2023-2024学年湖北省武汉江汉区四校联考毕业升学考试模拟卷化学卷含解析

2023-2024学年湖北省武汉江汉区四校联考毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列行为会增加空气中PM2.5的是A．治理工地扬尘 B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸秆2．下列说法:①二氧化硫和臭氧都是空气污染物；②洁净的空气和水都是纯净物；③因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑤烧碱和熟石灰的溶液都显碱性；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物。其中正确的是A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥3．下列说法正确的是A．氨基酸、纤维素和蛋白质都是高分子化合物B．饮食要合理搭配，以保证各种营养均衡摄入C．为解决白色污染，将废弃旧塑料进行焚烧处理D．聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋4．下列关于S+O2SO2的理解正确的是（）A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C．反应前后硫原子、氧分子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为2：15．录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+56．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）ABCD实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满A．A B．B C．C D．D7．下列变化属于化学变化的是（）A．品红扩敢B．粮食酿酒C．矿石粉碎D．水的蒸发8．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D9．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y10．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为23C．该元素位于元素周期表中第三周期D．相对原子质量为50.94g11．化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）A．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的B．糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量，蛋白质则不能C．维生素可以起到维持身体健康的重要作用，缺乏维生素C会引起夜盲症D．日常生活中用含碳酸钠的发酵粉来焙制糕点12．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A．煤气燃烧水变蒸气 B．瓷碗破碎剩饭变馊C．菜刀生锈水果腐烂 D．灯泡发光冰块熔化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。写出图中①的仪器名称：。实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置连接顺序为（选填小写字母）。实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理。改进后的发生装置如图H所示（已略去夹持装置）。①铜丝绕成螺旋状的作用是。A．收集到更多的氧气B．加快反应速率C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是。实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置为（选填字母）。14．以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图为铁的价类图，请分析该图后填写下列各空：①A点表示的物质类别是_____，C点表示化合物的化学式为_____，它能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为_____。②某化合物的化学式为K2Fe(SO4)2，则它代表的点是图中_____（选填A、B、C、D、E、F、G）。15．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：氢氧化钠应放在位置上。C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是（写名称）。当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。16．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的（填字母）。A．耐腐蚀性B．延展性C．导热性D．导电性（2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：金属X是，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式①②。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，小科同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重3.6g，装置④增重4.4g。下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）A．一定没有二氧化碳 B．可能是甲烷和氢气C．可能只有甲烷 D．可能是氢气和一氧化碳18．某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验，请你帮他填写下表划线部分的空格：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。化学方程式为：____二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃____实验三____木条迅速复燃____（1）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_____。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_____。第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。从质量守恒定律考虑，用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气，其原因是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某工厂要测定一菱铁矿石中碳酸亚铁的含量，现取一定质量的样品，进行如下实验：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_______。（2）根据已知条件列出求解参加反应的碳酸亚铁质量（X）的比例式_________。（3）配制上述实验所用的稀盐酸溶液，需要质量分数为36.5%的浓盐酸溶液的质量为_______。（4）样品中碳酸亚铁的质量分数为_______。（5）向反应后的滤液中加入139.6g的水，最终所得溶液溶质的质量分数为________。（6）若要炼制140吨含铁80%的某种铁合金，则需要该种铁______吨。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A选项治理工地扬尘，防止空气中大的颗粒物增加；B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B2、A【解析】①二氧化硫和臭氧都是空气污染物，故正确；②水是由一种分子构成的，属于纯净物，故错误；③生活污水可任意排放，会导致水体受到污染，故错误；④可燃物的着火点是物质的性质，不能降低，故错误；⑤烧碱和熟石灰都属于碱，溶液都显碱性，故正确；⑥复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素中任两种元素，故错误；⑦如果将化合物按有机化合物和无机化合物两大类划分，则葡萄糖和尿素应属于有机化合物，故正确；只有①⑤⑦正确。故选A。3、B【解析】

A、氨基酸不是高分子化合物，说法错误；B、饮食要合理搭配，以保证各种营养均衡摄入，说法正确；C、废弃旧塑料不能进行焚烧处理，会污染空气，说法错误；D、聚氯乙烯有毒，不可用于食品包装，故说法错误；故选：B。4、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正确。B、参加反应的硫与氧气的质量比是32：32＝1：1，故选项说法错误。C、反应前后硫原子的个数不变，但氧分子参加了反应，个数发生了改变，故选项说法错误。D、由S+O2SO2，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项说法错误。故选A。5、B【解析】

设钴元素化合价为x，则：x+（+3）×2+（-2）×4=0，则x=+2；故选：B。6、C【解析】试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。答案为C。考点：装置中水的作用7、B【解析】

A、品红扩散是分子不断运动的结果，没有新物质生成，为物理变化，选项A不符合题意；B、粮食酿酒是糖类经过反应生成了乙醇，有新物质生成，为化学变化，选项B符合题意；C、矿石粉碎是物质状态的变化，没有新物质生成，为物理变化，选项C不符合题意；D、水的蒸发是水由液态变为气态，没有新物质生成，为物理变化，选项D不符合题意。故选B。【点睛】是否属于化学变化，关键看有无新物质的生成，若有新物质生成则为化学变化，若无新物质生成，则为物理变化。8、A【解析】

A、实验室制取二氧化碳的药品是：稀盐酸和大理石，故符合题意；B、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置，故不符合题意；C、二氧化碳密度比空气大，故用向上排空气法收集二氧化碳，故不符合题意；D、二氧化碳密度比空气大，可以像倒水一样倾倒二氧化碳，故不符合题意。9、A【解析】

把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应，说明X＞H＞Y，把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化，说明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活动性为X＞Y＞Z，观察选项，故选A．10、B【解析】

A、由元素名称的偏旁“金”字可知，该元素属于金属元素，故错误；B、由元素周期表的信息可知，钒的原子序数为23，故正确；C、钒原子的核外有4个电子层，在周期表中位于第四周期，故错误；D、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误。故选B。11、D【解析】

A、根据甲醛有毒进行分析；B、根据人体的供能物质来分析；C、根据缺乏维生素C，会引起坏血病分析；D、根据盐的化学性质分析。【详解】A、甲醛有毒，能使蛋白质变质，不能食用，选项A错误；B、糖类、油脂和蛋白质是人体三大供能物质，选项B错误；C、维生素A缺乏使人患夜盲症，选项C错误；D、碳酸钠与酸反应生成二氧化碳气体，可以用作发酵粉焙制糕点，选项D正确；故选D。【点睛】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。12、C【解析】

A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误题意C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）锥形瓶（2）2H2O22H2O+O2↑，afgd（3）①B②可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止（4）AC（或AE）。【解析】试题分析：（1）由图可得仪器名称为锥形瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气；发生装置为固液不需加热型，选A，需求干燥的氧气那么只能用向上排空气法，且需干燥后再收集，因此选FD，连接顺序为afgd；（3）①能增大反应面积，聚集热量，那么可以加快反应；②可以将催化剂氧化铜加入（伸入液面以下）加快反应，也可以取出氧化铜（拉起）停止对反应的加速；（4）为固体和液体不需加热，发生装置选A，氢气不溶于水密度比空气小，收集装置可以用C排水法，也可以用E向下排空气法。考点：气体的制取14、单质Fe（OH）3Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】

①由铁的价类图可知，A处物质的化合价为0，单质中元素的化合价为0，则A点表示的物质类别是单质。C处为+3价铁的碱，即为氢氧化铁，化学式是：Fe(OH)3，与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，方程式是：。②）K2Fe(SO4)2，是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐。钾显+1价，硫酸根显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×2＝0，则x＝+2价；则它代表的点是G。【点睛】本题难度不大，理解价类图的含义、化合物中正负化合价代数和为零、酸碱盐与单质、氧化物的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键。15、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置换氢氧化钠和硫酸（3）碳【解析】试题分析：干冰是二氧化碳的俗称，A是二氧化碳，上述反应中，二氧化碳只能与氢氧化钠反应，故B是氢氧化钠；氢氧化钠能与氯化铜或硫酸反应，硫酸能与铁、氧化铜反应；氢气只能与氧化铜反应，则C是氯化铜，D是铁，E是硫酸，F是氧化铜，G是氢气。铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，符合置换反应的概念。常温下氢氧化钠与硫酸能反应生成硫酸钠和水。碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳。考点：物质间的转化16、（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮湿空气（或与水、氧气接触）；B（2）Fe；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑【解析】试题分析：（1）以赤铁矿为原料炼铁需要一氧化碳做还原剂，据此写出化学反应式；根据盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈分析生锈的条件；金属具有良好的导热性、导电性、延展性等方面的性质，把金属制成合金后能够改变金属的性质，从而使得合金具有更加优良的性能；（2）根据金属的活动性顺序，以及要求：从废水中回收硫酸亚铁固体和铜分析。解：（1）以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式是：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，说明铁生锈的条件是潮湿空气（或与水、氧气接触）；可以将不锈钢加工成柔软的金属丝，说明不锈钢具有良好的延展性。（2）活动性较强的金属可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，所以，从含硫酸亚铁和硫酸铜的废水中回收硫酸亚铁固体和铜，可以加入的过量X应是活动性较强的铁，这样即可以得到铜单质，又增加了硫酸亚铁，还不会引入新的杂质；过量的铁可以用Y硫酸使其转化为硫酸亚铁。考点：考查金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；一氧化碳还原氧化铁；金属的回收利用及其重要性三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、B【解析】

根据各装置的作用进行分析，①装置可以检验是否含有二氧化碳，碱石灰能吸收水分和酸性气体，浓硫酸是用来吸收水分的，氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳。装置①中无明显变化，排除了CO2；装置③增重3.6g，说明生成了3.6g水；装置④增重4.4g，说明生成了4.4g二氧化碳；根据水和二氧化碳的质量可计算出碳、氢元素的质量比，进而可以确定气体X的组成。A、气体X通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳,选项A正确；B、该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置③增重3.6g，说明生成了3.6g水，3.6g水中氢元素的质量为：3.6g×1×21×2+16×100%=0.4g；装置④增重4.4g，说明生成了4.4g二氧化碳，碳元素的质量为4.4g×1212+16×2×100%=1.2g，气体X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1；CH4中C、因为X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1；CH4中C∶H＝12：4＝3：1，所以可能只有甲烷，选项C正确；D、因为X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1，所以可能是氢气和一氧化碳，选项D正确。故选B。【点睛】气体燃烧产生了水蒸气和二氧化碳，说明该气体中既含有氢元素，也含有碳元素。但我们在确定气体的组成时，还要根据碳氢的质量比来确定混合气体的组成。18、2KClO32KCl+3O2↑二氧化锰受热不会产生氧气；将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火