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文档简介
大班英文童谣:Seesaw活动目标:1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中,理解儿歌内容,初步学习游戏中的语言。2、能积极参与英语活动,感到学习的快乐。准备:跷跷板(实物)、英语卡片过程:一、
课前热身
T:Good
morning
boys
and
girs!
C:Good
morning
MISS
SU!
T:How
are
you,**?
C:I’m
fine.
Thank
you.二、学习童谣
1、
出示:跷跷板(实物)what’s
this?(跷跷板)
yes,it’s
the
seesaw.(出示词卡seesaw
){幼儿练说}2、
Who
want
to
play
the
seesaw?(请两名幼儿玩。)3、
What
can
you
see?
Up
and
down(出示词卡)
{幼儿练说}4、Now
,follow
me
,please.(边连起来说边做动作seesaw,
seesaw
up
and
down
)5、I
want
to
play
the
seesaw,who
wants
to
try?(**,come
on
,let’s
play)6、
What
am
I
say?
(出示短句:come
on
,let’s
play){幼儿练说}7、Ok,let’s
play
the
seesaw.(师生边玩边念童谣seesaw,
seesaw
up
and
down,seesaw,
seesaw
up
and
down,come
on
,let’s
play
.come
on
,let’s
play
)8、**,Who
is
your
friend?你怎么邀请他?使用come
on
,let’s
play.
(边玩边念)9、Who
want
to
try?
Ok,let’s
play.(集体做游戏)10、
Are
you
happy?ok,we’ll
sing
a
happy
song.(
出示短句)11、
集体唱歌《Good
morning.》结束活动
回到衡阳,我又被派到衡山县去出差,调查当地柑橘的产销情况,一去两个月,直到夏天才回来。回来那天,我刚进宿舍放下挎包,处机关的行政管理员小文一脸诡秘地来喊我,要我到她宿舍去一下。我问:“干什么?”文懿对我扮了一个鬼脸,说:“小王呀小王,我可从来都认为你是一个老实人,这么大的喜事,连老同学都不告诉一声?”(我跟文懿初一时都在市二中读书,同一个班,还同一张课桌)。我跟着小文来到她的房间,一进门,就见里面坐着一个女同志。仔细一看,我的天,这不就是小芮吗?!我心想,她有多大的胆子?还有好厚的脸皮?竟敢一个人跑到衡阳来了!这可真把我弄了个丈二罗汉——摸不着头脑了。共2页:上一页12下一页第9篇:1+2>3!一天下午快下班时,小芮像往常一样来到我的办公桌前,压低声音但又是满怀喜悦地对我说:“告诉你一个好消息,我爸来衡阳了,说是想要见见你,让我们今天下班后一定到他那里去一下。”下班后,我就跟着她来到了城北的一家小旅馆,满心喜悦地准备听那个“好消息”。她上前敲门,开门的是一个文质彬彬的中年人。她喊了一声:“爹爹。”中年人开口就问:“这就是小王吧?”她害羞地点点头,轻声回答道:“是。”便再也不说话了。我可是从来也没有经历过这种场面,害羞还加上了一些莫名其妙的害怕,尴尬地站在那里像是一个木头人,呆呆地看着他。还是人家爹爹,先是将我让进屋,又指着一把椅子,让我坐下来。这时候小芮好像才反应过来了,连忙从桌子上拿起杯子,给她爹爹和我各倒了一杯水。她爹爹既没有去接那杯子,也没有看我,两只眼睛直勾勾地看着那桌子,说:“小王同志,你的情况,夏主任在冷水滩都跟我说了,说你人聪明,学什么像什么,工作表现也不错,是个好孩子,我们翠翠能认识你,是她的福份。但是——”这位爹爹,勉强地说完了那些言不由衷的夸奖话,却留下了一个小尾巴:“但是——”,他清了清嗓子,却没有了下文。免费电影https://kxg6.cc/详细问题了解下!这时候,我也还没能地从“木头”状态中解脱出来,依旧是呆呆地看着他。而这时候小芮却又不见了。小小房间,一点声音也没有,真正是“一根绣花针掉到地上也能听得见响声”。又过了好久好久,还是这位爹爹,他虽然还是低着头,但好像是终于下定了决心,一口气就说出了下面的一段话:“但是——,但是我们家的成分是富农,你们家是地主,你们一家又一直住在外公家,还得算上一个官僚。你想一想,若是你们两人果真成了亲,今后再生个孩子,那孩子的家庭成分不就是1+2>3了吗?你们想过这些没有呀?依我看,为了你们两个好,也是为了对你们的后人负责任,就算听我这个穷教书匠的一句话,你们俩的关系就到此为止吧!”他的话声刚完,小芮不知从哪里突然冒了出来,带着哭腔说:“哪个规定家庭成分不好的人不许好呀?”她爹爹苦笑了一声,一脸无
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