初中语文 文学常识与名著阅读（解析版）

专题02文学常识与名著阅读

学校:姓名：班级:考号：

一、选择题

1.（2022.北京市怀柔区教科研中心七年级期末）下列文学常识的表述有送的一项是（）

A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、

逸事。

B.《狼》选自小说集《聊斋志异》，作者是明代文学家蒲松龄。《狼》一文通过叙述人与狼的斗争，突出了

人的智慧。

C.《朝花夕拾》是一部回忆往事的散文集。作者鲁迅在文中回忆了自己的两位老师，一位是他留日期间遇

到的正直无私的藤野先生，一位是三味书屋学识渊博的寿镜吾老先生。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

【答案】B

【详解】B.“作者是明代文学家蒲松龄”表述有误，蒲松龄是清朝时期的文学家；

故选Be

2.（2022.北京丰台七年级期末）在“名著人物我品评"环节中，有四位同学发言，其中不氐理的一项是（）

A.我们可以用对比的方式来读人物、辨善恶。比如长妈妈和衍太太，前者虽有缺点，却是鲁迅热爱的；后

者表面温和，实则阴险，令人心生憎恶。

B.读《朝花夕拾》，一定不能忽略鲁迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年时期的苦闷压抑与历尽

艰辛的奋斗求索，才能读懂鲁迅的初心。

C.猪八戒是个典型的喜剧形象，猪性、人性、神性在他身上并存。贪婪自私的心计、憨厚率直的言行、斩

妖除魔的本领，神奇地融合在这个形象里。

D.铁扇公主很令人同情，她本是贤妻良母，却因性格刁蛮高傲而被牛魔王抛弃；最终她不计前嫌借芭蕉扇

给孙悟空，这又体现出她大度的一面。

【答案】D

【详解】D.悟空第三次来借扇，悟空与牛魔王大战，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛魔王打

得现出原形，使得铁扇公主交出芭蕉扇；“最终她不计前嫌借芭蕉扇给孙悟空，这又体现出她大度的一面”

表述有误；

故选D。

二、语言表达

3.（2022•北京昌平•七年级期末）我们读一本书时，会遇到一些重要内容或精彩片段，可以采用精读的方法

去阅读。精读就是要细读，要精思，要尝试着去鉴赏，这样才会有更深的理解，产生丰富的联想。请你从

《西游记》或《朝花夕拾》中任选一部，结合某一情节，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（100字

左右）

【答案】示例：我在读孙悟空三调芭蕉扇这个故事时，会思考孙悟空借芭蕉扇为什么会被罗刹女拒绝？这

是否又与前面孙悟空在观音菩萨的帮助下，降服「牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关？这样精读后，才理解

了借扇的艰难。

【详解】本题考查精读读书方法的运用。所谓精读，即精细深入的阅读，应是名著中关键情节，对表现人

物的性格、经历等起重要作用的内容；我们可选择从《西游记》或《朝花夕拾》中任选一部中的一个经典

情节，谈自己是如何运用精读的即可，注意100字左右的字数限制。

示例：我在读孙悟空三打白骨精这个故事时，对其进行精读，了解打斗的原因，以及悟空最终被误解、赶

走的原因。同时，了解小说中孙悟空共被唐僧逐走几次，分别是什么原因，后来因何而回归。有了这样的

阅读，记忆深刻，对名著的内容理解全面.

4.（2022.北京石景山.七年级期末）请你从《西游记》《镜花缘》《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎

人笔记》中，住造「即，结合作品内容，写100字左右的推荐语。

【答案】《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过描写猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村

生活的随笔集。作品采用见闻录的形式，真实、具体、生动、形象，体裁风格多样，语言简练优美，可谓

散文化小说、诗化小说的范例，对俄罗斯文学产生了很大影响。

【详解】本题考查语言表达能力。作答时要对自己推荐的书非常熟悉，推荐理由可以从作品的主题、人物

形象、人物的语言、表现手法等角度进行。

示例：《西游记》四个人物形象各有特点，不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便

是他的精妙之处。唐僧师徒经历了八十一个磨难，又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精

神，这着实是一种值得我们学习的精神。

《镜花缘》是一部带有浓厚浪漫神话色彩，幻想迷离的中国古典长篇小说。书中写了君子国、女儿国、无

肠国等等国家，以人们形体的奇异、生活方式的奇异、特有的才学技能等各方面表现出作者极力扩张古人

的幻想，要向中国之外发现不同的国家和不同的人们的愿望。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。书中写到他年少时代以至于到日本前

后的若干生活片段，展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的

真挚感情。叙述亲切感人，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

《湘行散记》这部散文集，记录了沈从文故乡湘西特异的山水景致和风土人情。他以乡村中国的眼光表现

普通人的命运和质朴的生命形式，较多的继承了中国古代游记与笔记的传统，能够简练流畅的写景叙事，

穿插着对往昔的追忆，平和之中自有其动人之处。

《白洋淀纪事》是孙犁的集大成之作。它主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中地区人民的战斗和生

活，赞颂了他们热爱祖国、纯朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美，人性美。

三、名著阅读

（2022.北京东城.七年级期末）班级阅读课上，同学们分组对经典作品进行了专题探究。请你根据要求，完

成各题目。

5.小明同学所在小组对《朝花夕拾》中助力鲁迅成长的因素进行了专题探究。下面是该组探究的部分成果，

其中画线的三处内容有误，请你帮他们修改。

①兴趣助力鲁迅成长

经

家庭启蒙三味书屋读私塾洋务学堂读书日本留学

历

1.读《山海经》《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》

《花镜》《尔雅音图》《毛诗品物图考》《点

相

石斋丛画》《诗画舫》等。（《阿长与〈山读《论语》《尚书》《幼读《时务报》《译读医学专业

关

海经＞》）学琼林》《周易》等。（《从学汇编》《天演论》书等.（《藤野

阅

2.读《二十四孝图》。（《二十四孝图》）百草园到三味书屋》）等。（《琐记》）先生》）

读

3.看迎神赛会前背《鉴略》。

（《②父亲的病》）

简

儿时读古书，对封建思想产生抵触；在洋务学堂读具有现代思想的书，担忧国运；留学日本读医书，

要

遭遇“讲义事件，，，，幻灯事件，，，认识到医学不能疗救愚弱国民麻木的灵魂，做出③学习生物学的抉择。

说

可见，阅读促使鲁迅思想不断发展，人生目标逐步确立。

明

修改为：①②③

6.你所在小组阅读《西游记》时，认识到助力孙悟空成长的因素有很多：信念、智慧、勇气、磨砺……请

你从中选取一个因素，结合孙悟空的经历，写一段文字，简要说明这一因素是如何助力孙悟空成长的。（100

字左右）

【答案】5.答案示例：阅读答案：五猖会答案示例：弃医从文6.答案示例：“磨砺”助力孙悟

空成长。他跋山涉水学艺，学得“七十二变''等本领：被压五行山下五百年后，承担起护送唐僧取经的使命：

历经八卜一难，取得真经，被封为“斗战胜佛磨砺，让孙悟空增长本领，懂得担当，由石猴修成胜佛。

【解析】5.本题考查对名著的理解掌握。

①从表格中内容“读《山海经》《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》”“三味书屋读私塾”“洋务学堂读书”“可见，阅读促使

鲁迅思想不断发展，人生目标逐步确立''等可知，应该是阅读助力鲁迅成长；

②“看迎神赛会前背《鉴略》”是《五猖会》中的情节。文章通过写儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的

心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦感受的强烈对比，揭示了新民主主义代表的新生力量和现实

封建体制下思想余毒之间的矛盾；

③根据《藤野先生》一文可知，鲁迅留学日本读医书，遭遇“讲义事件”“看电影事件“，认识到医学不能疗救

愚弱国民麻木的灵魂，做出弃医从文的决定，毅然回国。

6.本题考查语言表达能力。从“信念、智慧、勇气、磨砺''中选取一个因素，结合孙悟空的经历，写一段文

字，说明这一因素是如何助力孙悟空成长的即可。

示例："勇气”助力孙悟空成长。他有勇气钻入水帘，带领众猴子发现水帘洞；他有勇气独自一人跋山涉水

去学艺；他有勇气大闹天宫，他有勇气承担起护送唐僧取经的使命，一路上勇敢地同各路妖魔鬼怪作斗争。

勇气，让孙悟空增长本领，勇于担当，最终成为斗战胜佛。

7.(2022•北京房山七年级期末)阅读《西游记》后，小明根据孙悟空的名号梳理了他的成长经历以及他在

不同阶段的特征。

【石猴】----［美猴王］---［悟空］---［芥天大圣］---［行者］---【斗战胜佛】

回直圜叵］回回

(1)请将下面选项分别填在空白处，帮他完善孙悟空的成长历程图。

A.修成正果，成熟坚定

B.斩妖除魔，恪守责任

C.天生地长，活泼好动

D.挑战权城，敢于反抗

(2)唐僧师徒历经千辛万苦最终取得真经。这个团队能够取得成功的原因有很多，请选择你感触最深的一点,

结合书中的县停情节加以说明。

【答案】(1)①C②D③B④A

(2)示例：要有信仰、有理想：意志坚定，不畏艰难；领头人品质优良；自身要有过硬的本领；有高人指导

和帮助。(写出两条即可)

【解析】(1)本题考查名著人物的掌握。随着孙悟空的成长，他有多个名号、最初天生地长、活泼好动时，

叫石猴；大闹天宫时，挑战权威，敢于反抗，自称齐天大圣；被唐僧收为徒弟后，得名行者，从此一路斩

妖除魔，恪守责任；最后取经成功，修成正果，变得成熟坚定，被如来封为斗战胜佛。

(2)本题考查分析理解名著内容的能力。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作

者吴承恩。这部小说以“唐僧取经’’这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会

现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖

伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终取经归来的故事。唐僧师徒西天取经成功

的原因很多，如“有远大的理想”。唐僧有远大理想，目标清晰善于激励，而且有股不达目的誓不罢休的精

气神。猪八戒要闹分裂，唐僧不为所动。最有本事的孙悟空发脾气回了花果山，唐僧也是下定决心一路向

西，毫不动摇；其次有坚韧不拔的毅力。一路上遭遇九九八十一难，但是无论遇到多少困难，也不管外界

有多少诱惑都没有放弃，所以最终取得了成功。还有不畏艰难；领头人品质优良；自身要有过硬的本领；

有高人指导和帮助等原因。示例：有团队协作的意识。第四十五回中，虎力、羊力、鹿力大仙在车迟国呼

风唤雨，打压佛门弟子，唐僧和悟空和三位大仙斗法，八戒和沙僧也各展本领，让三个妖精原形毕露。这

样齐心协力的合作精神，也是取得成功的关键。

8.（2022•北京门头沟•七年级期末）高尔基说，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。请结合《西游记》

或《朝花夕拾》的内容，谈谈它是如何陪伴或指引你的学习生活的。（100字左右）

【答案】示例一：从《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中，我感受到鲁迅先生强烈的爱国热情，为了祖

国，他弃医从文，以手中的笔为武器，去拯救国人麻木的精神。这启示了我，一定要做一个爱国的人，只

有把自己的事业建立在爱国的基础上，才会焕发巨大的动力，实现自己的人生价值。

示例二：从《西游记》中孙悟空的名称变化过程中，我看到孙悟空从一个没有约束、不懂规则的自然人（石

猴），在师傅、朋友、社会的引导管教下，经过重重磨难，改变了自身的缺点，回归社会，有了自己的梦想

和追求。这启示我在生活中要善于听取师长朋友的建议，学会遵守规则，这样才能成功。

【详解】本题考查名著阅读。开放类试题，从指定的两部名著中选择自己最熟悉的一部，结合自己的阅读

体验表述启示即可。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空

出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历

了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件

为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地反映了明代社会现实。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代

的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，

抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

示例一：从《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文中，我感受到了童年的快乐和纯真，百草园是

一个没有烦恼，没有忧愁，可以无拘无束地尽情欢笑的儿童乐园，三味书屋有一股亲切的气氛——孩童的

谐趣流动其间。这启示了我，时光一去不复返，珍惜当下的每时每刻，当下的时光就是最好的时光。

示例二：从《西游记》中唐僧师徒取经的过程中，我看到了他们对目标的坚定之心，也看到了他们互相扶

持，互相成长的经历，无论遇到什么困难，总是坚定不移去化解危难。这启示我，生活中遇到难题也不要

放弃追逐自己的梦想，更要珍惜同行的伙伴，齐心协力去攻克难关才能迎来最后的成功。

9.（2022.北京市怀柔区教科研中心七年级期末）英国作家培根说过，书籍是在时代的波涛中航行的思想之

船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。你在阅读经典的时候是否也有这样的体会呢？请从下

列书目中任选一部，结合给你感受最深的人物和情节，谈谈从中获得的思想启迪。（150字左右）

-

西rtt从文。*

-

十

lk.

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-

记

-

A.B.C.

【答案】示例一：我读《朝花夕拾》这本书感受到作者的思想光芒，《五猖会》中的作者一心想看迎神赛会，

但父亲却命令背完书才能去看，后来书虽然背下来了，可是看戏的渴望之情却淡了。此文深刻表达出了对

儿童的教育方法问题的质疑与思考，即便是今日，鲁迅提出的儿童教育问题也仍是社会关注的问题，读经

典，让人思想成长。

示例二：读《西游记》，孙悟空的形象影响了一代代读者。他桀鹫不驯，恩怨分明，嫉恶如仇。对黑暗现实，

敢于斗争，不屈不挠。如他不满等级的区别对待，蟠桃盛会偷蟠桃，无路可走时大闹天宫，勇斗各路神仙；

三打白骨精这个情节，不管白骨精怎么变，他都追着打死。从他身上获得很多启发，遇到不平之事要敢于

斗争，遇到邪恶之人要擦亮眼睛，不要被表面所迷惑，孙悟空形象给我们思想的启迪。

示例三：《湘行散记》在怀乡叙事中饱蘸着无尽的酸苦，充满了对乡土的关切与同情。从作品有关湘西社会

历史演变的叙述中，我们看到的是整个下层人民在动荡不安的历史风雨中悲惨而不可言状的痛苦，同时也

看到这些底层人民的人性的善良、纯真与率直。《一九三四年一月十八》里，那个年逾80的老纤夫，为儿

女，为自己，担负着的生活重压，时过境迁，他们的命运，却依旧一代代承袭下去，留给我们的是对人性

的思考，对时代的叩问。

【详解】考查对名著的识记理解和语言表达能力。解答时，根据自己的阅读积累，结合某一名著中给你感

受最深的人物和情节，谈谈从中获得的思想启迪或感悟即可。注意表述时，要有具体人物和情节，语言连

贯通顺，言之有理，字数符合要求。

示例一：我读《朝花夕拾》从中感受到了温馨的回忆。《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈，是个热情、纯朴、

善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。作者真实地描述了长妈妈由于长期受封建思想的毒害，所以“我

实在不大佩服她”。全文以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”表达作者对长妈妈的深切怀念。

让我也明白「感恩的重要性。

示例二：《西游记》中的唐僧坚韧不拔、执着追求的性格也应是我们为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟

要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命''后，

师父也不能顾及情面，而将他逐回老家；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；

作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。他不仅对徒弟要求严格，而且也从

不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧，给我

的启示是：“世上无难事，只怕有心人

示例三：《湘行散记》中作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。记录了湖南湘

西诸多逐渐消失的古老的文化、民俗、景物遗迹，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。作者巨大悲

悯情感下的书写与反省，是将尖锐的民族问题与社会矛盾，融汇在人事的叙述中。《沅陵的人》《沅水上游

的几个县份》《桃源与沅州》等反思“文明”与"堕落”的复合关系，《凤凰》《一个多情水手与一个多情妇人》

沉醉在爱的憧憬里流露出对爱的毁灭性的隐忧。使我同样感受到“无言的哀戚

10.（2022•北京延庆♦七年级期末）正在读小学六年级的弟弟想在寒假阅读中国古典长篇小说《西游记》，可

是看着厚厚的两本书他产生了困惑——用什么方法阅读这样的长篇著作效果更好呢。请你结合《西游记》

中的具体内容，为弟弟进行读书方法指导。（100字左右）

【答案】读《西游记》这样的长篇名著，要运用恰当的读书方法，就可以快速阅读并且有所收获。我建议

你运用精读和跳读的方法来读书。比如说：对于文中精彩的情节“大闹天宫”，你要认真精读，看一看闹天

宫的前因后果和过程，就能够了解孙悟空心高气傲，桀鹫不驯的性格；而对于文中的大量景色描写，例如：

对于“花果山''和"天宫”景象的描写，则可以跳跃过去，读后面的情节，这样就大大提高了阅读速度。

【详解】本题是开放型题目，提出的方法合理且联系《西游记》内容来分析即可。

例如：《西游记》这样的古典小说，最适合用精读与跳读并用的方法来阅读，比如说阅读三调芭蕉扇时，我

精读了作者关于人物关系的回叙，明白了孙悟空借扇遭到拒绝的原因，理解了借扇的艰难，阅读时重点关

注了借扇的过程，而跟借扇关系不大的部分，如具体描写牛魔王赴乱石山碧波潭赴宴的部分，我就略过不

看、值得思考处、值得赏析处就要精读。比如借扇过程中孙悟空和罗刹女的语言各有特点，值得精读并且

细细鉴赏。至于那些打斗场面，多有雷同，我也不太感兴趣就跳过去不读。

11.（2022•北京丰台•七年级期末）阅读交流活动的另一环节是“童心童眼看奇趣”，请从《朝花夕拾》或《西

游记》中选择一个你觉得新奇有趣的内容，跟同学分享你的感受。（不超过100字）

【答案】【示例一】我觉得《朝花夕拾》中鲁迅儿时在百草园的经历十分有趣，在那里他观察各种昆虫，拔

何首乌，尝覆盆子……我感受到了百草园的无限趣味，也很羡慕他不受拘束的玩耍之乐。

【示例二】我觉得《西游记》中孙悟空为了借芭蕉扇变成小虫子飞进茶杯，钻进铁扇公主肚子里，让她不

得不求饶的情节十分有趣，我感受到了孙悟空顽皮机智的性格，也为他的法力高强叫绝。

【详解】考查对名著内容的识记和语言表达能力。解答时，要结合题干中“新奇有趣'’的要求，联系名著内

容，进行叙述。注意内容要有趣味性，语句要通顺，表述观点要明确。

示例一：我觉得《朝花夕拾》中描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，卜分有趣，说明“无

常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，

而“公正的裁判是在阴间”，让我们感受了“无常”的可爱之处。

示例二：我觉得《西游记》中“真假美猴王”的情节十分有趣，唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。

六耳骄猴精趁机变作悟空模样。真假二悟空从天上杀到地下，直到雷音寺如来佛处，才使假悟空现出原形。

这个故事让我们明白，作为英雄的孙悟空悲剧的一面，还要经过曲折的斗争才能证明自己的本真。

12.（2022•北京大兴•七年级期末）读《朝花夕拾》里的文章，有时会读到一个天真的“小鲁迅”，有时会读

到一个深沉的“大鲁迅请你参与“探究《朝花夕拾》中'小鲁迅•大鲁迅'”专题阅读活动，帮助设计阅读方案，

完成表格。

阅读任务过程记录

［谈发现］

♦小明读《从百草园到三味书屋》，发现：百草园之趣、三味书屋之趣让“小

选篇阅读鲁迅''拥有快乐的童年。

小组交流♦小红读《无常》，发现：孩子对活无常的喜爱，让“大鲁迅”从中看到了人

间公道的缺失，引发了他对“正人君子'’的讽刺。

.我读《①_》，发现：②___________________________

【答案】二十四孝图儿时就不喜欢的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，引发了“大鲁迅''对不顾人情甚至

灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

【详解】示例一：我读《阿长与〈山海经〉》，发现阿长切切察察，睡觉喜欢摆"大”字睡觉姿势，过年要求“小

鲁迅”说“恭喜”，吃福橘等，表现了“小鲁迅”对阿长的不满、无奈之情。

示例二：我读《阿长与〈山海经〉》，发现长妈妈买来鲁迅心心念念的《山海经》，别人不肯做，或不能做的

事，她却能够做成功。表现“大鲁迅’'对阿长的愧疚、自责、感激和怀念之情。

13.（2022•北京大兴•七年级期末）班级开展“西游之最我来评”活动，请依据评价量表，按照要求完成写作

任务。

'"西游之最‘我来评”讲稿评价量表

标准达标优秀

选取（或自创）的关键词基本符选取（或自创）的关键词与人物特

评价的合理性

合人物特点或情节特征点或情节特征联系紧密

情节的相关性概括的情节内容与关键词相关概括的情节内容与关键词紧密相关

分析能建立关键词和情节内容分析能很好体现关键词和情节内容

分析的深入性

之间的关联紧密相关

西游之最‘我来评”写作任务表

1.选择或自创一个带“最''字的关键词评价《西游记》中的人物或情节，如“最执着的唐僧”“最

有趣的八戒”“最特别的故事”等。

2.准确提炼关键词，并结合具体情节内容展开分析。

3.参照“讲稿评价量表”的标准，完成讲稿，100字左右。

【答案】最执着的唐僧。唐僧目标坚定，一心求取真经，普渡众生。为了这个目标，他一路风餐露宿，在

黄风岭被抓，在火云洞被擒，多次面临被妖怪吃掉的危险，但他始终毫不畏惧，执着前行；在女儿国，在

天竺国，他更是屡次抵制住了诱惑，坚持西行。

【详解】本题考查名著人物形象分析。作答此题，要在熟知名著内容情节的基础上，选取与人物相关的情

节加以阐述。

示例1：最神通广大的孙悟空。孙悟空神通广大无所不能，他尽心尽力保护唐僧，一路上斩妖除魔，所向披

靡。唐僧师徒西行至车迟国，与虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗法，唐僧师徒分别与三个妖怪比赛。最

终，孙悟空凭借神通广大的技能和无所畏惧的精神战胜三个妖怪，取得胜利.

示例2：最重情重义的沙僧。取经途中，他对唐僧忠心耿耿，嘘寒问暖。无时无刻不把师父放在心上。每当

唐僧要下马来休息，他总是搀扶师父下马，完全是一个忠实老仆人的形象。在小说第八十六回，隐雾山的

豹精用计掳走唐僧，妖精抛出个真人头，骗过了悟空师兄弟，三人齐声大哭。悟空、八戒报仇归来，至『'唐

僧”坟头，”见沙僧还在哭呢”。虽只是短短的一句话，但足见沙僧对师父真情一片。

14.（2022•北京西城•七年级期末）消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花

夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅和他的童年生活。书中有些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让

你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。

【答案】示例：《狗•猫・鼠》里，小鲁迅救助了一只小隐鼠，后来他把它当作了伙伴，陪在自己身边，让它

吃菜渣，舔碗沿，还吃自己的墨汁，小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养小仓鼠的情景，它

给了我很多快乐。

【详解】本题考查名著内容的掌握。《朝花夕拾》中，很多地方描写了小鲁迅的童年生活。书中有些场景与

现在的儿童生活仍然有相通之处。选择其中某篇的描写，结合你的童年类似生活经历，简要概括作答即可。

如：《从百草园到三味书屋》里，小鲁迅在百草园里拔何首乌藤，想找到像人形的何首乌根，可惜从来没找

到。这让我想起自己小时候在菜园里扒土豆的情景，虽然收获不多，但非常快乐。

15.（2022•北京西城•七年级期末）《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如孙悟空，他身上有着猴子

的特点：长毛，有尾巴，机灵，顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹，大闹天宫，这些都体现了他野性十

足的特点。请你从下列形象中任选一个，结合原著，说说作者是怎么借"动物”来突出这个形象的特点的。

A.猪——猪八戒B.牛——牛魔王C.熊——黑风怪

【答案】示例：猪八戒身上有着猪的特点：体型肥胖硕大，长相丑陋，力大无穷，好吃懒做。他特别嘴馋

贪吃，在五庄观里，他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果，就顿生馋意，唆使孙悟空偷来人参果，并将人参

果囱囹吞下，尽显贪吃的本相。

【详解】本题考查名著人物分析。《西游记》中，很多人物是动物变化而成的，这些人物身上体现原形的动

物性，很有趣味。要求分析《西游记》中猪八戒、牛魔王、黑风怪之一所具有的动物性，可从该人物的外

貌、生活习性等方面进行分析。

如：牛魔王，长得像牛，头上一对牛角，眼睛像牛眼，和牛一样力大无穷。牛魔王性格大胆，豪迈。牛魔

王自身实力极强，是书中为数不多可以以自身武力而不靠法宝与孙悟空匹敌的角色，深知牛魔王、孙悟空

本领的火焰山土地称：“牛魔王神通广大、法力无边、正是孙大圣的敌手”，牛魔王并没有强大的神仙后台，

牛魔王有弟弟如意真仙、儿子红孩儿，可见他来自一个颇为兴旺的妖怪家族，另外牛魔王交友广泛，名气

颇大，在妖怪中可算一位名副其实的绝世枭雄。

黑风怪原是一头黑熊，住在黑风山里的黑风洞，修行多年成为精怪，使一柄黑缨长枪，善于变化，手段也

很厉害。性格和黑熊一样贪婪，力气和黑熊一样强大，和悟空交手多次，均未分输扁。偷走如来佛祖赐给

唐僧的宝贝袈裟。孙悟空与他争斗多次，也未讨回师傅的袈裟，只好求救于南海观音菩萨。

16.（2022.北京朝阳.七年级期末）神舟、嫦娥、祝融、天问……中国航天器的命名体现了独属于中国人的

浪漫。我国首颗空间粒子探测卫星命名来自《西游记》。2021年的12月17B,“悟空”卫星已经6周岁了。

下图是“悟空”卫星对自己名字的理解。请结合《西游记》中相关情节，说说孙悟空“深入险境的勇气''或"对

未知世界的好奇”体现在何处。（100字左右）

■物厦ifi子蝇利卫■-悟空・

15-12-161720

Yeah!■建■■欢的这个名字！段量RB只

■名的鼻子,因为他震入蜒境的■气,10对未如世

界的H哥.JB之.他是一只■过的理想主义■于.