2023年中考一轮复习-Units1-6 复习教案-人教版英语七年级下册

人教版新目标九年级英语一轮复习

七年级(下)Unit1〜6教案

一、教学目标：

1.根据课标要求，复习七年级下册unitl—unit6的重点单词和短语；

2.通过考点归纳与整理，掌握重点词汇和词组的运用与拓展；

3.通过练习，巩固并掌握七年级下册unitbunit6重点知识与考点。

二、教学重难点：

1.重点：七年级下册unitl-unit6重点词汇和短语的复习与掌握。

2.难点：对七年级下册unitl-unit6重点知识的知识体系构建与综合运用。

三、教学方法；

任务型教学法；自主总结与合作探究法。

四、教学过程：

Stepl.Warming-up&Revison

一、新课标要求：拼写词汇

考点集萃

1.beautiful(adj.)——(n.)美,美丽——(比较级)

——(最高级)——(adv.)漂亮地

2.drive(v.)------------------------(过去式)-------------------(过去分词)

——(n.)司机——(现在分词)

3.forget(v.)---------------------------(过去式)---------------------电去分

词)——(adj.)健忘的

4.half(n.)---------------------(pl.)

5.life(n.)——(pl.)——(v.)生活一(adj.)活泼的

6.many/much(adj.)---------------------(比较级)----------------(最高级)

7.friend(C.)——(adj.)友好的——(adj.)不友好的

—(n.)友情，友谊

8.noisy(adj.)----------------(比较级)---------(最高级)~：__________(U.)噪音

9.luck(n.)---------------------(adj.)幸运的----------------(adj.)不幸的

—(adv.)幸运地-------------------(adv.)不幸地

10.swim(v.)------------------------(现在分词)-----------------(过去

式）一（过去分词）

11.shop（v.）---------------------------（现在分词）--------------------------（过去式）----

（过去分词）

12.study(v.)------_—（现在分词）———____________（单三）一

________（过去式）-------------------______（过去分词）

13.speak(v.)------_—(n.)演讲——___________（n.）讲话者；

扬声器——_______（过去式）一—一（过去分词）

14.true(adj.)------_—（adv.）真实地；真诚地-

_____________(n.)真相——____________（adj.）诚实的，真实的

15.write(v.)------_____________（现在分词）———_________(n.)作家----

_________（过去式）-------------------_______（过去分词）

Answers:

1.morebeautifulbeautybeautifullythemostbeautiful

2.drivendrovedrivingdriver

3.forgottenforgotforgetful

4.halves

5.liveslivelively

6.moremost

7.friendlyunfriendlyfriendship

8.noisiernoisethenoisiest

9.luckyluckilyunluckyunluckily

10.swumswamswimming

11.shoppingshoppedshopped

12.studiesstudyingstudiedstudied

13.spokespeechspeakerspoken

14.truthtrulytruthful

15.writingwriterwrotewritten

二、新课标要求：阅读词汇

1.draw------------________(v.)_(v.)

2.tell——____________(V.)_—(V.)

3.taste-------------________(v.)______________（半系动词）一___________（n.）

4.train------------________(v.)_(n.)

5.drive---------------------------(v.).______________________(V.)

6.leave---------------------------(v.).______________________(V.)

7.place---------------------------(V.)._________________(n.)

8.still---------------------------(conj.&adv.)___________________(adj.)

Answers:

1.画拉；吸引2.告诉；讲述识别；辨别

3.尝起来味道，品味品尝4.训练火车

5.开车，驾驶驱赶，驱使6.把……留在离开

7.地方，住所放置；任命8.仍然；还静止的

三、新课标要求：重点词组

1.下棋2擅长

3.弹钢琴4.乘地铁

5.讲故事6.迟到

7.要么...要么....8.在……和...之间

9.实现10.准时

11.洗餐具12.遵守规则

13.听音乐14.对某人要求严格

15.迷路16.对……友好

17.由……制成18.砍到

19.通过电话聊天20.处于（极大）危险中

Answers:

1.playchess2.begoodat/dowellin

3.playthepiano4.bysubway/takethesubway

5.tellstories6.be/arrivelatefor

7.either.......or........8.between.......and........

9.cometrue10.(be)ontime

11.dothedishes12.follow/obeytherules

13.listentomusic14.bestrictwithsb.

15.be/getlost16.befriendly/kindtosb.

17.bemadeof/from18.cutdown

19.chat/talkonthephone20.bein(great)danger

四、新课标要求：重点句型

1.你会弹吉他吗？Canyouplaytheguitar?

2.你到校要花费多长时间？doesityoutogettoschool?

3,对许多学生而言，到校很容易。Formanystudents,gettoschool.

4.星期天刘浩要么看电视要么听歌。

LiuHaoTVlistenstosongsonSundays.

5.我上学从不迟到。.1school.

6.他花了半个小时走到书店。Ittakeshimhalfanhourthebookstore.

7.不要在教室里听音乐。Don'tlistentomusicintheclassroom.

8.她的妈妈正在为我们做美味的蛋糕呢。

Hermotherisforus.

Step2.考点精讲

考点清单

考点一：begoodat...擅长于...

辨析

begoodat“擅长”,相当于dowellin,at后接名词、

代词或v-ing形式

begoodwith“善于应付……的；对……有办法”，其

同义短语为getonwellwith

begoodfor“对……有好处”，其反义短语为bebad

for,意为“对……有害，有坏处”

练一练1

1.我擅长弹钢琴。

2.水果对你的健康有好处。

3.她和孩子们相处的很好。

Answers:

1.1amgoodatplayingthepiano.

2.Fruitisgoodforyourhealth.

3.Sheisgoodwiththechildren.

考点二：tell(v.)讲述;告诉;辨别

tellastory/stories

讲故事

tellsb.sth.=tell§th・tosb,告

诉某人某事

tellsb.(not)todo§th.告诉某

一■!不要)做某

练一练2

1.请告诉我你的电话号码。

2.己经不可能判断子弹是从哪里射进来的。

3.Tellhim(close)thedoor.

(用括号内所给单词的适当形式填空)

Answers:

1.Pleasetellmeyourtelephonenumber.

2.Itwasimpossibletowherethebullethadentered.

3.toclose

考点三：either(adv.)或者；也(用在否定词组后)

e.g.1.1can'tdance,mybrothercan't,either.

2.Therearesomeflowersoneachsideofthestreet.

3.Thetwinsbothlikesports,butneitherofthemplayssportsafterschool.

Summary

辨析

either用于否定句常位于句末；前面可用逗

号隔开

too用于肯定句或疑问句多用于口语，通常位于句

末；前面可用逗号隔开

also用于肯定句较正式用语，通常位于句

中；放在实义动词之前，

系动词、助动词或情态动

词之后

考点四：辨析arrive/getto/reach

arrivearrivein+大地方；

arriveat+小地方

getgetto+地点

reachreach+地点

考点五：wear（v・）穿；戴

dress给...穿衣表示动作或状态，宾语通常是人：

dresssb.”给某人穿衣服”（动作）;

dressoneself给自己穿衣；

be/getdressedin...“穿着..."（状态）

puton穿上；戴上强调动作，宾语通常是衣服、鞋帽；宾

语若是代词必须放在put和on之间；反

义词组是takeoff

wear穿着；戴着强调状态，宾语可为服装、鞋帽、饰物、

奖章等

bein穿着后接衣服、帽子等，此时可以和wear

或havesth.on互换。其后可以接颜色，

不能用于进行时态

练一练3

用wear/puton/dress填空

1.Thelittleboylikestohats,thoughhe'stooyoungto

himselfinthemorning.

2.Doyouknowthegirlwhoisareddress?

3.Ifscoldoutside,you'dbetteryourcoat.

Answers:1.wear;dress2.wearing3.puton

考点六：toomany太多

toomany太多的……后接可数名词复数形式

toomuch太多的...后接不可数名词，还可用

作副词，修饰动词

muchtoo太...用来增强语气，后常接形

容词或副词

练一练4

1.Thereareflowersinthegarden.

2.1havehomeworkthisevening.

3.Thialittleboyisfat.

4.Smartphonesaremoreandmorepopularnow,buttheystillcost

Answers:1.toomany2.toomuch

3.muchtoo4.toomuch

考点七：across(prep.)穿过一cross(v.)横过；越过

cicross性呑11-卄1If中而十;rnt；/A

边到另一边。可与street,bridge

搭配。

through穿越，指从空间内穿过。可与

forest,city,window等搭配

gothroughthegate

over翻越，指越过一段距离或度过一

段时间。

L.&

jum]poverthehiirdle

练一练5

1.—look!Achildisinthemiddleofthestreet.IVsdangerous.

一Let'sgoandhelphimwalktheroad.

A.throughB.alongC.acrossD.over

2.Becarefuloftrafficlightswhenyou_______thestreet.

A.acrossB.crossC.throughD.over

3.Theriverruns__________theforest.那条河穿过森林。

Answers：l.C2.B3.through

考点八：Howdoyougettoschool?

•本句提问交通方式，有疑问词how引导，句中的短语可替换为arriveat或

reacho

・答语常用两种方式“by+交通工具”或“主语+动词+限定词（冠词/物主代词）

+交通工具”或“in/on+限定词+工具工

•e.g.一Howdoyougettoworkeveryday,Bob?

•一Bybus./1takethebus./Onabus.

考点九：Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

Ittakessb....todosth.喋人花费...做某事”,句中it是形式主语真正的主语

是句中的不定式结构（todo）o

•该句式可替换为Sb.Spend（s）…doingsth.结构

e.g.Ittakesme20minutestoreadEnglisheverymorning.

=Ispend20minutesreadingEnglisheverymorning.

•注意：根据不同时间状语，该句式也可变形为Ittook/willtakesb....todosth.

练一练6

1.Itonlymehalfanhourtoschooleverydaylastterm.

A.takes;ridingB.spent;toride

C.cost;walkD.took;towalk

2.昨天莉莉花了两个小时做作业。

Lilytwohoursherhomeworkyesterday.

3.They300yuanforthemeallastweek.

4.Anewcomputeralotofmoney

Answers:l.D2.spent;on3.paid4.costs

考点十：Formanystudents,ifseasytogettoschool?

•力tis+adj.+动词不定式短语”句型中，it在句中作形式主语，而真正的主语

是后面的动词不定式短语。有时动词不定式有自己的逻辑主语，常由“fbr/of

+sb.”构成。

it作形式主语时常用的两种句式结构:

itis+adj.+forsb.+todosth.形容词描述事物的特征、性质，如：easy,

difficult,interesting,funny,important,

imposssible,useful等

itis+adj.+ofsb.+todosth.形容词描述行为者的性格、品质，如：

kind,friendly,nice,clever,

polite,careless,cute等

练一练7

用括号内所给单词的适当形式填空

1.Ifseasyfbrlocalpeople(choose)variousgoodsinSunnyside

ShoppingMall.

2.Itisimportantpeoplelearnteamspirit.

A.of;ofB.of;toC.for;toD.to;to

3.汉译英

我们在公园里玩游戏是很有意思的，但我觉得我们那么吵闹是很不礼貌的。

Answers:1.tochoose2.C

3.Ifsinterestingfbrustoplaysgameshereinthepark,butIthinkit'simpoliteofus

tomakesomuchnoise.

Step3同步训练

一、单项选择

1.Thechemicalsinthevegetable