专题11 课外阅读一年级语文寒假专项提升（统编版）

专题11专题11课外阅读复习概述复习要点概述：一年级上册在复习什么是课外阅读？怎样进行课外阅读？本册的阅读目标有哪些等知识点的基础上，又重点学习了借助听读和联系生活经验学习汉字；拼音字母和拼读；准确拼读音节；读准字音，读出轻声、儿化音等；认识会意字，了解汉字偏旁表义构字规律；有针对性的朗读训练；展现丰富的儿童生活，体现儿童的生活世界和感受；体会留心观察，生活处处有学问。知识结构整合：考试命题焦点：“课外阅读知识与能力”的检测，是语文考试中占试题比重较大的一部分，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、按要求获取信息，内容的把握等。对课外阅读的考察，知识点除常见的课本知识点外，还涉及了其他学科许多知识与能力，例如阅读能力、写作能力。不仅要抓好课内知识的复习，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。真真题演练1.阅读两首儿歌，完成练习。（2023深圳市南山区期末一年级期末专项训练）我是小学生佚名我是小学生，书包自己清；每天看课表，用具都带好；晚上按时睡，早上起得早；上课有精神，身体棒学习好。放学歌佚名快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。（1）我们只有做到按时，早上才能起的早，才有精神。（2）放学后，我们要快速整理，对齐椅摆好。出校门，不乱跑。（3）除了歌谣里面讲到的，爸爸妈妈还要求我们怎样做？2.阅读儿歌，完成练习。（2023广东省清远市一年级期末专项训练）小老鼠搬鸡蛋老鼠去森林玩，发现一个大鸡蛋。小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？放在地上，滚着走？坑坑洼洼会磕烂。一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）根据儿歌内容，填入恰当的量词。一（）鸡蛋一（）老鼠（2）两只老鼠是怎么把大鸡蛋搬回家的？用“√”选出来。①两只老鼠一起把鸡蛋抬回了家。（）②两只老鼠把鸡蛋放在地上，一起把它滚回了家。（）③一只老鼠抱着鸡蛋躺在地上，另一只拉住它的尾巴，把鸡蛋运回了家。（）（3）你觉得儿歌中的两只小老鼠怎么样？()（多选，填序号）①很聪明②团结协作③爱偷懒④不爱干净3.阅读故事，完成练习。（提示：写人物说话时，可以不用“说”来表达）（2023聊城百草园小学一年级期末专项训练）乌鸦喝水其一鸦渴甚,欲饮水。见一小瓶,瓶水浅。伸嘴入瓶,饮不着。鸦忽飞去,乃衔小石投瓶中。往来数次,石高水升,乃得饮。【译文】乌鸦很口渴，想要喝水。看到一个小瓶子，瓶子里的水很浅。把嘴伸到瓶里，喝不到水。乌鸦忽然飞走，就衔了小石头投到瓶子里。来来往往很多次，石头堆高了，水也上升了，乌鸦终于喝到了水。其二一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝。他在林中遇到了一只猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗地衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说:“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）说说下面词语的意思。欲：去：数：（2）读其二画“”的句子，说说“这种方法”指什么方法？（3）两个故事中的乌鸦都喝到水了，方法有什么不同？你明白了什么?4.阅读短文，完成练习。（2023湖南省长沙市雨花区一年级期末）浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠着我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,她才哗哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又笑着跑来了。这次,她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾,我的小篮子都装不下啦。哗——哗——哗——浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃姓。（1）“我”的眼泪都流出来了是因为()。(填序号)。①浪花回去了,“我”很伤心。②浪花挠“我”的脚丫,“我”笑出了眼泪。③浪花送了“我”许多东西,“我”很感动。（2）浪花给“我”送来了什么?用“”画出来。（3）下面的说法对吗?对的打“√”，错的打“×”。①浪花的家是大海。（）②浪花很淘气,“我”不喜欢她。（）5.阅读短文，完成练习。（2023浙江省杭州市下城区一年级期末专项训练）狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……（1）用心读寓言,按内容来填空。①狼故意找碴儿认为小羊把它喝的水了。听说小羊在背地里。②小羊一一回答了狼：“这条溪的水是从流到，不是从流到。”“去年我！”（2）“啊!狼先生!那怎么可能呢”的意思是()。A.“啊!狼先生!那是不可能的”B.“啊!狼先生!那是可能的”（3）小朋友,跟这样的狼讲道理有用吗?如果你是小羊，你会怎么做呢?6.阅读古诗，完成练习。（2023吉林省延边自治州一年级期末）鸟鸣涧〔唐〕王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。【注释】①鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。②人闲：指没有人事活动相扰。③闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。④月出：月亮升起。⑤惊：惊动，扰乱。⑥山鸟：山中的鸟。⑦时鸣：偶尔（时而）啼叫。【译文】寂静的山谷中，只有桂花在无声的飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。蜂〔唐〕罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【注释】①山尖：山峰。②无限风光：极其美好的风景。③占：占有，占据。④采：采取，这里指采取花蜜。【译文】无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？（1）说说下面句子的意思。①月出惊山鸟，时鸣春涧中。②采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（2）《鸟鸣涧》这首诗写了哪些景物？《蜂》这首诗表达了怎样的感情？（3）你还会背哪首含有鸟的古诗？能写出来吗？（不会写的字用拼音）7.阅读短文，完成练习。（2023北京石景山区一年级期末）下雨了刚才还是好好的晴天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜——”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。（1）照样子，写词语。轰隆隆哗啦啦啪嗒啪嗒滴答滴答（2）在文中找出雷、大雨、风、牛奶瓶、小猫发出的声音，用“○”圈出来。（3）小猫钻到床底下，是因为（）①下雨啦②刮风了③打雷了=4\*GB3④牛奶瓶被风吹得掉地上，发出声音（4）雨水为什么滴到地板上了？8.阅读诗歌,完成练习｡（2023山东省淄博市一年级期末）我长大以后佚名妈妈，当我长大了，我要搭一个长长的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋都装满闪闪发光的星星，然后带回来，分给学校里的小朋友们。对于您，我的好妈妈，我要给您带回那轮明月，让它照亮咱们家，不再费一点儿电。（1）“我”长大了要搭梯子去做什么？在正确的答案后面画“√”。摘果子□摘星星□带回明月□（2）根据诗歌内容填空。这首儿童诗一共有个小节。小作者想长大以后，爬到天上去，送给；还想给妈妈带回。（3）“我”为什么想送月亮给妈妈呢？你长大以后想做什么？为什么？9.阅读短文，完成练习。（2023北京朝阳区一年级期末）长大了真好长大了真好！我不用再踮着脚尖按门铃，从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。长大了真好！火车票上有了我的名字，公交车上我也可以让座了。长大了真好！我可以做许多自己想做的事了。真的，长大了真好！（1）在括号里填上动词。（）门铃（）购物袋 （）火车票（2）长大了可以做哪些事情了？根据短文在正确的想法后面画“√”。①给别人让座（）②随便玩游戏（）③帮妈妈拎东西（）④去探险（）（3）模仿写一写。长大了真好！10.阅读绘本故事，完成练习。（2023三川成都锦江区一年级期末）厨师小山羊小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬，他随手一扬。厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下尝了尝：“哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了!”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。（1）短文中，“狼吞虎咽”和“（）”说明小山羊炒的苦瓜很好吃；“（）”和“胃口大开”说明小山羊做的麻辣豆腐很好吃。（填序号）（填序号）①胃口大开②一扫而光③津津有味（2）短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它们做成了什么？照样子连一连吧。柠檬辣炒苦瓜苦瓜酸柠檬茶辣椒苦麻辣豆腐模模拟训练1.阅读短文，完成练习。过中秋核桃花生盘中放，葡萄苹果篮里装。秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋,围坐一圈喜洋洋。想一想,还差谁?推开窗户迎月亮。（1）用“○”圈出儿歌中你学过的整体认读音节。（2）大家今晚过什么节日?选一选,填序号。（）①春节②中秋（3）大家推开窗户迎接什么呢?选一选,填序号。（）①月亮②月饼2.阅读短文，完成练习。尾巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……（1）这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。（2）根据短文内容选一选。A.小巧玲珑的剪刀B.毛茸茸的小球C.降落伞D.一个小铃铛①松鼠的尾巴像（）②小兔的尾巴像（）③小燕子的尾巴像（）④响尾蛇的尾巴像（）（3）你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。的尾巴像。3.阅读短文，完成练习。有趣的手影一个风雨交加的晚上，风很大，雨也很大，电灯突然熄了，妈妈点一根蜡烛，哥哥表演手影，一会儿是一只小白兔，一会儿是一头大象，一会儿是一只鸽子，一会儿变成了老鹰，。（1）读一读儿歌，找出哥哥的手影所变出的小动物，并画“”。（2）下列哪句话放在儿歌末尾的横线上最合适？（）①我再也不怕停电了！②哥哥表演的手影真有趣！③我喜欢玩游戏。（3）哥哥表演的手影为什么有趣呢？请你用“”画出有趣的原因。（4）请你任选2幅图画，加入自己的想象，用“一会儿……一会儿……”写一句话。（写图片以外的内容也可以哟！）4.阅读诗歌，完成练习。聪明的乌鸦一天，松鼠来找乌鸦，它拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，松鼠对乌鸦说：“你能弄开吗？”乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。（1）照样子，写词语。美滋滋（2）在“（）”里填上合适的词。一（）榛子一（）汽车 一（）乌鸦（3）乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“”画出相关语句。5.阅读短文，完成练习。削笔机爱吃铅笔的家伙，刷刷刷！一支铅笔，很快就吃掉一些了，可是，你不是妈妈。我喜欢从前，妈妈坐在我身边，慢慢帮我削铅笔，把笔芯削尖。（1）“唰唰唰”是（）的声音。(填序号)①“我”写字②削铅笔机削铅笔③妈妈削铅笔（2）下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。①“爱吃铅笔的家伙”是削铅笔机。（）②妈妈削铅笔比削铅笔机更快。（）（3）为什么“我”喜欢妈妈帮“我”削铅笔?()(填序号)①因为这样更快。（）②因为“我”不会用削铅笔机。（）③因为“我”希望妈妈陪着我,使我温暖,让我幸福。（）6.阅读短文，完成练习。冬天是个魔术师冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，都不见了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里。（1）这篇短文共有个自然段。第自然段写冬天把大地变白了。（2）短文中的“大玻璃”指的是。（3）冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不见了，是因为它们都是去了。我知道还有在冬天也会不见。7.阅读短文，完成练习。美丽的原野美丽的原野上热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上大路边、村子口,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。哦!我爱这美丽的原野!我爱这丰收的季节!（1）用“”画出文中三拼音节的字。（重复的不写）（2）短文一共有个自然段,第2自然段一共有句话。（3）选择正确的答案。①短文描写的是哪个季节里的原野美景?()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季②热闹的原野上有()。A.豆荚、高粱、枫树B.大豆、高粱、枫树C.豆荚、脸庞、叶子D.高粱、一团火、人③人们的心为什么也燃烧起来了?()A.因为这是一个丰收的季节,人们喜迎丰收,心中暖得如火一般。B.因为这个季节太热了,人们的内心就像着了火似的。C.因为枫树的叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也照红了。D.因为人们看着红色的枫叶,心里就着火了。8.阅读短文，完成练习。谜语诗其一高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。其二身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。其三耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。其四一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。（1）读一读，猜一猜，这四则谜语的谜底是什么？①②③④（2）根据谜语填一填。（）的果实数不清，（）田里捉害虫，（）鼻子长又长，（）飞入芦花都不见。（3）你积累了哪些谜语，写出你最喜欢的一个分享给老师和同学。9.阅读短文，完成练习。爱祖国小树苗,爱土壤,扎下深根长得壮。小鱼儿,爱江河,游来游去多欢畅。小乌儿,爱蓝天,展开翅膀任飞翔。小朋友,爱祖国,高高兴兴把歌唱。（1）读一读，连一连。小树苗小鱼小鸟小朋友爱江河爱蓝天爱祖国爱土壤（2）照样子，写句子。例：小鱼儿，爱江河，游来游去多欢畅。，爱，。（3）下面的词你认识了吗？把认识的用“○”圈起来。土壤江河欢畅翅膀飞翔10.阅读短文，完成练习。夏天的星星夏天的星星就像一个个可爱的孩子。他们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏,使人只能看见一个朦胧的影子；有的活像一个怕羞的小女孩儿,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落里偷偷地看着什么似的；有的又像天真活泼的孩子,扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。（1）这段话是围绕哪句话来写的？请把这句话用“”画出来。（2）文中把夏天的星星比作。（3）夏天的星星都做了些什么呢？请在正确的答案后面画“√”。①躲在纱帐里跟我们玩捉迷藏。（）②躲在角落里偷偷地看着。（）③陪着月亮姐姐说悄悄话。（）④扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。（）参考答案真题演练1.儿歌两首（1）睡上课（2）小书包课桌队伍整齐家长不到（3）仅作提示：上课专心听讲、按时完成作业……2.小老鼠搬鸡蛋（1）个只（2）①×②×③√（3）①②3.乌鸦喝水（1）想走很多（2）衔小石头投到瓶子里（3）第1个故事乌鸦用衔小石头投到瓶子里的办法喝到水了。第2个故事乌鸦用衔小石头投到瓶子里的办法没有喝到水。做任何事情都要根据实际情况动脑筋、想办法,不能盲目地照着原来的方法或别人的方法去做。4.浪花（1）②（2）雪白的贝壳青青的小虾（3）①√②〤5.狼和小羊（1）①弄脏去年说狼的坏话②您那儿我这儿来的我这儿您那儿去的还没有出生呢（2）A（3）跟这样凶恶的狼讲理是没有用的,如果我是小羊，我会在看到狼的时候就赶紧逃跑,保住自己的性命。6.古诗二首（1）①月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。②蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？（2）人桂花山谷月亮鸟涧赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。（3）《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。7.下雨了（1）示例：骨碌碌呼噜噜叮咚叮咚咔嚓咔嚓（2）轰隆