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文档简介

统编版四年级语文下册期末测评卷(含答案)统编版四年级语文下册期末测评卷

时间:90分钟满分:100分

一、下面加点字的读音完全正确的一项是()。(3分)

A.哺育(bǔ)侮辱(wū)___B.朴素(pǔ)一刹那(shà)

C.徜徉(cháng)一曝十寒(pù)D.澎湃(pài)倔强(juè)

二、看拼音,写词语。(8分)

xiāosǎshǎnɡwǔxìnɡfúyánɡyì

rènxìnɡzhuānɡshìbàqìfǎnkànɡ

三、找出下列词语中的错别字,并改正。(5分)

绿树成阴瑟瑟发抖无优无虑欣喜若狂

惊慌失借一丝不苟变化多揣唯持秩序

错字

改正

四、按要求,完成词句练习。(12分)

1.把词语补充完整,再按要求填空。(6分)

A.欣()若狂B.焦躁不()C.一丝不()D.和蔼可()

(1)选词填空。(填序号)

发现水中露出的小脑袋是雨来,大家()地叫起来:“雨来没有死!"

(2)从画横线的词语中选一个造句。

2.下面这段话中有三处错误,请用修改符号修改。(共3处)(3分)

月亮渐渐徐徐地升高了,马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣,走出家门。

3.照样子介绍事物。(3分)

例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

★茉莉花真香,

五、根据所学内容填空。(14分)

1.写出两句跟蝴蝶有关的诗句。(4分)

2.洛阳亲友如相问,____________。(2分)

3.我们青少年在求学的路上不能只讲享受,要勤奋,肯吃苦,才能学有所成,正所谓:_________,___。(4分)

4.诗歌《绿》的作者是我国著名诗人___,诗句“所有的绿集中起来,

_________________。重叠在一起,静静地交叉在一起"把绿描写得淋漓尽致。(4分)

六、把通知转述给家长。注意:弄清楚要点,转述时不遗漏主要信息,注意人称的转换。(6分)

通知

下周五(5月8日)上午九点在阶梯教室举行“红五月”歌咏比赛,为保证活动顺利进行,请您配合做到以下几点:

1.每个孩子至少来一位家长参加活动。

2.为孩子准备好演出服。

3.因停车不便,建议家长选择公共交通工具。

4.请提前十分钟到场。比赛期间请关闭手机,不随意走动。

育才小学四年级(8)班

2020年4月30日

七、阅读理解。(27分)

(一)(9分)

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

②鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

1.读选段填空。(6分)

(1)选段①是按照从到屋后的顺序写的,分别描绘了门前鲜花、___和这三幅画面,突出了乡村春天___的特点。

(2)文中画线的句子运用了的修辞手法,“"这个字把“新生的竹笋”

写活了,显得羞涩、胆怯,同时又充满渴望。

2.下面对选段理解不正确的一项是()。(3分)

A.作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面描写乡村生活的特点。

B.作者通过对动植物拟人化的描写来表达自己对乡村生活的喜爱之情。

C.“率领"写出了母鸡的高傲,是一位大将军。

D.“大踏步地走来走去”,公鸡那种骄傲跃然纸上。

(二)放大你的优点(18分)

①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

②“数学精通吧"父亲的朋友问他。

③青年羞涩地摇头。

④“历史、地理怎么样”

⑤青年还是不好意思地摇头。

⑥“那法律呢"

⑦青年窘迫地垂下头。

⑧“会计怎么样”

⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。

⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。"

青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。

数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好"这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾,须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力将其放大,放大成超越自己和他

人的明显优势……

1.读短文,填一填,画一画。(8分)

(1)联系上下文理解词语。(2分)

家喻户晓:

(2)读①到⑦段,作者描写青年与父亲的朋友对话时,用到的描写方法是_____________、

和___.从这样的描写中可以体会到青年越来越

(4分)

(3)哪句话直接表明了文章要表达的意思用“”画出来。(2分)

2.对文中画“"的句子理解不正确的是()。(3分)

A.“丰富的金矿”指的是每个人的能量。

B.只要善于挖掘自己内心的潜力,就有可能获得成功。

C.只要有一丝一点的优点就能成功。

D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功。

3.短文中大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家,你认为他产生这种变化的原因有哪些(3分)

4.你突出的优点是什么读了短文,你想今后怎样放大自己的优点呢(4分)

八、习作。(25分)

题目:我真喜欢

提示:请把题目补充完整,可以补充某处的景色,可以补充某种小动物,可以补充某项活动,也可以是某一个人物(包括我自己)……围绕所填的词语写一篇习作,注意写出特点,表达自己的真实情感。

期末测评卷

一、C

二、潇洒晌午幸福洋溢任性装饰霸气反抗

三、阴荫优忧借措揣端唯维

四、1.喜安苟亲(1)A(2)示例:他一向平易近人,和蔼可亲。

2.月亮渐渐徐徐地升高了,马路日墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。人悄悄地披了大衣,走出家门。

3.比玫瑰花的香味还要浓烈数倍。

五、1.示例:日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。2.一片冰心在玉壶

3.书山有路勤为径学海无涯苦作舟4.艾青挤在一起

六、示例:爸爸妈妈,老师通知下周五上午九点在阶梯教室举行“红五月”歌咏比赛,为保证活动顺利进行,你们要配合做到下面几点:①你们至少要有一个人去参加活动。②为我准备好演出服。③最好是选择公共交通工具。④要提前十分钟到场,比赛期间你们要把手机关闭,不能随意走动。你们一定要做到啊!

七、(一)1.(1)门前屋后竹林雨后春笋生机勃勃(2)拟人探

(3)许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力将其放大,放大成超越自

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