幼儿园中班科学教案《落下来的物体》

幼儿园中班科学教案《落下来的物体》汇报人：2024-01-23目录CONTENTS课程介绍与目标物体下落现象探究物体下落速度与影响因素分析物体下落轨迹与预测方法安全意识培养与实践操作规范总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的通过实验和观察，让孩子们了解物体下落的原因和过程，培养他们的观察力和动手实验能力，激发他们对科学的兴趣和好奇心。物体下落是日常生活中常见的现象，孩子们对此充满了好奇心。通过本节课的学习，旨在引导孩子们观察和思考物体下落的过程，培养他们的科学探究精神和实验能力。知识点重力的概念及作用物体下落的原因和过程知识点与技能要求不同物体下落速度的差异及原因技能要求能够观察和描述物体下落的过程知识点与技能要求0102知识点与技能要求能够记录和整理实验结果，并进行简单的分析能够使用简单的实验器材进行物体下落的实验培养孩子们对科学的兴趣和好奇心，鼓励他们主动探究和发现生活中的科学现象。培养孩子们的观察力和动手实验能力，提高他们的实践能力和解决问题的能力。通过小组合作和分享交流，培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。情感态度与价值观培养02物体下落现象探究树叶飘落雨滴下落玩具掉落日常生活中物体下落现象秋天时，树叶从树上飘落下来，孩子们可以观察树叶下落的过程。下雨时，雨滴从天空落下，孩子们可以感受雨滴落在手心的感觉。孩子们在玩耍时，不小心将玩具掉落在地上，可以观察玩具下落的过程。引导孩子们比较不同物体下落时的差异，思考原因。实验步骤实验材料：羽毛、纸团、小石头、橡皮泥等不同形状和重量的物体。将实验材料从同一高度释放，让孩子们观察不同物体下落的速度和轨迹。实验结论：不同形状和重量的物体会以不同的速度和轨迹下落。实验观察：不同形状、重量物体下落0103020405重力作用01地球对物体有吸引力，使物体向下落。重力是物体下落的主要原因。空气阻力02物体在空气中下落时，会受到空气阻力的作用。空气阻力会使物体下落速度减慢，同时改变物体的运动轨迹。不同形状和重量的物体受到的空气阻力不同，因此下落速度和轨迹也会有所不同。原理应用03通过讲解重力作用和空气阻力的原理，帮助孩子们理解物体下落现象的本质和规律。同时，可以引导孩子们思考如何利用这些原理来设计和制作有趣的玩具或实验装置。原理讲解：重力作用及空气阻力影响03物体下落速度与影响因素分析通过测量不同物体下落的时间，计算其下落速度，并分析影响物体下落速度的因素。实验目的秒表、不同形状和重量的物体（如小球、木块、金属块等）、高度可调的支架。实验器材实验设计：测量物体下落速度实验步骤1.将支架调整到合适的高度，固定好。2.将物体放置在支架上，使其自由下落。实验设计：测量物体下落速度实验设计：测量物体下落速度3.使用秒表记录物体从支架上落下到地面的时间，重复多次实验以减小误差。4.根据物体下落的高度和时间，计算其下落速度。在实验过程中，记录每个物体的下落时间，并计算其平均下落时间。同时，记录物体的形状、重量等信息。根据实验数据，分析物体下落速度与形状、重量等因素的关系。通过比较不同物体的下落速度，可以得出一些初步的结论。数据记录与结果分析结果分析数据记录实验结果表明，形状对物体下落速度有一定的影响。一般来说，球形或流线型的物体下落速度较快，而方形或不规则形状的物体下落速度较慢。这是因为球形或流线型物体在下落过程中受到的空气阻力较小。形状对物体下落速度的影响实验结果表明，重量对物体下落速度也有显著影响。在相同条件下，较重的物体比轻物体下落得更快。这是因为重物体受到的重力作用更大，能够更快地克服空气阻力等外部因素的影响。重量对物体下落速度的影响影响因素探讨：形状、重量等04物体下落轨迹与预测方法观察物体下落轨迹变化实验准备：不同形状和重量的物体（如小球、纸片、橡皮等）实验步骤将物体从同一高度释放，观察其下落轨迹。分析物体下落轨迹与形状、重量的关系。实验结论：不同形状和重量的物体会呈现不同的下落轨迹，但所有物体在重力的作用下都会向下运动。记录不同物体下落的时间和轨迹变化。知识点介绍抛物线运动是物体在重力和初速度共同作用下沿曲线轨迹的运动。其运动规律包括速度、加速度和位移等方面的变化。案例分析以平抛运动为例，介绍物体在水平方向和竖直方向上的运动规律，以及如何利用这些规律预测物体的落地位置和速度。了解抛物线运动规律预测方法介绍：通过观察物体下落轨迹和了解抛物线运动规律，可以预测物体落地的位置和速度。具体方法包括测量物体下落时间、计算初速度和加速度等。实验验证选择一个物体，从一定高度释放并记录其下落时间。根据抛物线运动规律计算物体的初速度和加速度。利用预测方法计算物体落地的位置和速度，并与实际结果进行比较。应用拓展：引导幼儿思考预测方法在其他场景中的应用，如投篮、射门等运动中的抛物线轨迹预测。同时鼓励幼儿尝试运用所学知识解决生活中的实际问题。预测方法学习及应用05安全意识培养与实践操作规范教育幼儿了解高处抛物的危险性，明确告知这是不安全且违法的行为。通过实例或故事，让幼儿了解高处抛物可能带来的严重后果，如伤害他人、损坏财物等。培养幼儿的安全意识，让他们知道在玩耍或进行任何活动时，都要注意周围环境和他人的安全。安全意识教育：避免高处抛物等危险行为

实验操作规范：正确使用实验器材，确保安全在进行实验前，向幼儿详细介绍实验器材的名称、用途及正确使用方法。演示如何正确使用实验器材，并让幼儿模仿操作，确保他们掌握正确的使用方法。强调实验过程中的安全注意事项，如不乱动器材、不将器材对准他人或自己等。指导幼儿如何正确处理突发情况，如器材损坏、液体溅出等，确保他们的安全。在实验室内设置明显的安全标识和紧急疏散路线，让幼儿了解在紧急情况下如何迅速撤离。教育幼儿在实验过程中遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。应急处理措施：遇到突发情况如何处理06总结回顾与拓展延伸关键知识点总结回顾地球引力作用使得物体向下运动。受到重力加速度的影响，物体下落速度逐渐加快。在重力的作用下，物体沿着直线路径下落。物体最终会落到地面上，除非有其他力的作用。物体下落的原因物体下落的速度物体下落的路径物体下落的终点01020304我能够理解物体下落的原因和速度变化规律。我能够观察并描述物体下落的路径和终点。我能够通过实验验证物体下落的规律，并记录下来。我能够思考并提出关于物体运动的其他问题，进行进一步探索。