适用于新高考新教材备战2025届高考政治一轮总复习必修4第一单元探索世界与把握规律第2课探究世界的本质课件

第二课探究世界的本质课标要求说明思维和存在的关系问题,阐释世界的统一性在于它的物质性;表达无神论立场;表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。体系构建问题导读1.区分物质与物质的具体形态,理解物质的概念2.从自然界、人类社会、人的认识角度把握世界的物质性3.从意识的起源、生理基础和内容角度掌握意识4.弄清物质与运动和规律的关系5.运用正确发挥主观能动性的知识分析和解决问题6.理解一切从实际出发,实事求是的哲学依据以及措施7.学会运用尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的知识分析和解决问题考点一世界的物质性夯实必备知识1.物质概念(1)准确把握物质的内涵(2)弄清物质与物质的具体形态的关系

关系物质物质的具体形态区别①物质所概括和抽象的是物质的具体形态的共同特征②物质是不生不灭、永恒存在的③物质是一个共性问题,是看不见、摸不着的①具体的物质形态除了具备物质的唯一特性以外,还有其自身的个别属性②物质的具体形态是有生有灭的③物质的具体形态是个性问题关系物质物质的具体形态联系①物质和物质的具体形态是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系②物质是从物质的具体形态中概括出来的,是万事万物的本质属性③如果离开物质的具体形态,就没有物质。可见物质只存在于物质的具体形态中,而万事万物即物质的具体形态则是物质的具体表现(3)辨别客观实在与客观存在

关系客观实在客观存在区别①不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性②是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象①是相对于人自身而言的,它既可以指客观存在的物质的具体形态,也可以指人自身之外客观存在着的某种具体的思想②客观存在的东西除了物质现象之外,还可以是精神、意识现象联系客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象2.世界的物质性(1)自然界的物质性原理自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分方法论要尊重自然,顺应自然,保护自然,与自然和谐共生(2)人类社会的物质性

(3)意识是物质世界长期发展的产物

依据从起源看意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物从生理基础看人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础,意识是人脑的机能从内容看不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映(主观映象)。意识的内容是客观的,形式是主观的结论物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观微点拨理解意识应注意的3个“并不意味着”①意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映。②意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识。③意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观存在。意识对客观存在的反映是一种能动的反映,不是照镜子式的机械反映。归纳提升正确理解意识的内容和形式

内容的客观性不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果形式的主观性①从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成的完整体系②从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的人会产生不同的反映③从意识的主观特征上看,意识作为客观存在的主观映象,既可能是对客观对象的近似真实的摹写,还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映3.世界的真正统一性在于它的物质性

易错辨析1.物质与物质的具体形态是整体和部分的关系。(

)2.物质无非是各种物的总和,此概念就是从这一总和中抽象出来的。(

)×提示

物质与物质的具体形态是普遍性与特殊性、一般与个别、抽象与具体的关系。提示

物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种物质的具体形态。物质概念是从各种物的总和中抽象出来的一般本质,而不是指各种物的总和,二者是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系。×3.机器人索菲亚能够与人对话说明其拥有了意识。(

)4.构成人类社会生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产关系。(

)×提示

意识是人脑的机能,是人所特有的。机器人索菲亚能够与人对话这是由人来设定的,机器人索菲亚没有意识。提示

人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,并非生产关系。×提升关键能力考向一世界的物质性典例1

(2021浙江卷)全球气候变化已经对人类造成严重的威胁,需要世界各国同舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标,提振了国际社会信心,为推动全球气候治理多边进程,构建人类命运共同体作出了重要贡献。这表明(

)①社会生活在本质上是实践的②人类社会既具有物质性又具有整体性③全球气候治理是一个长期而曲折的过程④气候治理规律比气候变化规律更难掌握A.①②

B.①③ C.②④

D.③④[考题点睛]答案

A[思维拓展](1)如果增加“⑤世界的本质是物质的”,则入选。(2)如果将④修改为“在尊重气候客观规律的基础上推动气候治理”,则入选。变式训练1

共享发展与共同富裕是渐进的过程,以发展和社会财富扩大为前提,但社会福利的提高不能超越阶段。无论是加强社会建设还是改善民生,都要从我国国情出发,尽力而为、量力而行,不能提出超越阶段的目标和要求。这是因为(

)①生产方式作为社会的构成要素是客观的②人们无法改变规律发生作用的具体形式③人类社会本质上是一个客观的物质体系④人类社会是物质世界长期发展的产物A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B解析

规律是客观的,但人们可以充分发挥主观能动性,改变规律发生作用的具体形式,②错误;材料强调的是人类社会本质上是一个客观的物质体系,④不符合题意;①③符合题意。考向二意识的本质典例2

(2021湖北卷)湖北武汉素有“九省通衢”之美誉,历史上众多文人墨客在此迎来送往,触景生情,留下了大量广为流传的送别诗篇,如“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留”等。这表明(

)①意识的内容可还原社会生活②意识的根本目的是人的情感需求③意识是社会历史活动的产物④意识的形式可以由人们主动创造A.①②

B.①④ C.②③

D.③④[考题点睛]答案

D[思维拓展](1)如果增加“⑤意识活动具有自觉选择性”,则入选。(2)如果将①修改为“意识是人们对客观事物的主观映象”,则入选。变式训练2

(2023广东石门中学期中)中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着社会交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出(

)①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化②没有被反映者就不可能有任何意识的内容③意识内容的变化根源于社会生活实践的变化④有什么样的意识内容就有什么样的反映对象A.①②

B.①④C.③④

D.②③D解析

从中国旧体诗内容的变化可以看出物质决定意识,没有被反映者就不可能有任何意识的内容,意识内容的变化根源于社会生活实践这一客观存在的变化,②③正确;意识内容的变化本质是客观存在的变化,而不是“人的反映方式的变化”,①错误;物质决定意识,而不是意识决定物质,④错误。培育核心价值杭州亚运会主火炬塔的设计和建造2023年9月23日,①杭州第19届亚运会开幕式的主火炬塔的设计以独特的科技和创意,展现了力与美的融合。设计理念源于“钱江潮涌”。林岗团队在设计过程中,借鉴了唐代器物外扩、有张力的“自信之美”,又融入了宋代的“极简之美”。主火炬塔的科技亮点是:②为呈现“潮涌”动感,工程师为其设计了“骨骼”“皮肤”“血液”和智慧控制系统。③“骨骼”是一种仿生机械系统,采用精密结构以确保毫米级的精确运动。“皮肤”配备了动态装饰系统,白天闪烁波光,夜晚熠熠生辉。“血液”即燃烧系统,采用双喷头点火技术和绿色环保零碳甲醇,即使在10级强风和暴雨中也能燃烧不熄。从云的舒展到潮的刚毅,主火炬塔点燃时的“逐浪为山”,展现出中国的信心和力量,传递着亿万人民对美好生活的向往。信息解读

信息点信息加工理论对接信息①以独特的科技和创意,展现了力与美的融合人能够能动地改造世界信息②为呈现“潮涌”动感,工程师为其设计了“骨骼”“皮肤”“血液”和智慧控制系统人能够能动地认识世界信息③“骨骼”是一种仿生机械系统,采用精密结构以确保毫米级的精确运动尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件议题分析结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,谈谈你对杭州亚运会主火炬塔的设计和建造的理解。答案

①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。设计团队借鉴“钱江潮涌”、唐宋器物,采用现代科技创造性地设计出了主火炬塔。②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。该团队采用智慧控制系统等建造了集现代科技与中国艺术于一体的主火炬塔。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。该团队以科学精神设计和建造出集众多科技亮点于一身的主火炬塔。思维发散

考点二运动的规律性夯实必备知识1.物质和运动(1)运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。关系理解强调误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的载体任何运动都有自己的承担者或者叫载体。脱离物质的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义(2)物质与运动的关系

微点拨客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性和存在方式。

2.物质运动的规律(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。微点拨①规律≠联系。规律是一种联系,但是并非任何联系都是规律。②规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以被制定、修改、补充或废除。(2)规律的客观性和普遍性

世界观①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭②规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律方法论①必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律②人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类微点拨规律是客观的,强调规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移,但并不意味着人在规律面前无能为力;规律是普遍的,但其存在和发生作用是有条件的。3.正确发挥主观能动性

认识世界目的性意识不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律自觉选择性能动创造性改造世界意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物前提条件尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用微点拨目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定;自觉选择性强调认识对象的选择;能动创造性则突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)。4.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。(2)尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥人的主观能动性。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。(3)坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。微点拨把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要反对两种错误倾向。一是“宿命论”,夸大规律的客观性,认为人在规律面前无能为力;二是“唯意志论”,夸大人的主观能动性,忽视规律的客观性。5.物质和意识的辩证关系

原理方法论物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映一切从实际出发,实事求是意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界。正确意识可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标;错误意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识微点拨物质的决定作用和意识的能动作用,这是两种不同性质和地位的作用,前者是第一位的,后者受前者的制约;两种作用不能割裂开来,更不能颠倒,否则会导致形而上学或唯心主义错误。6.一切从实际出发,实事求是

含义做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据理论依据物质与意识的辩证关系;尊重客观规律与发挥主观能动性的关系怎样做到①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发(尊重客观)②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践(发挥主观)③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来(主客观结合——两个结合)④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想(反对主观主义和形而上学——两个反对)微点拨坚持一切从实际出发,实事求是的辩证法要求①把握联系的实际:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件。②把握发展的实际:用发展的观点看问题,把握变化的客观实际。③把握全面的实际:坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。归纳提升全面把握辩证唯物论原理一般来说,辩证唯物论主要包括两个原理,一是物质和意识的辩证关系原理,二是客观规律与主观能动性的辩证关系原理。可结合下图来把握:易错辨析1.“流水不腐,户枢不蠹”告诉我们世界上不存在脱离物质的运动。(

)2.事物的现象是个别的、多变的,事物的本质和规律是稳定的、不变的。(

)×提示

“流水不腐,户枢不蠹”告诉我们物质是运动的,不存在不运动的物质。

提示

事物的现象是个别的、多变的;规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,但并不能因此认为事物的本质和规律是不变的。×3.意识能够能动地改造客观世界。(

)4.客观规律和主观能动性相互制约。(

)×提示

人在意识的指导下能够通过实践改造客观世界,但意识本身不能改造客观世界,意识不具有直接现实性(实践才有),我们可以说人能够能动地改造世界(包括主观世界和客观世界)。提示

客观规律制约人的主观能动性,人的主观能动性不能制约客观规律。

×提升关键能力考向一规律典例1

(2023湖北卷)苏轼是北宋的治水能臣,在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”(如下图)。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸,以故常被水患”,他主张“让地与水”,提出“堤防省(注:减少)而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们(

)三潭印月

①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展③要突破自然条件制约,积极主动推动矛盾转化④要顺应自然、保护自然,实现人与自然和谐共生A.①③

B.①④C.②③

D.②④[考题点睛]答案

D[思维拓展](1)如果增加“⑤要坚持一切从实际出发,实事求是”,则入选。(2)如果将③修改为“要立足实际,尊重客观规律,发挥人的主观能动性”,则入选。变式训练1

如果云层中水汽充沛、自然冰晶数量充足,就容易触发自然降雪过程。但如果云中缺乏自然冰晶,需要借助人工手段向云中播撒人工冰核以增加冰晶数量。2023年1月12日至14日,河北省实施了大规模人工增雨雪作业,开展飞机增雨雪作业9架次,发射火箭弹713枚,影响面积约5万平方千米,为冬麦区增熵、山区降低森林火险、生态涵养区增蓄和生态修复提供了有效帮助。这说明(

)①人们能够认识和利用自然规律趋利避害②发挥主观能动性是人们利用规律的前提和基础③人们改变条件确立了雨雪形成的新机制④建立有利的联系形式可以促进实践发展A.①②

B.①④C.②③

D.③④B解析

河北省认识和利用雨雪形成规律,开展飞机增雨雪作业,发射火箭弹,创造条件,建立新的联系形式干预天气,为生产和生活服务,①④符合题意;尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础,②错误;规律是客观的,不以人的意志为转移,③错误。考向二正确发挥主观能动性典例2

(2022山东卷)中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律,能反映潮汐,可指导海事活动;二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是(

)①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④[关键能力]关键信息信息加工推理判断阴历反映……指导……阳历能反映……指导……阴历和阳历是对立的,二者各自反映的内容、指导的侧重点均不相同意识的能动性原理告诉我们,人能够能动地认识世界,中国农历历法的设置反映了人们对世界的认识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理告诉我们,矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。“阴阳合历”历法的设置中,阴历和阳历是既对立又统一的矛盾关系。因此,要学会在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性通过设置闰月可以实现“阴阳”和谐,融为一体“‘阴阳’和谐,融为一体”背后的推理逻辑是:通过闰月的设置实现了阴历和阳历的统一[误项排除]题支排除的原因①实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础,①认为正确认识是二者相统一的基础,犯了唯心主义错误③规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意志为转移,并不是因为人们尊重客观规律,规律才发生作用,③错误答案

D[思维拓展](1)如果增加“⑤要把尊重客观规律与发挥人的主观能动性有机结合起来”,则入选。(2)如果将③修改为“规律是客观的,要按客观规律做事”,则入选。变式训练2

(2022广东卷)苦瓜味苦性寒,是一种消暑清热的食材。清代屈大均在《广东新语》中这样评价苦瓜:“杂他物煮之,他物弗苦,自苦不以苦人,有君子之德焉。”苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点,使其获得了“君子菜”的雅号。从材料可以看出(

)①事物是各种观念的集合②意识对事物的反映具有选择性和创造性③人可以根据事物固有的联系建立新的联系④掌握事物的特性是意识活动的最终目的A.①②

B.①④C.②③

D.③④C解析

本题考查联系的观点。人们根据苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点,使其获得了“君子菜”的雅号,体现了人的意识对事物的反映具有选择性和创造性,并且人可以根据事物固有的联系建立新的联系,②③符合题意;材料强调苦瓜具有“自苦不以苦人”的特点,所以才获得了“君子菜”的雅号,这体现了唯物主义的哲学观,①属于主观唯心主义观点,不符合题意;意识活动的最终目的是指导实践,而不是掌握事物的特性,④错误。考向三一切从实际出发,实事求是典例3

(2023山东卷)今年全国两会期间,习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件:“我看了以后皱了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥,拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是(

)①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点②只有反映社会存在的产业决策,才对产业发展起积极作用③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件A.①③

B.①④ C.②③

D.②④[考题点睛]答案

B[思维拓展](1)如果增加“⑤要坚持一切从实际出发,实事求是,求真务实”,则入选。(2)如果将②修改为“正确的决策才对产业发展起积极作用”,则入选。变式训练3

(2023海南卷)调查研究是我们党的传家宝,是谋事之基、成事之道。调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,不断提出真正解决问题的新思路新办法,不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。这说明,调查研究(

)①必须坚持实事求是,求真务实②应以解决问题为根本目的③是我们党的生命线和根本工作路线④确保了各项决策的正确性A.①②

B.①③ C.②④

D.③④A