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文档简介
【夺冠帮手-阶段闯关】期末综合测试卷(一)-统编版语文四年级下册(pdf版)心北教辅学网
天21世织苏言
四年级语文人教版(下册)
灵敏
灵活
(3)利用极其()的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。
期未综合测试卷(一)
(4)我们要()地运用自己学到的知识。
5.下列说法中不正确的一项是()。(4分)
时间:90分钟满分:100分
A.由于沉沉的夜雾,全速前进的“玛丽号"向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在
题号
四
总分
它的船身上剖开一个大窟窿
得分
B.《独坐敬亭山》一诗通过描写敬亭山的景象,表达了诗人怀才不遇的孤独
一、基础知识。(30分)
与寂寞,以及他对敬亭山和大自然的热爱
1.看拼音,写词语。(12分)
C.“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。"这句话用“鹰
的爪子”比喻扁鼻子军官的手,既说明了鬼子的凶狠,也表现了雨来的
nùhǒu
weijie
Jingjie
zaoyang
vi
sibùgǒu
坚强
D.1970年4月24日,太空中第一次响起了中国人的声音一乐曲《茉莉花》
wa
he
xie
xishua
jiankang
jinghuangshicuo
二、积累运用。(15分)
yan
1.根据所学内容填空。(5分)
(1)大儿
,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,
2.下列加点字的读音完全相同的一组是()。(3分)
(2)这些事一是永不漫灭的回忆:
A.冲锋
冲我微笑
B.晕车
晕头转向
2.将下列名言警句补充完整。(10分)
C.折本
枝折花落
D.倔强
强人所难
(1)天行健
3.下列各组词语中,书写全部正确的一组是()。(3分)
(2)胜人者有力
0
A.玩要凝视抓痒开辟飘悠扭身
(3)书山有路勤为径,
(4)
B.待侯踏步每逢蹲着奋怒报仇
,一日不读十日空。
(5)
,只要迈步总不迟。
C.森郁聚集拥挤石璧山脉螺旋
三、阅读理解。(25分)
D.谜语人迷抱歉柜台葬身扫荡
(一)黄鱼的胆量
4.选词填空。(8分)
深海里,黄鱼慌慌张张地从远处游了过来,迎面撞上了石斑鱼,撞得石斑
维护
保护
鱼直头晕。他一看坏事了,急忙说:“对不起,对不起!请您快点儿和我一起逃
(1)(
)环境是我们义不容辞的责任。
命,再不走,我们就都没命了!"
(2)关键时刻,他用实际行动(
)了祖国的尊严。
还在发晕的石斑鱼忘记了疼痛,忙问道:“黄鱼,出了什么事呀?”
-57
—58
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二、1.(1)黄师塔前江水东桃花一簇开无主可爱深红
参考答案
爱浅红
第一单元测试卷
(2)一二四东风红
一、1,屋檐装饰率领倘若和谐慰藉蝙蝠阁
(3)春愉悦.闲适
达
2.(1)V(2)×(3)V
2.B
三(一)1.衣(纺织)食(餐饮)住(建筑)行(交通)
3.c
2.(1)V(2)X(3)V
4.A
(二)1.D
2.C
5.(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴
3.黑游是根趣爱因斯坦在20世纪初刨立的义相对
(2)日长篱落无人过,惟有蜻埏峡蝶飞
追所预宣的一种特殊天体。它的是本特征是有一个
二、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
封闭的边界,称为黑涧的视界:外界的物质和缅射可
2.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪
以进人视界:视界内的东西却不熊跑到外面去
头卧剥莲蓬
4.(1)列数字作比较(2)打比方
3.犹有花枝俏毛泽东卜算子
四、写作提示:首先,把题目补充完整:其次,根据题目把自
三、(一)1.北国江南
己发现的具体过程写具体,要能详路得当,抓住重点米
2.雄鸡的啼鸣前者呼,后者应,此起彼伏万鸡啼鸣
写:最后,写出自己在发现的过程中的情感的变化。
的高亢,激越高昂、激动
3.C
第三单元测试卷
(二)1.唱春鸟赞春花歌春月话春耕
一、1.波涛拥挤指挥花瓶朦胧满洒稻穗寂
2.(1)A(2)B
静
3.示例:沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风
随风潜
2.A
入夜润物细无声
3.A
四、写作提示:首先,点明时间:春天来了:其次,描绘出春
4.(1)炫耀(2)闪耀(3)夸耀(4)荣耀
天到来后,周围都有哪些变化,可以运用“五感法",从
5.(1)A(2)B(3)BC
不同的角度写出变化:最后,表达出自己的真情实感:
6.(1)鸟儿不得不离开树,飞到很远很远的地方去。
喜悦。
(2)示例:雨中的树林里,鲜花成的地毯又软又香。
第二单元测试卷
还有青蛙为你歌唱。
一、1.拥有开辟细胞需要预防臭味美餐羽
(3)示例:不再骄做红玫瑰渐渐地低下它们的
翼
头,感受热,感受凉,然后一片片调零
二、1.诗是强烈感情的自然流露它源于宁静中忆起来
2.A
的情感生命全在节奏
3.D
2.向未来寄发的信总以朝向理想的勇气
4.(1)慎重(2)庄重(3)推测(4)猜测
3.(1)激发同学们对诗歌的兴趣,增进亲子感情65
5.(1)①纳米技术在哪里?就在我们身边。
两点亲子诗歌朗诵会四年级(1)
②纳米技术不就在我们身边吗?
(2)示例:我将和妈妈一起朗诵《纸船一—寄母亲》这
(2
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