2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案_第1页
2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案_第2页
2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案_第3页
2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案_第4页
2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年防城港东兴市赴高校引进教育专业人才考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求在教学中贯彻()。A.启发性原则B.直观性原则C.因材施材原则D.循序渐进原则【答案】:A2.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,下列说法正确的是()。A.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明C.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的【答案】:A3.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.变式C.教材结构D.基本原理【答案】:B4.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。A.启发性原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.循序渐进原则【答案】:C5.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己,以诚待人D.凡是不要先出头【答案】:B6.重视“学会关心”的德育模式是()。A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会模仿模式D.认知模式【答案】:A7.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A.个人主观努力B.社会C.学校D.家庭【答案】:C8.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】:C9.个别教育是指()。A.中等生的个别教育B.全体学生的教育C.后进生的个别教育D.学优生的个别教育【答案】:B10.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()。A.永恒性B.阶级性C.生产性D.历史性【答案】:C11.“教育”一词最早出现在()。A.《孟子·尽心上》B.《学记》C.《论语》D.《说文解字》【答案】:A12.下列关于班级管理的描述,错误的是()。A.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级管理是直线式发展的静态过程D.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动【答案】:C13.“仁者见仁,智者见智”说明心理是()。A.对客观认识的反映B.脑的机能C.在实践中发生发展的D.对客观现实的主观反映【答案】:D14.下面哪一个是“问题解决”()。A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千【答案】:C15.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.一般领域问题B.常规问题C.结构良好问题D.专门领域问题【答案】:B16.()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.认知一结构学习论B.完形一顿悟说C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论【答案】:D17.张某是某私营企业的财务人员,其利用职务上的便利,挪用公司的20万元用于自己炒股,张某的行为构成()。(1分)A.挪用公司资金罪B.职务侵占罪C.贪污罪D.挪用公款罪【答案】:A18.()是发展中国特色社会主义的一大法宝。A.与时俱进B.解放思想C.改革开放D.实事求是【答案】:B19.中国人民银行外汇牌价显示:2019年1月18日,元人民币;2019年2月14日,元人民币,这一变化表明()。A.美元汇率升高,人民币贬值B.人民币汇率跌落,美元贬值C.美元汇率跌落,人民币升值D.人民币汇率升高,美元升值【答案】:C20.天府之国,历来不乏文人墨客,下列文学家中,谁不是四川人:()A.苏轼B.陈子昂C.司马相如D.杜甫【答案】:D21.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语从生物学的角度来看()。A.是一种“遗传和变异”的行为B.是一种“生存竞争”C.是一种“适者生存”的行为D.是“种间关系”的一条食物链【答案】:D22.()是一个国家,一个民族或一个群体,在历史长河中,在社会实践活动中积淀下来的公共道德准则,文化观念和思想传统。A.社会道德B.社会公德C.职业道德D.公民道德【答案】:B23.“及时当勉励,岁月不待人”是谁的名句?()A.苏轼B.陶渊明【答案】:B24.主张“世界上除了运动的物质外,什么也没有。”的观点属于()。A.把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认人的意识存在的自然唯物主义D.否认时间与空间存在性的唯心主义【答案】:B25.①人与人之间的文化情趣偏差、文化价值溃散,其实才是让哪怕身边最近的人,心灵也容易发散到彼此无法聚拢的地方②人与人之间如此,由特定人群集聚的地域之间,也同样会形成巨大的文化环境差异③在今天,绝不要轻视文化对内心的穿透力④不妨就以“婚姻围城”为例,今天的离婚率持续走高,也绝不仅是利益原因⑤文化对人们的心灵占据的力量,现在经常被低估了⑥面对人们之间的文化价值断裂,个体太无力了将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.③⑤②⑥④①B.①③⑤④②⑥C.③⑤④①⑥②D.⑥④③①⑤②【答案】:C26.科普影评的作者应寻找科学与电影的交汇点,将科普和艺术______,启迪思想。他们将前沿领域研究成果,结合电影转化为更轻松易懂的文字,面向更多读者。填入划横线部分最恰当的一项是:()A.融会贯通B.珠联璧合C.相提并论D.合二为一【答案】:A27.只有使自身所处的区域环境和世界环境保持稳定,中国才能够持续地繁荣发展。因此,中国必须设法控制其发展和增长方式,打消其他国家的_______、减少它们对中国崛起的担忧,并防止它们_____甚至_____中国。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.顾虑限制控制B.疑虑限制遏制C.疑惑遏制控制D.忧虑遏制限制【答案】:B28.定义:①促进就业:国家为保障公民实现劳动权所采取的创造就业条件,扩大就业机会的各种措施的总称。②安置就业:国家对谋求职业者进行统包统配,有政府强制性,求职者和用人单位必须服从。③劳动就业:是指具有劳动能力和就业愿望的公民在法定劳动年龄内从事有一定劳动报酬或经营收入的社会劳动。典型例证:(1)王先生是80年代的大学生,毕业后被分到东北工作。(2)南京市有关部门多次举办军属和用人单位见面会,促进军属的就业。(3)小刘大学毕业后,一直没有工作,目前在家复习准备参加研究生考试。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.1个B.0个C.2个D.3个【答案】:C29.下列历史人物与其著名言论对应错误的是()A.曾国藩——天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤B.林则徐——苟利国家生死以,岂因祸福避趋之C.梁启超——国家之主人为谁?即一国之民是也D.孟子——穷则独善其身,达则兼善天下【答案】:A30.尼尔·波兹曼说:“有两种方法可以让文化精神枯萎,一种是让文化成为一个监狱,另一种就是把文化变成一场娱乐至死的舞台。”这句话仿佛是中国这两个30年的写照:________与________。枯萎的中国文化迫切需要从上而来的光照和从里到外的更新。填入划横线部分最恰当的一项是:A.囚禁B.禁锢C.监禁D.约束【答案】:B31.实际上,泰坦尼克号上的救生船数量是符合英国当时的法律规定的,该项法律规定的救生船数量不是基于乘客人数,而是基于船的吨位。当时所有客船的救生船数量都远远低于需要的数量,配备救生船的目的不是用来装下全体乘客,而是预备在发生事故时将乘客转移到救援船上。在那时,国际通用的海事安全规则是客船上的救生船搭载人数应是船上总人数的三分之一,泰坦尼克号的救生船则可以搭载一半的乘客,白星公司还为这种“对乘客安全高度负责”的额外配置没有引起公众注意而感动委屈。下列说法与本文相符的是()A.泰坦尼克号配备的救生船数量超过法律规定的数量B.泰坦尼克号的悲剧从技术角度看是完全可以避免的C.白星公司唯物是图的做法导致泰坦尼克悲剧的发生D.英国当时的法律与国际通用的海事安全规则不一致【答案】:A32.让我们爱恨交织的技术太多了,从世人完全陌生到人人耳熟能详,它们大部分只花了几十年的时间,势头快得让人不敢掉以轻心。这里面就包括机器人。但近几年,人工智能前行的步伐把机器人研发带到了一个崭新的领域,它们不但眼耳口鼻、连所思所行都越来越像我们人类。不过,这种改变却是渐进式的,这让人类似乎很难真的意识到正在发生改变的机器人意味着什么,或者说,未必做好了应对这一改变的准备。于是近日,美国《国家地理》以《我们,与他们》为题撰写了一篇文章,试图____()。填入画横线部分最恰当的一句是()。A.探索机器人和人类当前的关系及未来发展B.反思当前人工智能技术对人类伦理道德观的冲击C.揭开人工智能技术的神秘面纱D.说明目前机器人并不会达到人类的思维水平【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】:ABD34.要不断培育科学和谐发展文化,需要做到以下哪些“树立”()。A.树立协调发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立创新发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】:ACD35.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.双向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】:ABCD36.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.社会经济B.传统习惯C.社会舆论D.人们的信仰E.社会法律【答案】:BCD37.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力C.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择【答案】:ABC38.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A.在实践中学习和向同行学习B.学习伦理道德知识C.学习业务理论D.加强理论学习【答案】:ABCD39.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.是进行职业道德修养的首要问题B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】:ABCD40.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】:ACD41.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】:ABC42.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.使学生获得道德行动的经验C.发挥教师的言传身教作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC43.获得过诺贝尔文学奖的亚洲作家是()。A.川端康成B.泰戈尔C.赛珍珠D.莫言【答案】:ABD44.计算机感染病毒之后一般出现的症状有()。A.系统不认磁盘,或硬盘不能引导系统B.经常突然出现死机或重启现象C.系统启动、程序装入、程序执行的时间比平时长,运行速度明显降低D.无故进行磁盘读写或格式化操作【答案】:ABCD45.坚持四项基本原则和改革开放的关系是()。A.坚持四项基本原则是改革开放的前提B.二者都服务于经济建设这个中心C.二者辩证统一D.二者统一于建设中国特色社会主义的伟大实践【答案】:ABCD46.货币本质上是一种所有者与市场关于交换权的契约,根本上是所有者相互之间的约定。货币的基本职能包括()。A.商品B.劳动报酬C.流通手段D.价值尺度【答案】:CD47.公文写作不同于其他文种的写作,其主要特点是()A.决策之作,政策性强B.对象明确,针对性强C.被动写作,遵命性强D.文字简约,说明性强【答案】:ABC48.服务图片有什么要求()?A.有着工作服的该责任网格的网格员B.不翻拍C.不在办公室拍照D.在平台中不重复【答案】:ABCD49.下列()方面对社会工作价值观有直接影响。A.经济增长速度B.人道主义思想C.国家旳政治制度和法律制度D.服务对象旳个人价值观【答案】:BC50.对社会救济社会工作中小组措施描述对旳是()。A.深化小构成员对灾害旳记忆B.提高贫困者对自身状况旳结识和对社会生活旳适应能力C.可以协助贫困者改善自身旳工作和生活环境D.分享她人旳有关感受和经验,纠正自己在结识、情感和行为方面旳偏差【答案】:AB51

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论