小班主题《教师节》教案

小班主题《教师节》教案汇报人：2024-02-06课程引入课程内容与目标教学活动设计课堂氛围营造与互动环节评价方式与标准作业布置与拓展延伸contents目录课程引入010102教师节的由来和意义教师节的意义在于肯定教师为教育事业所做的贡献，提高教师的社会地位，促进全社会尊师重教风尚的形成。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，将每年的9月10日定为教师节。引导学生了解教师职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。教师的工作特点包括：传授知识、解答疑惑、指导实践、培养品德等。引导学生回忆自己成长过程中老师的帮助和关怀，激发学生对老师的感激之情。鼓励学生用实际行动表达对老师的尊敬和感谢，如：认真听讲、按时完成作业、积极参与课堂活动等。通过讲述优秀教师的感人事迹，让学生感受到教师的辛勤付出和无私奉献。激发学生对教师的尊敬和感激之情课程内容与目标0203了解教师的职责和工作特点向学生介绍教师的职责、工作特点以及为教育事业做出的贡献，让学生更加理解和尊重老师。01了解教师节的由来和意义引导学生了解教师节的起源、历史背景和设立宗旨，加深对教师职业的认识和尊重。02学习尊师重教的传统美德通过讲述古代尊师重教的故事和典范，培养学生的尊师意识和感恩之心。学习教师节相关知识

培养学生感恩意识回忆和分享老师的关爱引导学生回忆在学习生活中老师给予自己的关爱和帮助，分享感人的故事和瞬间，激发学生对老师的感激之情。制作感恩卡或礼物指导学生亲手制作感恩卡或礼物，表达对老师的敬意和感谢，培养学生的动手能力和创造力。开展感恩行动鼓励学生在教师节当天为老师做一些力所能及的事情，如帮老师整理讲台、擦黑板等，以实际行动表达对老师的感激。123教授学生制作贺卡的基本方法和技巧，引导学生发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个性化和创意性的贺卡。学习制作教师节贺卡通过组织讨论、分享和演讲等活动，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受，提高学生的口头表达能力和自信心。培养学生口头表达能力在制作感恩礼物的过程中，教授学生一些基本的手工制作技能，如剪纸、折纸、粘贴等，提高学生的动手能力和实践能力。学习手工制作技能提升学生表达能力与手工制作技能教学活动设计03引导幼儿回忆并分享自己与老师之间发生的小故事，感受老师的关爱和教导。鼓励幼儿用自己的语言表达对老师的感激之情，培养感恩意识。通过倾听他人的故事，增进幼儿对老师的理解和尊重。讲述我与老师之间的小故事

分组讨论：如何向老师表达敬意将幼儿分成小组，讨论并分享各自的想法，如何以实际行动向老师表达敬意。引导幼儿思考可以在平时的学习生活中做哪些事情来尊重老师，如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。鼓励幼儿发挥创意，提出具有个性化的表达方式，如为老师表演节目、帮老师整理教具等。提供各种手工材料和工具，引导幼儿动手制作贺卡或礼物，表达对老师的祝福和感激之情。鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出具有独特意义的礼物。在制作过程中，引导幼儿相互帮助、合作完成作品，培养团队精神和合作意识。同时强调安全使用工具和材料的重要性，确保活动顺利进行。手工制作贺卡或礼物送给老师课堂氛围营造与互动环节04在教室的墙壁上张贴感恩老师的标语，如“感谢恩师，伴我成长”等，让学生感受到节日的氛围。利用黑板报或班级公告栏，展示学生对老师的感谢和祝福，增强学生对老师的敬爱之情。张贴感恩标语，营造节日氛围在课堂上播放一些关于教师节的歌曲，如《每当我走过老师窗前》等，让学生在歌声中感受对老师的敬意和感激之情。播放一些有关教师节的视频，让学生了解教师节的由来和意义，加深对老师的尊重和理解。播放关于教师节的歌曲或视频鼓励学生主动向老师表达自己的感谢和祝福，可以是一句话、一张贺卡或一个小礼物等，让老师感受到学生的真诚和关心。组织班级学生为老师表演节目或共同为老师制作一份特别的礼物，增强师生之间的情感交流和互动。鼓励学生主动与老师互动，表达感谢评价方式与标准05注意观察学生在活动中的参与程度，是否积极投入。观察学生在活动中的表现，是否能够遵守规则，与同伴友好合作。观察学生在活动中的情感态度，是否能够感受到教师节的氛围，对老师产生敬意和感激之情。观察学生在活动中的表现评价学生手工制作的作品是否具有创意，是否能够体现出对老师的敬爱和感激之情。评价学生手工制作的作品是否实用，是否符合老师日常工作的需要，能否为老师带来便利和愉悦。鼓励学生发挥想象力和创造力，制作出具有个性化和实用性的手工作品。评价学生手工制作的创意和实用性在活动结束后，及时与老师进行沟通，听取老师对活动的反馈和建议。针对老师的反馈和建议，及时进行总结和反思，为今后的活动提供更好的借鉴和改进方向。同时，也要将老师的意见和建议传达给学生和家长，促进家园合作，共同为孩子的成长贡献力量。了解老师在活动中观察到的学生表现，以及对学生手工制作作品的评价。听取老师对活动的反馈和建议作业布置与拓展延伸06请家长协助孩子完成一份关于教师节的调查报告了解教师节的历史和意义，增强孩子对教师的尊重和感激之情。包括教师节的由来、不同地区的庆祝方式、孩子们对老师的看法和感受等。家长可以引导孩子通过查阅资料、采访老师或同学等方式进行调查。鼓励孩子以图文并茂的形式呈现调查结果，可以制作手抄报或电子文档等。调查目的调查内容调查方式报告形式引导孩子观察老师在课堂上的表现，了解老师为他们付出的辛勤努力。关注老师的付出表达感谢的方式培养感恩之心鼓励孩子用语言或行动向老师表达感谢，如说一句“谢谢老师”、送一张贺卡等。通过关注老师并表达感谢，培养孩子的感恩之心和礼貌习惯。030201鼓励孩子在日常生活中多关注老师，及时表达感谢引导孩子将教师节庆祝活动中学到的知识和技能应用到其他节日的庆祝中，如