![小学一年级大班英文童谣Seesaw_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/2C/18/wKhkGGYCCYqAfjo-AAGM0bsCrTk585.jpg)
![小学一年级大班英文童谣Seesaw_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/2C/18/wKhkGGYCCYqAfjo-AAGM0bsCrTk5852.jpg)
![小学一年级大班英文童谣Seesaw_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/2C/18/wKhkGGYCCYqAfjo-AAGM0bsCrTk5853.jpg)
![小学一年级大班英文童谣Seesaw_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/2C/18/wKhkGGYCCYqAfjo-AAGM0bsCrTk5854.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班英文童谣:Seesaw活动目标:1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中,理解儿歌内容,初步学习游戏中的语言。2、能积极参与英语活动,感到学习的快乐。准备:跷跷板(实物)、英语卡片过程:一、
课前热身
T:Good
morning
boys
and
girs!
C:Good
morning
MISS
SU!
T:How
are
you,**?
C:I’m
fine.
Thank
you.二、学习童谣
1、
出示:跷跷板(实物)what’s
this?(跷跷板)
yes,it’s
the
seesaw.(出示词卡seesaw
){幼儿练说}2、
Who
want
to
play
the
seesaw?(请两名幼儿玩。)3、
What
can
you
see?
Up
and
down(出示词卡)
{幼儿练说}4、Now
,follow
me
,please.(边连起来说边做动作seesaw,
seesaw
up
and
down
)5、I
want
to
play
the
seesaw,who
wants
to
try?(**,come
on
,let’s
play)6、
What
am
I
say?
(出示短句:come
on
,let’s
play){幼儿练说}7、Ok,let’s
play
the
seesaw.(师生边玩边念童谣seesaw,
seesaw
up
and
down,seesaw,
seesaw
up
and
down,come
on
,let’s
play
.come
on
,let’s
play
)8、**,Who
is
your
friend?你怎么邀请他?使用come
on
,let’s
play.
(边玩边念)9、Who
want
to
try?
Ok,let’s
play.(集体做游戏)10、
Are
you
happy?ok,we’ll
sing
a
happy
song.(
出示短句)11、
集体唱歌《Good
morning.》结束活动
回到衡阳,我又被派到衡山县去出差,调查当地柑橘的产销情况,一去两个月,直到夏天才回来。回来那天,我刚进宿舍放下挎包,处机关的行政管理员小文一脸诡秘地来喊我,要我到她宿舍去一下。我问:“干什么?”文懿对我扮了一个鬼脸,说:“小王呀小王,我可从来都认为你是一个老实人,这么大的喜事,连老同学都不告诉一声?”(我跟文懿初一时都在市二中读书,同一个班,还同一张课桌)。我跟着小文来到她的房间,一进门,就见里面坐着一个女同志。仔细一看,我的天,这不就是小芮吗?!我心想,她有多大的胆子?还有好厚的脸皮?竟敢一个人跑到衡阳来了!这可真把我弄了个丈二罗汉——摸不着头脑了。共2页:上一页12下一页第9篇:1+2>3!一天下午快下班时,小芮像往常一样来到我的办公桌前,压低声音但又是满怀喜悦地对我说:“告诉你一个好消息,我爸来衡阳了,说是想要见见你,让我们今天下班后一定到他那里去一下。”下班后,我就跟着她来到了城北的一家小旅馆,满心喜悦地准备听那个“好消息”。她上前敲门,开门的是一个文质彬彬的中年人。她喊了一声:“爹爹。”中年人开口就问:“这就是小王吧?”她害羞地点点头,轻声回答道:“是。”便再也不说话了。我可是从来也没有经历过这种场面,害羞还加上了一些莫名其妙的害怕,尴尬地站在那里像是一个木头人,呆呆地看着他。还是人家爹爹,先是将我让进屋,又指着一把椅子,让我坐下来。这时候小芮好像才反应过来了,连忙从桌子上拿起杯子,给她爹爹和我各倒了一杯水。她爹爹既没有去接那杯子,也没有看我,两只眼睛直勾勾地看着那桌子,说:“小王同志,你的情况,夏主任在冷水滩都跟我说了,说你人聪明,学什么像什么,工作表现也不错,是个好孩子,我们翠翠能认识你,是她的福份。但是——”这位爹爹,勉强地说完了那些言不由衷的夸奖话,却留下了一个小尾巴:“但是——”,他清了清嗓子,却没有了下文。免费电影https://kxg6.cc/详细问题了解下!这时候,我也还没能地从“木头”状态中解脱出来,依旧是呆呆地看着他。而这时候小芮却又不见了。小小房间,一点声音也没有,真正是“一根绣花针掉到地上也能听得见响声”。又过了好久好久,还是这位爹爹,他虽然还是低着头,但好像是终于下定了决心,一口气就说出了下面的一段话:“但是——,但是我们家的成分是富农,你们家是地主,你们一家又一直住在外公家,还得算上一个官僚。你想一想,若是你们两人果真成了亲,今后再生个孩子,那孩子的家庭成分不就是1+2>3了吗?你们想过这些没有呀?依我看,为了你们两个好,也是为了对你们的后人负责任,就算听我这个穷教书匠的一句话,你们俩的关系就到此为止吧!”他的话声刚完,小芮不知从哪里突然冒了出来,带着哭腔说:“哪个规定家庭成分不好的人不许好呀?”她爹爹苦笑了一声,一脸无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 抗震支架安装合同范本
- 社交电商运营的核心技能与能力培养
- 场地租赁合作协议书范本
- 现代办公环境下的数字化容颜管理策略研究
- 湖北省部分名校2024-2025学年高二上学期期中联考生物试题(解析版)
- 社交网络对职场技能提升的促进作用
- 激光眼手术后的日常视觉保护技巧
- 知识产权在提高企业运营效率中的应用
- 物流系统基础知识
- 2024-2025学年九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制16.4电磁继电器与自动控制教案新版粤教沪版
- 孙权劝学教案全国一等奖教学设计
- 企业生产现场6S管理知识培训课件
- 五年级下册数学课件 第10课时 练习课 苏教版(共11张PPT)
- 电梯口包边施工方案正式
- 三年级道德与法治下册我是独特的
- 部编版四年级下册语文教案(完整)
- 青年卒中 幻灯
- 典型倒闸操作票
- 第七章 化学物质与酶的相互作用
- 机械毕业设计论文钢筋自动折弯机的结构设计全套图纸
- 综采工作面顺槽顶板退锚安全技术措施
评论
0/150
提交评论