北京师范大学研究生课程教学大纲

北京师范大学研究生课程教学大纲课程名称:心理学高级实验技术总学时:54学分:3适用专业:心理学先修课程:具备心理学基本知识，具备统计学和实验设计基础，具备一定的软件编程能力。教学目标:本课程系统介绍了心理学研究中常用的实验仪器的原理和使用方法，以及实际应用过程中需要掌握的一些软件编程技术。同时也会介绍神经科学领域的最新技术进展。但对学生而言，实验技术的掌握，并不能代表对心理学研究的掌握。本课程也试图使学生在了解和掌握这些实验技术与方法的基础上，学会运用这些方法，进行以问题为导向的实验设计和仪器使用，学会科学的心理学研究。主要内容:主要章节：（一）总论上课周时：第1周，3学时。主要内容：心理学高级实验技术概论。了解常用的心理学实验仪器及其使用。以问题为导向的实验设计和仪器使用。了解神经科学领域的最新技术进展。教学要求：了解常用的心理学实验仪器，以及神经科学领域的最新实验技术进展。了解心理学仪器设备的使用目的。其它教学环节：讨论。（二）第一章Matlab和心理学实验工具包（Psychtoolbox,PTB）上课周时：第2-4周，9学时。主要内容：1：Matlab介绍和基本使用。2：Matlab在心理学中的应用。3：PTB的使用和基本编程技巧。教学要求：掌握Matlab的基本使用和基本实验软件编程。其它教学环节：讨论。（三）第二章脑电（EEG）技术的原理与应用上课周时：第5-8周，12学时。主要内容：1.脑电记录技术的基本原理，用途与系统构成。2.脑电记录实验的基本过程。3.脑电研究的相关成分。4.常用脑电数据分析。5.脑电实验的应用实例。6.脑电实验的基本设计。教学要求：了解脑电的基本原理，了解脑电实验的设计和数据分析。其它教学环节：观摩实验，讨论。（四）第三章磁共振成像（MRI）技术的原理与应用上课周时：第9-12周，12学时。主要内容：1.磁共振成像技术的基本原理。2.磁共振成像实验的基本过程。3.常用磁共振成像数据分析。4.磁共振成像实验的应用实例。5.磁共振成像实验的基本设计。教学要求：了解磁共振成像的基本原理，了解磁共振成像实验的设计和数据分析。其它教学环节：观摩实验，讨论。（五）第四章其他心理学实验仪器介绍与应用上课周时：第12-16周，15学时。主要内容：1.眼动技术的基本原理和应用。2.生物多导记录技术的基本原理和应用。3.tDCS技术的基本原理和应用。4.近红外技术的基本原理和应用。5.TMS技术的基本原理和应用。教学要求：了解其他基本心理学实验仪器的原理和应用。其它教学环节：观摩实验，讨论。整体教学方式:课堂讲授，观摩实验，讨论。考核方式:平时考核（70%）和期末论文（30%）。平时考核包括：1、文献讨论30分2、实验设计40分教材及参考文献：1.AnIntroductiontotheEvent-RelatedPotentialTechnique.StevenJ.Luck.2005.2.HandbookofFunctionalMRIDataAnalysis.RussellAlanPoldrack,JeanetteMumford,ThomasNichols.2011.3.MRI:TheBasics.RayHashmanH