荷叶圆圆课件

荷叶圆圆统编一年级下册池塘里的荷叶是什么形状的荷叶圆圆让我们来读一读第一自然段吧!形状颜色荷叶圆圆的，绿绿的。柳条

，

。苹果

，

。荷叶圆圆的，绿绿的。你能学着这种方法，说说其他你喜欢的事物吗

请同学们打开课本，把课文读两遍。读的时候对照拼音，把课文读正确、读流利。找一找还有谁喜欢这又圆又绿的荷叶？任务一荷叶圆圆hé

yè

yuán

yuánhéyè

yuán

yuánde

lǜ

lǜdexiǎo

shuǐ

zhū

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

yáo

lán

xiǎo

shuǐ

zhūtǎngzài

hé

yè

shàng

zhǎ

zhe

liàng

jīng

jīng

de

yǎn

jīngxiǎo

qīng

tíng

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

tíng

jī

píng

xiǎo

qīngtínglì

zài

hé

yè

shàng

zhǎn

kāi

tòu

míng

de

chì

bǎngxiǎo

qīng

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

gē

tái

xiǎo

qīng

wādūnzài

hé

yè

shàng

guā

guā

defàng

shēng

gē

chàngxiǎo

yú

er

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

liáng

sǎn

xiǎo

yú

er

zàihé

yè

xià

xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěng

qǐ

yī

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā还有谁喜欢这又圆又绿的荷叶荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。谁能用一句话说说都有谁喜欢这圆圆的荷叶

请同学们自由朗读第2、3自然段，边读边思考：小水珠和小蜻蜓是怎么说的？又是怎么做的？任务二

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠是怎么说的，又是怎么做的zhū笔画：10部首：王组词：水珠

珠宝珠认识“珠”

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

笔画：13部首：扌组词：摇手

摇晃认识“摇”

小水珠说：

“荷叶是我的摇篮。”摇yáo躺tǎng认识“躺”笔画：15部首：身组词：躺下

躺椅身小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。liàng亮认识“亮、晶”笔画：9

部首：亠组词：亮光

明亮小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。晶笔画：12

部首：日组词：晶莹

水晶jīng拓展：绿油油金灿灿圆滚滚小蜻蜓是怎么说的，又是怎么做的

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。停机坪停tíng机jītíng认识“停、机”笔画：11部首：亻组词：停止

停下笔画：6部首：木组词：飞机

机会

为什么说荷叶是小蜻蜓的停机坪呢？小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。展开展zhǎn笔画：10部首：尸组词：展开

展示zhǎn认识“展”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。透明：

一个东西光线能透过。拓展：透明的

。

水滴玻璃杯水晶认识生字透tòu翅chì笔画：10部首：支组词：翅膀

鸡翅膀bǎng笔画：14部首：月组词：肩膀

臂膀笔画：10部首：辶组词：透明

透气

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。齐读第2、3自然段，感受喜爱之情。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

两人一组，读一读，演一演。合作学习第4、5自然段，思考：小青蛙和小鱼儿是怎么说的？又是怎么做的？任务三呱呱呱……小青蛙是怎么说的，又是怎么做的

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。chàng笔画：11部首：口组词：唱歌

演唱唱认识“唱”歌台

小青蛙在歌台上做什么呢？蹲着唱歌小鱼儿是怎么说的，又是怎么做的

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。凉伞“荷叶是我的凉伞。”认识“朵”duǒ朵笔画：6部首：几组词：花朵

骨朵

书写“美”měi笔画：9部首：⺷组词：美丽

美好

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。拓展词语表示高兴的词语（ABB式）笑嘻嘻笑哈哈乐呵呵美滋滋

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。有感