广西桂林市十八中2020-2021学年高二上学期月考政治试题

桂林十八中20202021学年度19级高二上学期阶段性考试卷政治命题：周兰审题：龙凤注意事项：1.试卷共6页，答题卡2页。考试时间90分钟，满分100分。2.正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；3.请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。第I卷（选择题，共52分）一、选择题（本题包括26小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共52分）1.古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”，“人是政治生物”；后来有人说“人是文化的动物”；再后来又有人说“人就是人，不是动物”，“人的本质是文化”。上述材料说明（）A.文化是一种社会政治现象 B.文化和人没有本质的差别C.先有文化，后有人的产生 D.文化是人类特有的现象【答案】D【解析】【详解】D：由材料可知，人与文化紧紧连在一起，文化是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。D符合题意。A：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。A说法错误。B：人与文化紧紧连在一起，但人与文化有着本质的差别。B说法错误。C：文化是人类社会实践的产物，是由人创造的。C说法错误。故本题选D。2.网络时代，不少网友会利用智能把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。这说明了（）A.文化现象无处不在、无时不有 B.掌握现代技术便人人都能创造文化C.美德凭借现代传媒才得以传播 D.平凡的人生更能体验到文化的魅力【答案】A【解析】【详解】A：网络时代，网友将身边的凡人善举传到网络，利用网络的特点和感召力感染更多的人崇德向善，说明文化现象无处不在，无时不有。故A正确。B：科技是影响文化发展的重要因素，但并不意味着掌握现代技术便人人都能创造文化。B说法错误。C：美德除了通过借助现代传媒，还能通过口耳相传、言传身教等方式传播。故C说法错误；D：无论是平凡的人生还是伟大的人生，只要过的有意义，都能体验到文化的魅力。D说法错误。故选A。3.桂林“网红”景区东西巷，以传统文化为背景、以体验消费为特征，着力打造集购物、餐饮、娱乐、旅游为一体的开放式消费场所，带动了经济的发展，已成为本地最具影响力的文化地标之一。由此可见（）①经济决定文化，城市文化传承以经济为前提②文化与经济相互交融，文化生产力作用突出③城市文化影响力与经济影响力是同步增强的④文化越来越成为城市核心竞争力的重要支撑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：桂林“网红”景区东西巷，着力打造集购物、餐饮、娱乐、旅游为一体的开放式消费场所，带动了经济的发展，这说明了文化与经济相互交融，文化生产力作用突出；也说明文化越来越成为城市核心竞争力的重要支撑。②④正确。①：文化由经济决定，经济发展是文化发展的基础，发展经济有利于文化的传承，但不能说文化传承要以经济为基础。①说法错误。③：文化发展具有相对独立性和自身的传承性，“同步增强”的表述不当。③说法错误。

故本题选C。4.“一个孩子生活在鼓励之中他就学会了自信；生活在敌意之中就学会了争斗……”体现的文化生活道理有（）①文化环境决定人的发展 ②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是深远持久的 ④文化可以塑造人生A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：一个孩子生活在鼓励之中他就学会了自信；生活在敌意之中就学会了争斗。这表明文化环境影响人的成长，文化可以塑造人生，②④符合题意。①：文化环境影响人的发展，但不起决定作用，①说法错误。③：材料未涉及文化对人的影响具有深远持久的特点的相关内容，③与材料不符，排除。故本题选C。5.习近平总书记反复强调：理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。这一观点的文化生活依据是（）A.优秀文化能够增强人的精神力量 B.文化是综合国力竞争的重要因素C.文化是一种巨大的物质力量 D.文化是为人类所特有的【答案】A【解析】【详解】A：理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，这是因为优秀的文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，优秀文化能够增强人的精神力量。A正确。B：材料强调理想信念的重要性，没有体现文化是综合国力竞争的重要因素。B与题意不符。C：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，但文化本身不是物质力量。C说法错误。D：材料强调理想信念的重要性，没有体现文化是为人类所特有的。D与题意不符。故本题选A。6.日前，华中师范大学2020年“华师故事”发布会在该校举行，老、中、青三代教育工作者，讲述了7个感人至深的战疫故事。疫苗试验志愿者李智、方舱教师陆方喆……他们既是奋战在一线的战士，也同样是父母、是子女，他们把一缕缕情愫，写进了一封封家书，既有担当的勇气，更有不舍的思虑，行行暖心，字字泪目。这充分体现（）①文化对社会的发展产生深刻影响②文化是由人所创造、为人所特有的③精神产品凝结在物质载体之中④文化能够促进个人的健康成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：他们把一缕缕情愫，写进了一封封家书，既有担当的勇气，更有不舍的思虑，行行暖心，字字泪目，这说明文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，也说明了精神产品凝结在物质载体（家书）之中，①③符合题意。②：材料强调文化的影响或作用，不体现文化的创造和产生，②与题意不符。④：文化有先进与落后、优秀与腐朽之分，优秀文化能够促进个人的健康成长，④表述错误。故本题选A。7.近年来，一种追求骂人要有创意、脏话要够恶毒，人称“祖安文化”的亚文化在一些游戏社区、网络自媒体、娱乐网站的放纵和怂恿下“走红”，日渐侵蚀部分校园，导致青少年语言粗鄙现象愈演愈烈。必须对“祖安文化”加以摒弃的原因是（）①一定的文化由一定的经济、政治所决定②文化对人的影响潜移默化、深远持久③网络文化是低俗文化，必须加强引导④文化对社会发展的作用具有两面性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】①：材料未体现文化与经济、政治的关系，也就未体现一定的文化由一定的经济、政治所决定，①不符合题意。②④：人称“祖安文化”的亚文化在一些游戏社区、网络自媒体、娱乐网站的放纵和怂恿下“走红”，日渐侵蚀部分校园，导致青少年语言粗鄙现象愈演愈烈，必须对“祖安文化”加以摒弃，这是因为文化对人的影响潜移默化、深远持久，也是因为文化对社会发展的作用具有两面性，要加以引导和规范，②④符合题意。③：网络文化并不都是低俗文化，③错误。故本题选C。8.春秋战国时期，诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天，我们所说的“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明A.先进文化来源于传统文化B.先进文化只能从传统文化中吸取合理内核C.传统文化具有相对稳定性和继承性D.传统文化体现了浓厚的历史色彩【答案】C【解析】【详解】C：传统文化具有相对稳定性，在历代相传中其基本特征保持不变，同时，具体内涵又能够因时而变，“和”观念在当今社会的流传体现了传统文化的相对稳定性和继承性，故C项正确。ABD：社会实践是文化创造的源泉，文化来源于社会实践，是社会实践的产物，先进文化不是来源于传统文化；先进文化除了从传统文化中吸取合理内核，还需要立足社会实践，吸收优秀外来文化成果等；材料中陈述了“和”观念在当今社会的流传，体现的是传统文化的继承和相对稳定性，没有涉及传统文化体现了浓厚的历史色彩，故ABD不选。故本题选C。9.2020年正值中意两国建交50周年，两国导演联手打造《从长安到罗马》，以深入浅出的叙事，跨越时空的“对话”，讲述不同文明兼收并蓄，交流互鉴的故事，在丝绸之路电视国际合作共同体成员多国电视台与新媒体平台播映。这体现了（）①文化因不同而交流，因交流而增进理解②文化交流有利于中华文化传播和世界文化的发展③要热情欢迎各国文化在中国传播，吸收各国文化成果④尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【详解】①②：中意两国建交50周年，两国导演联手打造《从长安到罗马》，讲述不同文明兼收并蓄，交流互鉴的故事，成为跨越时空的“对话”，这体现了文化因不同而交流，因交流而增进理解、文化交流有利于中华文化的传播和世界文化的发展，故①②入选。③：我们欢迎的是各国优秀文化在中国传播，吸收各国文化有益成果，故③错误。④：尊重文化多样性首先要认同本民族的文化，故④错误。故本题选A。10.2020年5月，有全国人大代表建议，对于中秋节、清明节等中华传统节日，考虑节日当天置于节假日中段，避免出现中秋节、清明节等中华传统节日位于节假日最后一天，而出现匆忙返程的现象。这一建议得到了人们的广泛点赞。落实这一建议有利于（）①在特定节日中表达情感②增添节日文化的内涵③推动节日文化的创新④传承中华优秀传统文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：落实题干中建议有利于在特定节日中表达情感，传承中华优秀传统文化，故①④符合题意。②③：题干中的建议并不能增添节日文化的内涵，也不能推动节日文化的创新，故②③不选。故本题选B。11.2019年清明节，国家民政局紧扣“文明、绿色、低碳、环保”的宗旨，宣扬清明文化、倡导祭祀新风。“慎终追远”仪式不断变化,但孝道文化依然滋养人心,使“民德归厚”。这说明①承袭传统孝道文化,筑牢民族生存和发展的根基②传统孝道文化可以因时而变,应为其注入时代精神③传统孝道文化具有鲜明的民族性,应该传承和弘扬④传统孝道文化具有相对稳定性,其具体内涵是不变的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】2019年清明节，国家民政局紧扣“文明、绿色、低碳、环保”的宗旨，宣扬清明文化、倡导祭祀新风，这说明传统孝道文化具有相对性，可以因时而变,应为其注入时代精神，②正确且符合题意；“慎终追远”仪式不断变化,但孝道文化依然滋养人心,使“民德归厚”，这说明传统孝道文化具有鲜明的民族性,应该传承和弘扬，③正确且符合题意；对传统孝道文化，不是原封不动的承袭，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展，①错误；传统孝道文化具有相对稳定性,但其具体内涵可以因时而变，④错误。故本题答案选C。12.文字和书写的发明，使人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递，于是，编撰和阅读书籍成了人类经验、知识和智慧得以累积、传承增长的重要方式。这说明（）A.书籍一直是大众传媒的主要形式B.文化的传承离不开一定的载体和媒介C.经验和知识的累积离不开文字和书籍D.书籍的产生是人类进入文明时代的标志【答案】B【解析】【详解】A：大众传媒包括现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种形式，A项中“一直是……主要形式”说法错误，排除。

B：通过编撰和阅读书籍，人类经验、知识和智慧得以累积、传承、增长，这说明文化的传承需要一定的物质载体和媒介，B项正确。

C：文字和书籍的发明有利于经验和知识的积累，但经验和知识的积累并非只靠文字和书籍，C项中“离不开”说法绝对化，排除。

D：文字的发明是人类进入文明时代的标志，D项说法错误，排除。

故本题选B。13.2020年10月1日，国庆当天全中国也迎来了传统佳节——中秋节，各地中秋节庆典活动进行得如火如荼。月饼、包子、春卷等中国特色小吃摊前排起了长队，舞龙表演更是吸引了不少群众，孩子们骑在大人的肩膀上，兴高采烈地观看着表演。这说明（）A.民族节日是全面展示了中华传统文化B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志C.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示D.经济生活对传统文化产生重要影响【答案】C【解析】【分析】【详解】A：民族节日是民族文化的集中展示，而不是全面的展示，故A不选。B：一个民族历史文化成就的重要标志是文化遗产，故B不选。C：各地中秋节庆典活动进行得如火如荼。月饼、包子、春卷等中国特色小吃摊前排起了长队，舞龙表演更是吸引了不少群众，孩子们骑在大人的肩膀上，兴高采烈地观看着表演。这说明庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达，故C正确。D：材料强调的是传统文化对于经济产生的影响，而未体现经济生活对文化产生影响，故D不选。故本题选C。14.2020年央视网络春晚以“我的青春嘉年华”为主题，与青年人共同展望新春，传播青春正能量。将技术与创意结合，通过新科技新舞台新表演形式展开全方位的新表达，获得了广大青年观众的喜爱。该做法（）①使文化与经济相互交融，科技作用更加突出②采用青年喜闻乐见的形式，焕发节目的活力③依托大众传媒，显示文化传递、共享的强大功能④发挥青年首创精神，满足青年群体各种需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：2020年央视网络春晚将技术与创意结合，通过新科技新舞台新表演形式展开全方位的新表达，获得了广大青年观众的喜爱。央视的这一做法依托大众传媒，采用青年喜闻乐见的形式，既显示了大众传媒的文化传递、共享的强大功能，又使节目活力焕发，②③符合题意。①：材料未涉及文化与经济相互交融的相关内容，①与材料不符，排除。④：人民群众是文化创造的主体，因此文化创新要发挥人民群众的首创精神，而不是青年的首创精神。另外，文化创作要满足青年群体的合理需求，而不是满足青年群体的各种需求，④说法错误，排除。故本题选C。15.电影《八佰》讲述了1937年松沪会战中，史称“八百壮士”的中国国民革命军第三战区越524团的一个加强营，固守苏州河畔的四行仓库并阻击日军的故事。该片主创团队精良的制作水准、题材本身展现的中国烈士们的精神和民族气节，使得该片在上映之后掀起了观影热潮，观众纷纷称赞其为质感高级的国产战争巨制，妥妥地给人们进行了一次爱国主义教育，该影片的成功启示我们（）①要发展人民群众喜闻乐见的大众文化②文化创作的成果要服务于社会实践③文化创新要面向世界、博采众长

④文化创新是文化多样性的重要基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】①：电影《八佰》在上映之后掀起了观影热潮，观众纷纷称赞其为质感高级的国产战争巨制。可见，该影片的成功启示我们要发展人民群众喜闻乐见的大众文化。①正确。②：电影《八佰》展现了中国烈士们的精神和民族气节，妥妥地给人们进行了一次爱国主义教育。这启示我们文化创作的成果要服务于社会实践。②正确。③：电影《八佰》取材于1937年的淞沪会战，由国内团队制作。材料并没有体现文化创新要面向世界、博采众长。③与题意不符。④：文化多样性是文化创新的重要基础。④说法错误。故本题选A。16.2020年疫情期间张伯礼院士提出了中医药全方位参与新冠肺炎治疗的建议。他认为对待中医文化要守正创新，守正就是传承精华，创新就是要把其他学科先进的技术方法吸引到中医中来，为中药服务，让古老的中医药更好地服务于中国人民，甚至世界人民。由此可见，优秀中医药文化做到守正创新需要（）①坚定文化自信，用中医药文化解决中国和世界发展中的各种难题②承认文化价值，推动优秀中医药文化的传播推动其走向世界③坚持文化改造，要结合现代科技推动优秀中医药文化的创新④加强文化学习，调动医务工作者学习和实践中医药文化积极性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：材料中强调守正就是传承精华，这表明承认文化价值,而强调创新就是要把其他学科先进的技术方法吸引到中医中来，为中医药服务，让古老的中医药更好地服务于中国人民，甚至是世界人民，这表明要结合现代科技改造文化,推动优秀中医药文化的传播，推动其走向世界，故②③符合题意。

①:中医药文化是祖先留下的财富，是无价的瑰宝，传承和弘扬中华优秀中医药文化应该坚定文化自信，但中医药文化不能解决中国和世界发展中的各种难题，①说法措误。

④：材料中强调的是怎样推动中医药守正创新,④观点与材料无关。故本题选C。17.拿什么迎接你？我的游客！黑龙江把采冰文化与当地的特色民俗高度融合，给游客展示了“北国好风光，尽在黑龙江”的独特魅力。云南则把民族节庆活动，感受“民族风”作为吸引游客的一大招牌。由此可见，中华各民族文化（）①是中华之瑰宝，民族之骄傲②独树一帜，各有特色，异彩纷呈③相互之间存在很多差异与冲突④是推动民族发展的重要物质力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：黑龙江把采冰文化与当地的特色民俗高度融合，给游客展示了“北国好风光，尽在黑龙江”的独特魅力。云南则把民族节庆活动，感受“民族风”作为吸引游客的一大招牌。由此可见，中华各民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲，独树一帜，各有特色，异彩纷呈，故①②入选。

③：材料并没有强调中华各民族文化相互之间存在很多差异与冲突，故③不选。

④：文化是一种重要的精神力量，而不是物质力量，故④错误。故本题选A。18.鲁班凳、微缩版世博会中国馆、一座横跨于溪水之上的木拱桥…不用一根钉子、一滴胶水，仅靠神奇的棒卯技术就能完成一个个作品。最近，阿木爷爷”将木工创作的过程拍成视频上传网络，在海内外迅速圈粉。“阿木爷爷”在海内外走红是因为（）①博采众长，促进各民族文化的融合统一②吸收外来优秀文化，为传统文化注入时代精神③继承优秀传统，展现中华文化的博大精深④创新文化表现方式唤起人们的情感共鸣A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：各民族文化的融合统一的说法错误，应坚持文化多样性，故①错误。②：题干并未涉及吸收外来优秀文化，故②不选。③④：阿木爷爷将木工创作的过程拍成视频上传网络，在海内外迅速围粉，继承了优秀传统，展现中华文化的博大精深，唤起人们的情感共鸣，故③④入选。

故本题选D。19.永和豆浆不但让每一位中国人都能喝上一杯好品质的豆浆，更致力于“让全世界有华人的地方都能喝到永和豆浆”。如今在美、日、英、法等多个国家，都能看到永和豆浆的身影。永和豆浆的国际化经营（）①将中国美食文化传播到了世界②展示了中华文化的优越性③有利于让世界记住“中国味道”④展现了中华饮食文化的博大精深A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：永和豆浆致力于“让全世界有华人的地方都能喝到永和豆浆”，这一国际化经营理念有利于扩大中华文化的影响力，将中国美食文化传播到了世界；有利于让世界记住“中国味道”。①③正确。②：各民族文化一律平等，中华文化并不具有优越性。②说法错误。④：材料说明的是中华文化对外传播的意义。不是强调中华饮食文化的博大精深。④与题意不符。

故本题选A。20.我国计划从今年开始将每年农民丰收节的主场活动安排在不同地方。2020年9月①展示中华优秀农耕文明的博大精深②展示世界文化的多样性③为更广大农民群众搭建创业创新平台④增强世界对中国农耕文明的认同感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：农民丰收节主场活动安排在不同地方，可以展示不同区域的文化，展示博大精深的优秀农耕文明，还可以为更多农民群众搭建创业创新的平台，故①③入选；②：展示世界文化的多样性不是农民丰收节主场活动安排在不同地方的目的，但这样做有利于展示世界文化的多样性，故②不选；④：认同本民族文化，尊重其他民族的文化，故④错误。故本题选B。21.《我和我的祖国》是一部为庆祝我们新中国成立70周年面拍摄的一部电影。在热闹喜庆的国庆节上映意义重大，这不仅仅是一部电影，更像是一部纪录片，记录我们中国发展和进步的70年。“我和我的祖国，像海和浪花一朵...”旋律一响起，观众潸然泪下。打动人心的，水远是真实反映生活的作品。材料说明（）①现代科技是文化传播的主要途径②成功的文创离不开对传统文化的创新③优秀影视作品能够丰富人的精神世界④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【详解】①：文化传播主要途径有商业贸易、人口迁徙和教育活动，现代科技等大众传媒是文化传播的主要手段，故①不选。②：材料不涉及对传统文化的创新，故②排除。

③：旋律一响起观众潸然泪下，打动人心的永远是真实反映生活的作品，这体现了优秀影视作品能够丰富人的精神世界，故③入选。④：电影记录了我们中国发展和进步的70年，这体现了社会实践是产生优秀文化作品的源泉，故④正确。故本题选D。22.中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一。主要由弦与木质共鸣器发声，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，若对古琴的文化价值加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是（）A.大众文化、文化丰富性、文化交流与承袭 B.先进文化、文化多元性、文化传播与开发C.传统文化、文化多样性、文化传承与发展 D.区域文化、文化民族性、文化批判与继承【答案】C【解析】【详解】C：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，至今已有3000多年历史主要体现了传统文化历史久远，联合国教科文组织把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，体现了文化传承与发展，也更好地维护了文化的多样性。因此表述最准确的一组关键词是传统文化、文化多样性、文化传承与发展。故C正确。A：古琴文化不是大众文化，并且对传统文化应该批判继承，不能承袭。A表述错误。B：古琴文化不是先进文化，材料也没有体现文化的多元性。B表述错误。D：材料没有体现文化的区域性和民族性的特征。D与题意不符。故本题选C。23.唐朝诗人刘禹锡有诗：“塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”该诗蕴含的文化生活道理有（）①把握当代文化与传统文化的关系②文化发展的实质在于文化创新③不要犯“历史虚无主义”的错误④摒弃传统文化对文化创新的影响A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】①②正确，塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。该诗蕴含的文化生活道理把握当代文化与传统文化的关系、文化发展的实质就在于文化创新；

③不符合题意，题意主旨不涉及对传统文化、历史的否定问题；

④错误，“摒弃”说法错误；

故选：A。【点睛】不能认为只有抛弃传统文化才能实现文化发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。我们要实现文化的发展，不断创造满足人们精神文化生活需求的文化，但这并不意味着要抛弃传统文化，因为传统文化中的精华是中华优秀文化发展的根基。所以我们要正确对待传统文化，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。24.习近平总书记以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神凝练概括中国人民创造的伟大民族精神，深刻阐述精神力量对中国发展和人类文明进步的重要意义。下列选项对应正确的是（）①梦想精神－一一会当凌绝顶，一览众山小②创造精神－一千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③奋斗精神一一春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日④团结精神一一犯我中华者虽远必诛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】①：“会当凌绝顶，一览众山小”体现了伟大的梦想精神，①正确。②：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了一种自强不息的精神，②错误，排除。③：“春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日”体现了奋斗精神，③正确。④：“犯我中华者虽远必诛”体现了爱国主义精神，④错误，排除。故本题选B。25.“你所站在的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便会怎么样。”目前，每年约有1.2亿人次的中国人到世界各地去旅游，世界也通过每个中国人及其待人接物的每个细节，来观察中国、揣度中国、评价中国。为此有人说：“有一种爱国，叫作文明出游。”这让我们认识到①爱国主义不是抽象的，而是具体的

②增强国家文化软实力必须提高国民整体素质③不同的时代，爱国主义有着共同的要求

④尊重文化多样性首先要尊重和发展本民族文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【分析】【详解】“有一种爱国，叫作文明出游。”这让我们认识到爱国主义不是抽象的，而是具体的，增强国家文化软实力必须提高国民整体素质。①②项符合题意；不同的时代，爱国主义有着不同的要求，③项错误；④项与题意不符；正确选项为A。【点睛】26.“英雄者，国之干。”对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄是（）A.新时期爱国主义的主题之一 B.弘扬民族精神和时代精神的要求C.新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现 D.中华文化力量的集中体现【答案】B【解析】【详解】B：对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。捍卫英雄是弘扬民族精神和时代精神的要求，是民族凝聚力的需要，B符合题意。A：新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，A错误。C：捍卫英雄是一个民族风骨的突出表现，存在于中华民族发展的任何一个阶段，C错误。D：中华民族精神（而不是捍卫英雄）是中华文化力量的集中体现，D错误。故本题选B。第II卷（非选择题，共48分）27.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2020年3月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。重视劳动教育对于学生成长具有重大意义。运用“文化对人的影响”的知识并结合材料，对此加以说明。【答案】①文化对人的影响，来自于文化环境和文化活动。重视劳动教育，营造重视劳动的文化氛围、开展劳动教育活动，能更好促进学生成长；②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育，有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，积极投身劳动；③文化对人的影响，是潜移默化、深远持久的。重视劳动教育，有利于学生在潜移默化中树立正确的劳动价值观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。④文化塑造人生。重视劳动教育，有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。【解析】【分析】本题以“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对“文化对人的影响”等知识的掌握程度，考查学生调动和运用知识，获取和解读材料，描述和阐释事物的能力，难度较易。【详解】重视劳动教育对于学生成长具有重大意义。运用“文化对人的影响”的知识并结合材料，对此加以说明。本题属于说明类主观题，分析文化对人的影响，为微观层面考查，知识范围包括文化影响人的来源、表现、特点和优秀文化塑造人等内容，考生结合材料信息简要作答即可。①根据材料“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面”，说明文化对人的影响，来自于文化环境和文化活动。重视劳动教育，营造重视劳动的文化氛围、开展劳动教育活动，能更好促进学生成长。②根据材料“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，这说明文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育，有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，积极投身劳动。③根据材料“积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观”，说明文化对人的影响，是潜移默化、深远持久的。重视劳动教育，有利于学生在潜移默化中树立正确的劳动价值观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。④根据材料“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”，这说明文化塑造人生。重视劳动教育，有利于丰富学生的精神世界，増强学生的精神力量，促进学生的全面发展。【点睛】文化对人的影响具有潜移默化的特点，但并不是说“只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养”。因为：①文化影响即使通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的。②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。③因此要应积极参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动感悟文化熏陶，自觉抵制各种落后、腐朽文化的侵蚀，以提高自己的思想道德修养。28.2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年，贫困地区不仅需要经济扶贫，还需要文化扶贫，某“文化扶贫小组”在实践中不断探索：他们从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系；鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势，深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值，推进传统文化进农家，提升他们的道德修养；同时，利用互联网，通过APP、在线课堂，实施技能提升培训，帮助当地农民掌握更多致富技术；通过以老带新，委托培训等方式，培养出乡土文化人才，解决基层文化人才短缺的问题。结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析某“文化扶贫小组”的做法给我们的启示。【答案】①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。扶贫小组从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系，提高贫困地区劳动者素质。②传统文化具有相对稳定性，要继承传统，推陈出新，在继承传统文化的同时，要体现时代精神。鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势，深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值，有利于对传统文化的继承，提升农民的道德修养。③大众传媒是文化传播的主要手段，（或科技的进步，是推动文化发展的重要因素）。“文化扶贫小组”利用互联网，实施技能提升培训，有利于当地农民掌握致富技术。④人民群众是文化创新的主体。通过以老带新、委托培训等方式，培养出乡土文化人才，有利于充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用。【解析】【分析】本题以2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年，贫困地区不仅需要经济扶贫，还需要文化扶贫为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化传承与创新等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题考查“文化传承与创新”的相关知识，设问指向某“文化扶贫小组”的做法给我们的启示。本题属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。我们首先从材料中找出“文化扶贫小组”的做法，材料中有三个分句：“他们从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系”，是基于教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势，深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值，推进传统文化进农家，提升他们的道德修养，同时，利用互联网，通过APP、在线课堂，实施技能提升培训，帮助当地农民掌握更多致富技术，是基于传统文化具有相对稳定性，要继承传统，推陈出新，在继承传统文化的同时，要体现时代精神；也是基于大众传媒是文化传播的主要手段；“通过以老带新，委托培训等方式，培养出乡土文化人才，解决基层文化人才短缺的问题”，是基于人民群众是文化创新的主体。【点睛】解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。29.云冈石窟是中西佛教艺术的里程碑，是我国文化遗产对世界最优良的贡献之一。从早期文成帝，到中期献文帝、冯太后时营造的大窟大像，再到晚期迁洛后民间补刻的窟龛，64年的开凿，是云冈石窟西来像法逐步中国化、世俗化的演进过程，堪称中华佛教艺术发展的里程碑。鉴往知来，汲取中西文化之精华的云冈石窟，正从历史深处走向世界。从20世纪70年代“三年修复工程”解决了云冈石窟稳定性问题，到109国道改线解决粉尘污染问题，再到近年间不间断的防水工程，云冈石窟的保护正从文物本体逐步走向数字化，迈开走向世界的步伐。2020年5月底，云冈石窟的“音乐窟”在浙江大学迈开了“行走世界”的第一步，首次正式面向世界观众。结合材料，运用文化多样性与文化传播的知识，分析云冈石窟“行走世界”的意义。【答案】①文化遗产是文化多样性一个重要体现。是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明演进具有重要意义。汲取中西文化之精华的云冈石窟“行走世界”，让各国人民了解石窟文化，能够为各国研究提供素材，更好的展示世界文化的多样性。②文化在交流中传播。云冈石窟作为中外文化融合的产物，既有中华文化的特性，又具有世界文化的共性，让其“行走世界”有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国家影响力。③文化多样性是文化创新的重要动力。不同民族文化之间的交流、借鉴融合，能够推动人类文明的发展，促进世界文化的繁荣发展。【解析】【分析】本题以云冈石窟“行走世界”为背景材料，从文化生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题属于意义类试题，题目限定文化多样性与文化传播的知识。解答本题，首先明确，云冈石窟属于文化遗产，因此考生可从文化遗产是文化多样性的一个重要体现。是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明演进具有重要意义，更好的展示世界文化的多样性的角度分析意义；根据材料“鉴往知来，汲取中西文化之精华的云冈石窟，正从历史深处走向世界”，可从文化在交流中传播，有利于中华文化走向世界，增强中华文化的国家影响力；文化多样性是文化创新的重要动力。不同民族文化之间的交流、借鉴融合，能够推动人类文明的发展，促进世界文化的繁荣发展的角度分析。【点睛】意义类主观题解题方法

1．题型特点

意义类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用××知识说明××事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。

2．解题方法

(1)认真审题，明确答题的知识范围。解答意义类主观题，首先要认真审读设问，明确答题的知识范围，即运用什么知识分析问题，这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义，若用经济生活、政治生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答题的具体知识，那就更应该围绕限定的知识组织答案。读懂题意，找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁的意义。解答意义类主观题，明确意义的主体非常重要，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。研读背景材料，联系课本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料分几个层次，对背景材料的归纳总结，再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。(4)层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，由小到大，先答对个人的意义，再答对企业、集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当然也可以从大到小。第二，由近及远，先答对当前的意义，再答对长远的意义，当然也可以由远到近。第三，由直接到间接，先答直接的、现实的意义，再答间接的、