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文档简介
四川省宜宾市珙县第一高级中学2022-2023学年高一生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.基因的分离定律的实质是A.F2(子二代)出现性状分离
B.F2性状分离比是3:1C.减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此分离
D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:C2.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是(
)A.YYRR×yyrr
B.YyRr×yyRr
C.YyRr×yyrr
D.
YyRr×Yyrr参考答案:B3.真核细胞和原核细胞最显著的区别是(
)。A.有无核物质
B.有无细胞质C.有无核膜
D.有无细胞膜参考答案:C4.镰刀型细胞贫血症患者,发病时其红细胞会变成弯曲的镰刀状,这种性状的具体体现者是
A.红细胞膜上的双层磷脂分子
B.红细胞中的血红蛋白分子
C.控制合成血红蛋白的DNA片断
D.控制合成血红蛋白的RNA模板参考答案:B5.父本的基因型为AABb,母本的基因型为AaBb,后代不可能出现的基因型是A.AaBb B.AABb C.aabb D.AAbb参考答案:C父本可以产生AB和Ab的配子,如果遵循基因自由组合定律母本可以产生AB、Ab、aB和ab四种配子,雌雄配子随机结合,故A、B、D正确,C需要的是ab和ab的配子结合,而雄配子没有ab,故C错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6.下列有关生命活动的描述,正确的是()A.脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五种元素B.分泌蛋白的过程体现了膜的流动性这一功能特性C.某肽链在合成时脱去100个分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子D.肺炎双球菌的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸参考答案:C【考点】脂质的组成元素;蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;核酸的基本组成单位;细胞膜的结构特点.【分析】1、核酸的基本组成单位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子核糖组成,ATP是由1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3个磷酸基组成,核酸和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P.2、突触前膜释放神经递质的方式是胞吐,依赖于生物膜具有一定的流动性的结构特点.3、组成蛋白质的氨基酸的分子式是C2H4O2NR,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数.【解答】解:A、脂肪的组成元素是C、H、O,没有N、P,A错误;B、膜的流动性是结构特点,不是功能特点,功能特点是选择透过性,B错误;C、一个氨基酸中至少含有2个O,肽链在合成时脱去100个分子的水,含有101个氨基酸,因此该肽链中的O至少是101×2﹣100=102个,C正确;D、肺炎双球菌的遗传物质是DNA,初步水解的产物是四种脱氧核苷酸,彻底水解的产物是脱氧核糖、四种碱基、磷酸,D错误.故选:C.【点评】本题的知识点是核酸的组成成分,基本单位和组成元素,ATP的化学组成成分和组成元素,生物膜的结构和功能特点,氨基酸的脱水缩合反应,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识综合解答问题.7.一条染色体含有一条双链DNA分子,那么一条染色单体含有(
)A.1条双链DNA分子
B.1条单链DNA分子C.2条双链DNA分子
D.2条单链DNA分子参考答案:A8.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述,正确的()A.用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液,可直接用于蛋白质的检测B.脂肪的检测需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C.检测还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于检测蛋白质的双缩脲试剂的A液与B液要混合均匀后,再加入含样液的试管中,且必须现用现配参考答案:B【分析】斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同,是等浓度的NaOH,但是乙液和B液是不同浓度的CuSO4;在脂肪的鉴定实验中,由于脂肪粒特别小,要用显微镜才能看到;蛋白质的鉴定实验中,要先加1mL双缩脲试剂的A液,再加4滴B液。【详解】鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法均与斐林试剂不同,A错误;鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,需要用显微镜观察,才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,B正确;鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入),并进行水浴加热,C错误;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加双缩脲试剂的A液,再加B液,D错误。【点睛】关键:主要是斐林试剂和双缩脲试剂的组成配制与用法要区别开来。9.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是参考答案:C10.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为(
)A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物红细胞容易得到
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案:D11.当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是(
)A.完成了物质循环 B.蛇破坏了生态平衡C.青蛙不能适应环境 D.青蛙的能量流向蛇参考答案:D【分析】生态系统的功能包括:物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、物质循环具有全球性,两个营养级不能完成物质循环,A错误;B、蛇捕食青蛙属于正常的种间关系,未破坏生态平衡,B错误;C、蛇捕食青蛙属于正常的种间关系,不能说明青蛙不能适应环境,C错误;D、蛇捕食青蛙,青蛙的能量流向蛇,D正确。故选D。12.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有①细胞核内不出现3H标记②内质网是首先观察到3H标记的细胞器③培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记④若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成A.①②③
B.②③
C.③④
D.②③④参考答案:C核糖体是合成蛋白质的机器,所以会出现3H标记,A错误;氨基酸首先在核糖体内脱水缩合形成多肽,则核糖体最先出现3H标记,B错误;核糖体上合成的蛋白质也可能用于细胞内,称胞内蛋白,若核糖体上合成蛋白质是胞内蛋白,培养3分钟后,细胞膜上不能观察到3H标记,C错误;高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,形成囊泡运输到膜外,若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成,D正确.【考点定位】蛋白质的合成13.分析生物膜的流动镶嵌模型,下列说法中不正确的是A.b构成了生物膜的基本骨架B.细胞膜上的d种类和数量越多,细胞的功能越复杂C.a在细胞膜的内侧D.d既影响生物膜的流动性,又影响生物膜的选择透过性参考答案:C14.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的最主要结构是A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.核膜
参考答案:D
15.下列是细胞膜结构示意图,有关叙述不正确的是A.E与细胞识别有关
B.C所代表的分子兼有亲水性和疏水性C.A在细胞膜内侧和外侧均匀分布
D.细胞膜控制物质进出与B的种类和数量有关参考答案:C16.制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是(
)A.红细胞,将其放入生理盐水中
B.白细胞,将其放入清水中C.红细胞,将其放入清水中;
D.白细胞,将其放入生理盐水中参考答案:C17.科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头,子房发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是()A.上述无子番茄性状能遗传B.若取无子番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子C.上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子D.若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组参考答案:B18.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无
④膜上磷脂的有无A.①③
B.②④
C.①④
D.②③参考答案:A19.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(
)A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关参考答案:D反射分为非条件反射和条件反射,二者参与的中枢不相同,前者只需要脊髓或脑干的中枢参与,后者必须有大脑皮层的中枢参与。条件反射是建立在非条件反射的基础上的。20.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明(
)A.细胞膜具有选择透过性
B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜
D.细胞膜具有一定流动性参考答案:D试题分析:根据题意,变形虫可吞噬整个细菌,说明变形虫的细胞膜可以发生运动,即细胞膜具有一定的流动性.解:A、细胞膜具有选择透过性说的是细胞膜对小分子透过具有选择性,主要体现在主动运输,而变形虫吞噬整个细菌,不是跨膜运输不能体现选择透过性,故A错误;B、细胞膜只要具有生物活性就不会失去选择透过性,一般只有细胞死亡后细胞膜才会失去选择透过性,故B错误;C、变形虫吞噬整个细菌不是跨膜运输,不能称为“透过”,细菌也不是大分子,故C错误;D、变形虫可吞噬整个细菌,说明变形虫的细胞膜可以发生运动,即细胞膜具有一定的流动性.故选:D.考点:细胞膜的结构特点.21.科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核A.能够摄取食物 B.对维持细胞的生命活动至关重要C.能够直接感受外界刺激并发生反应 D.能促进细胞的生长和分裂参考答案:B【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性,据此解答。【详解】分析题意可知,无核的一半“不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应”,而有核的一半进行正常的生命活动,且失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂,上述实验说明了细胞核对维持细胞的生命活动至关重要,综上所述,B正确,ACD错误。故选B。22.生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是①磷脂双分子层为基本支架
②蛋白质一脂质一蛋白质的三层结构
③静止的
④流动的A.①③
B.②④
C.①④
D.②③参考答案:C①流动镶嵌模型认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架,①正确;②流动镶嵌模型认为蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,并不是组成蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构,②错误;③罗伯特森提出的膜结构模型:所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构构成,并且描述为静态的统一结构,③错误;④膜的结构成分不是静止的,而是动态的,说明细胞膜具有流动性,④正确.【考点定位】细胞膜的流动镶嵌模型【名师点睛】桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型,认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架,这个支架不是静止的,具有流动性.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,大多数蛋白质分子也是可以动运动的.23.孟德尔对遗传规律的探索经过了()A.实验→假设→验证→结论 B.实验→分析→假设→结论C.假设→实验→结论→验证 D.分析→假说→实验→验证参考答案:A试题分析:孟德尔提出遗传的两大基本规律,其研究的基本过程是:实验观察→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.解:孟德尔对遗传规律的探索运用假说﹣﹣演绎法,即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段.故选:A.考点:孟德尔遗传实验.24.请根据噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:(1)该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是
而不是
。具体是用32P标记
,用35S标记
。(2)用32P标记一噬菌体,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为
。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体标记上32P?
。(3)由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是:
。(4)合成噬菌体的蛋白质是在
生物体中的
上进行的。(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律?为什么?
,
。参考答案:(1)DNA
蛋白质
DNA
蛋白质
(2)2:128(1:64)
先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中,使它被32P所标记,然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌。略25.初冬霜冻之后,植物叶片中的细胞液浓度会增高以防止结冰,细胞中物质发生的变化,正确的是(
)①淀粉分解成葡萄糖
②葡萄糖合成淀粉③自由水与结合水比例增大
④自由水与结合水比例减小A.①④
B.②③
C.①③
D.②④参考答案:A淀粉分解成葡萄糖,细胞液浓度升高,自由水减少,不容易结冰,①正确;初冬霜冻之后,葡萄糖合成淀粉,使得细胞液浓度降低,②错误;自由水与结合水比例增大,细胞中容易结冰,③错误;自由水与结合水比例减小,结合水越多,抗寒性越强,④正确,故选C。26.实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时定量喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常生命活动,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变的老鼠出现上述状况的原因最可能是
()
A、胰岛B细胞受损
B、体内细胞缺乏胰高血糖素受体
C、无法将血糖转换成肝糖原
D、体内缺乏胰岛素参考答案:B27.所有的核苷酸分子中都含有A.核糖
B.含氮碱基
C.脱氧核糖
D.氨基酸参考答案:B28.人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列,下列受到影响的细胞结构是()①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A.①②⑤⑥⑦⑧⑨
B.①②⑤⑥⑨
C.①②③④⑤⑥
D.③④⑤⑥⑨参考答案:C29.糖类的组成元素是(
)A.C、H、O、N、P
B.C、H、O、N
C.C、H、O、P
D.C、H、O参考答案:D30.结合下列图表进行分析,有关说法正确的是(
)
抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D.①~⑤可发生在人体健康细胞中参考答案:A31.成人身体约有1014个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是它们都有基本相似的结构,这说明
A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.人体内各个细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案:A32.利用高浓度的盐水杀菌的原理是A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.细菌由于脱水而死亡
D.钠离子有杀菌作用参考答案:C33.下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是()A.下一细胞周期开始于图②时期的结束B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②,共同构成了一个完整的细胞周期C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图①时期细胞中的中心粒移向两极参考答案:A34.细胞中不能合成ATP的部位是()A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案:C【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】ATP是生物体内的直接能源物质,生物体内的光合作用和呼吸作用能够产生ATP.【解答】解:A、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段,能够产生大量的ATP,A正确;B、光反应的场所是类囊体薄膜,能够形成ATP,B正确;C、内质网是蛋白质的加工和脂质合成的场所,消耗ATP,C错误;D、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是可以进行光合作用,光合作用中的光反应是在膜上进行的,也能够产生ATP,D正确.故选:C.【点评】本题考查ATP合成场所的相关知识,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.35.用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比,以下说法正确的是()①都必须含植物必需的矿质元素
②都必须含有少量有机物③都不需要含有植物激素
④溶液浓度都必须小于细胞液浓度A.①④
B.①③④
C.②③④
D.①②③参考答案:A略36.下面为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于A.① B.② C.③ D.④参考答案:A基因的自由组合定律发生于减数分裂形成配子的过程中,AaBb产生4种比例相当的配子:1AB:1Ab:1aB:1ab,即等位基因(A与a,B与b)分离、非等位基因(A与B,A与b,a与B,a与b)自由组合形成不同类型的配子。37.在细胞核的结构中,与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是()A.染色质
B.DNA
C.核仁
D.核膜参考答案:C38.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是·····(
)参考答案:C39.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是()①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构;②光学显微镜下观察,植物细胞看不到细胞膜;③植物细胞的细胞膜较薄;④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐;⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰.A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤参考答案:D【考点】22:细胞膜的制备方法;27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞,该细胞无核膜和众多细胞器膜.而植物细胞中除了细胞膜外,还有其它膜结构的干扰,同时植物细胞的最外层细胞壁的存在不利于细胞膜的提取.【解答】解:①植物细胞细胞液中的有机酸不会溶解膜结构,因为细胞液在液泡中,并没有溶解液泡膜,①错误;②植物细胞的细胞膜与细胞壁紧贴在一起,所以在光学显微镜下观察不到植物细胞膜,但这不是不选用植物细胞制备细胞膜的原因,②错误;③不选用植物细胞制备细胞膜的原因不是植物细胞的细胞膜较薄,③错误;④制备细胞膜,选材至关重要,选材时,首先要考虑制备的简便与否,植物细胞因为细胞膜外还有细胞壁,所以制备比较繁琐,④正确;⑤还要考虑细胞中是否含有其他细胞器膜,植物细胞中含有多种具膜结构,不宜作为制备细胞膜的材料,⑤正确.故选:D.【点评】本题考查细胞膜的制备,重点考查实验材料的选取,要求考生明确明确制备细胞膜的理想材料是哺乳动物成熟的红细胞,再与植物细胞比较,即可推断出植物细胞不适宜作为该实验材料的原因.
40.Tay-Sachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是(
)A.第5个密码子中插入碱基A
B.第5个密码子前插入UACC.第6个密码子前UCU被删除
D.第7个密码子中的C被G替代参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是:________、________、________、__________。参考答案:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。42.下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:(1)图中A表示的过程为_______________阶段,其中生成的ATP所含化学能来自_________;这些ATP将用于_______________________。(2)图中B表示的过程为________________阶段,此阶段发生的场所是在______________。此阶段的进行(填需或不需)光(3)写出能概括A和B两阶段的一个反应式(用(CH2O)表示糖类):
。(2分)(4)图中C表示的过程为_____
____,
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