2012年高等院校大学生辅导员年终工作总结

2012年高等院校大学生辅导员年终工作总结院系:姓名:情系学生相伴相学——XX学院XXX2012年工作总结一年半的时间转眼间在紧张忙碌与不断进步中充实度过，我也从一名毫无经验的年轻辅导员逐渐走向成熟稳重，年轻让我拥有更多的筹码，与同学年纪相当更容易走进他们内心了解他们的需要。并且结合当代大学生的特点，努力完善与提高自身素质，坚持以学生为本进行思想教育工作。稳抓学生日常管理工作，扎实完善经济困难生评选，进行一些卓有成效的学生工作。目前负责xxx学院的2011级学生的日常管理工作以及辅导员工作站、资料收集、学生活动网站、寝室卫生、科技竞赛（科研实习）的相关工作。所带2011级学生总数为X人,党员为X人,经济困难生为X人。2011级学生目前有X名入党积极分子通过高级党校的培训，并列为重点发展对象。2011级学生共有积极分子X名。现从以下几方面对2012年的工作进行总结：一、紧抓学风学纪促进班级建设以培养高素质人才为目标。坚持以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；充分调动广大学生学习的积极性和主动性，大力营造良好学习氛围，努力形成具有学院自身特色和实际效果的优良学风。1、“没有纪律不成方圆”勤抓上课出勤，严抓晚间自习。每周与学习委员沟通，了解学生出勤情况。精心安排具有学习经验和出色表现的班级干部与成绩不好的同学一对一的进行学习心得交流与洽谈，使学生充分意识到学习的重要性，确定自己的努力目标和奋斗方向。对在学习或生活中有不良倾向的学生，特别是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或预先告知，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作；对迟到、旷课达到一定学时数的学生，配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。在2011-2012学年的评奖评优过程中，2011级的XXX班的XXX同学获得辽宁省政府奖学金的荣誉称号；XXX班和XXX班被评为校优秀班级;另外，还有X名同学被评为校优秀学生干部，X名学生被评为校三好学生,X名学生被评为校三好学生标兵。截止到目前，2011级学生的英语四级通过率为X%。各班四级通过率班级101102201202203401402通过率学生各大竞赛成绩班级姓名获奖结果14040401140404022、学生党员和班级干部要充分发挥先锋模范作用，发出倡议，带领全体同学创建“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面作用。3、建立学风建设研讨制度，定期召开会议，齐抓共管，研究分析学风建设工作。二、心系学生送爱心排忧解难“尊者，师之道也。”作为一名辅导员，深知自己的职业的要求，充分认识到要想学生由衷的尊敬您，首先要懂得尊重并了解学生。所以我利用学生的课余时间，定期找学习生活有困难的同学聊天，做好谈心记录和X名同学进行深刻交流，了解学生思想动态。家访X名同学并引导学生积极面对困难，认真学习，了解学生的学习和生活等情况。针对经济困难的学生更好的密切关注他们的生活，切实保障学生利益。经困生是学生中一个较大的群体，关注经困生是我们辅导员学生工作中的一个重点内容。通过深入了解和个别谈心，对大部分学生的家庭经济状况进行摸底调查，嘱咐班委分出不同程度的经困生，并组织调查统计和掌握经困生的生活和学习情况。平时经常与学生们谈心，了解学生们的日常生活状况，推荐安排学生们从事勤工助学活动等，减轻学生们因经济困难而造成的生活压力深入同学生活中去，冷静面对问题。对于XXX班的XXX同学的厌学事件，沟通发现他是个性格内向的孩子，不愿与人交流。与他进行过谈话才知道他有一个严厉的父亲，父亲对他的学习特别重视，一直看的很紧，刚进入大学的他由于过分的放松，没有了父亲的严厉看管，便开始了挥霍大把的时间上网逃课，再与我聊天过程中自己也后悔浪费时间精力，也多次流下泪水，在我耐心的安慰与引导后重新开始正常的学习生活，但好景不长，接踵而来的是严肃的期末考试，因为极度缺乏自控能力，又过了一段时间他的状况越来越严重，我也逐渐注意到了事态的严重性，当我发现他的状况已经无法控制的时候，给他家人打了电话。他的姐姐和父亲在接到电话的当晚九点到达了学校，班长XXX和同寝室的同学，XXX与他的家人一起开始在学校的周边的网吧找XXX，我在第一时间赶到同他的家人一起找他。此时他的电话已经打不通了，更重要的是如果让他知道他的父亲也来了出于对父亲的畏惧他是会躲起来的，最后在我与同学们的努力中终于找到了他，没有过多的责备，只是安慰引导他积极面对生活，与他一起分析现状，对他进行些思想教育，最后决定重新开始自己的大学生活。三、积极组织开展文娱活动1、保证文化课成绩稳定的同时，为了班级的凝聚力与积极性开展了篮球赛，每个班级都积极参与其中，感受青春的活力，亲吻胜利，让精彩尽情挥洒，让活力尽情释放。2、及时开展学术交流会，给那些茫然的小心灵指明方向，通过与学长的交流促进学生的学习积极性，使他们有方向有目的的进行学习生活.3、给学生展现一个活力导员，参加了学校的啦啦操表演，增进与学生的交流与互动，让他们感觉到我的亲近，同时也展现了不一样的充满能量的校园。4、积极响应运动会的文艺表演之太极拳，带领300多人的大型文艺演出，每天晚上的训练同学们没有怨言深深的震撼着我，同学们的表演不仅展现了学院学生的青春与活力，同时增进了学生之间的凝聚力与相互信任。四．团队发展培养精英2012年11月，XXX学院成立了图片与视频设计制作团队，成立该团队旨在培养出一批电脑的擅长者与爱好者能够为学院的宣传工作画上浓墨重彩的一笔，能够为宣传工作注入新鲜血液。首先，请来了有丰富经验的两位老师进行指导教学，让每个团队的一员都可以熟练掌握视频的剪辑，图片制作等。作为队长我严格要求每位成员，学而精，面对任务操作起来要得心应手，制作出满意的视频资料。在有了计划之后，就需要我们这个团队的精诚团结，无论什么样的团队，既然组合在一起就要向着同一个目标迈进，在课余的时间将所学习的软件学会，并且熟练运用。我坚信，图片与视频设计制作团队将会成为货真价实的精英团队！五、深入寝室，将奉献精神在工作站中延续2012年10月，XXX学院学生公寓辅导员工作站、团员之家、学习型党支部建设基地在X、Y、Z成功设立。学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所，也是课堂之外对学生展开思想教育的重要基地。加强和改进公寓学生管理是很必要的。辅导员工作站由航空航天工程学院全体辅导员轮流值班，将开展深度走访寝室工作，在开展谈心交流的同时，重点做到突发事件的处理、寝室内自主学习氛围和寝室文化建设督导。由自主报名的学生党员和入党积极分子中选拔出来的同学轮流在党员服务站开展工作，重点在相关楼栋开展系列党建和服务活动。学院聘任“荣誉辅导员”，将学生思想评定和寝室文化建设常态化。自学院工作站于今年三月份正式成立以来，工作站在现有的查寝制度的基本上，将学生思想评定工作和寝室文化建设进一步细致化、具体化、常态化，构成辅导员，学生会，物业三位一体的查寝制度，在此制度的基础上，将寝室宿管工作人员聘任为学院“荣誉辅导员”，同学院辅导员一道开展丰富多彩的寝室文化活动，并定期举行座谈会，就寝室卫生，安全用电，学生思想动态等问题进行交流反馈。各个寝室楼设立“阳光信箱”，将学生最关心的问题当作首要的事来办。由于学院学生工作任务量较大，工作中百密一疏，为完善本学院学生工作，给学院同学一个开放的反馈与交流平台。“阳光信箱”建立伊始，就得到了全学院同学的广泛响应，仅仅在信箱建立的第一周就收到了一百余封反馈信函，这些反馈中涉及工作范围相当广，有一些是平时学生工作中不曾注意到的“死角”，这无疑对学生工作起到了强大的推动作用。五.总结在这一年半年里，2011级的同学