葡萄(出示葡萄)体一起来)，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，卡。(二)好听吗?现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学这首儿歌好吗?(师幼一起来第一次完整朗诵儿歌)好吗?(幼儿第二次完整朗诵儿歌)你想请谁上火车?那你会用好听的话来请它上火车吗?(根据幼儿的回答出示水果，请3个幼儿)1、看看你的是什么水果?什么形状的?长得象什么?(苹果)2、还有谁拿到的和它是一样的。谁还拿到其他水果宝宝的?(香蕉)3、还有谁拿到的是和他一样的?谁拿到的是不一样的?(葡萄)4、谁拿到的是不一样的?和大家看看。还有谁是不一样的?(草莓)四、游戏"水果宝宝去旅行"2、围场地一周下场(播放音乐)。在结束部分，玩开火车游戏的时候，本来活动目标】活动准备】活动过程】教师提问：现在是什么季节?上次我们找到的春天在哪里?(现在是春天，操场上绿绿的小草还有开放的花朵等)师：小朋友们，今天老师带来了一首动听的诗歌，我们一起来欣赏下吧!朵、小草、风儿和蝴蝶等)重点提问：为什么说花朵是彩色的春天呢?(以此类推)(因为春天花朵都开放了)朵开放了呢?(我看到马路上有金黄色的迎春花开放了;我看到了红色和白色的山茶开放春天是谁呢?(暖洋洋的春天就是太阳!)草是嫩嫩的春天，风孩子问花朵：“你是春天吗?”花朵说：“是啊，我是彩色的春天。”孩子问蝴蝶：“你是春天吗?”蝴蝶说：“是啊，我是会飞的春天。”孩子问小草：“你是春天吗?“小草说：”是啊，我是嫩嫩的春天。”孩子问风儿：“你是春天吗?“风儿说：”是啊，我是轻轻吹的春天。”。启发幼儿做小诗人，学编诗句“雨落在……上”……2.简单了解白醋的功效。3.乐意表达自己的发现，体验探究乐趣。鸡蛋、鹌鹑蛋、蛋窝、水、白醋、标有序号1.2.3.的透明碗每人三个、课件(1)师：今天，我们一起来认识新朋友，请你们看看这是什么?(出示蛋)师：那你们知道蛋宝宝的妈妈是谁吗?(出示母鸡图片)师：那我们一起来和鸡妈妈打个招呼吧!(师幼一同和鸡妈妈打招呼)老师这(2)师：请小朋友们来看看鸡蛋和鹌鹑蛋有什么不一样的地方?(分别请个别幼幼儿回答)讨论二：用什么来洗?(引导幼儿结合生活经验，水、肥皂、香皂、沐浴露)(1)介绍实验材料