综合实践活动课程

综合实践活动课程走进生活-------李家塔村发展蛋鸡产业促增收玉坪中心校李花组长：贺维忠李国防组员：苏伟珍延学峰李静艳张东计李花秦小玲魏勇课外辅导员：李春平李绳保活动指导老师：李花引言：1.问题的产生的背景今春，农村小学生享受上了国家的营养餐，每天保证一个鸡蛋的营养，玉坪乡所有适龄儿童所吃鸡蛋由李家塔个体养殖户提供，为了让学生了解鸡蛋的营养及其生产流程，我们小组成员深入李家塔村，就该村蛋鸡生产发展情况进行了系统调研。2.课题研究的目的与意义。为了引起社会对综合实践活动课程的重视，激发学生寻求科学的兴趣，培养学生动手、动脑能力以及珍惜劳动成果的好习惯，合理安排小学生丰富多彩的课余生活。活动形式以小组进行实地调查、采访活动准备照相机、问卷、笔记本等活动过程（一）基本情况临县玉坪乡李家塔村距临县县城15公里。该村现有390户，1490口人。村有耕地2400亩，人均耕地1．6亩。该村种植业主要以玉米为主，种植面积约为1200亩，亩产700斤左右。全村现有200亩左右核桃经济林，多为上世纪80年代种植，亩产为130斤左右。多年以来，该村农民人均收入一直徘徊在2000元左右。从2001年开始，全村采用"统一规划、分户养殖"的模式，大力发展蛋鸡产业，先后规划改造河滩地140余亩，兴建蛋鸡舍160栋，形成现在的三大蛋鸡养殖园区。2012年，全村蛋鸡饲养量达到32万只，日产蛋2万多斤。全村现有近160户700余人从事蛋鸡养殖，蛋鸡养殖纯收入达到750万元，人均仅蛋鸡纯收入达5000余元，全村农民人均纯收入连续三年超过了7000元。（二）主要经验1、必须选准一个切合实际的产业。李家塔村之所以能在短短几年间，实现农民人均收入从2000元增长到7000元，关键在于他们寻找到了一个能快速增加农民收入的产业--蛋鸡养殖产业。从该村自然地理条件来看，机修地、坡地占到全村总耕地面积的83．3％，发展种植业始终受立地条件制约，亩产效益仅为800元左右（按种植玉米，亩产700斤算）。全村核桃经济林由于受品种影响，亩产效益也不超过1300元。而发展蛋鸡产业所获收益却是十分的可观，以2012年的蛋鸡养殖效益情况为例：今年每只蛋鸡的利润在30元左右，扣除工人工资，纯利润在25元以上。每栋蛋鸡的饲养量按1800只计算（每栋蛋鸡最大饲养量为2000只），每栋最少可获利45000元。全村160栋鸡舍，现有157栋正在人工饲养蛋鸡，3栋实行自动化喂养，今年仅蛋鸡一项就可获利750万元，人均增收5000元。可见在立地条件差、农业基础薄弱、人均占有资源少的情况下，要促进农村经济发展，实现农民增收翻番，大力发展畜牧业是非常重要的选择。2、必须有一条完整的产业链条。作为一个较为成熟的养殖专业村，该村在多年发展中逐步形成了符合自身发展的产业链条。为降低养殖成本，改善养殖环境，2003年该村建起正佳饲料加工厂专门生产鸡、猪浓缩配合饲料，同年又新建了鸡粪烘干厂。2007年村级引进北京兴新伟业生态环境工程技术有限公司沼气生产技术，在全市率先推行了300立方米大型沼气集中供气试点工程，目前该项目已投入运行，全村270户村民已全部用上管道沼气，村民用沼气取暖做饭，一户一年可节省成本360元。园区化蛋鸡养殖专业村的出现不仅促使该村配备了完整饲料供应、粪污处理系统，而且还为全村打造出一个畅通的销售渠道。目前该村鸡蛋已远销包头、东胜、神木等地，鸡蛋销售基本上无需考虑。（三）存在问题1、规模化水平较低。由于该专业村形成较早，设计标准不高，最初设计每栋存栏规模仅为2000只，且技术设施已相对落后，卫生条件及环境卫生亟需得到进一步改善，发展较大规模蛋鸡养殖条件还不具备。2、龙头企业缺乏。全村发展蛋鸡产业无依托的龙头企业，生产环节的链条还不完善，产品的加工、储运、销售缺乏龙头企业的支持带动，致使产业发展不稳定，抗御市场风险的能力不强。3、品牌效应不明显。农民群众的质量品牌意识还不强，蛋鸡生产标准化程度不高，无论是产品标准化生产基地的规模，还是畜产品质量认证水平，离现代农业发展的要求都有较大差距。该村至今仍没有注册自己的畜产品品牌。（四）建议1、培植龙头企业，完善产业体系。要继续把发展蛋鸡产业作为促进农业增效、农民增收的重要手段。一方面，通过龙头企业的发展壮大，建立健全"龙头企业＋生产基地＋种养农户"利益联结机制，完善蛋鸡发展机制，提升蛋鸡产业发展的市场竞争力。另一方面，要充分发挥专业合作组织作用，增强经济合作组织的自我管理、自我经营、自我发展、自我服务的能力。2、完善区域规划，优化整体布局。坚持因地制宜，新建蛋鸡养殖园区。3、打造强势品牌，提升竞争能力。要立足资源优势，开展品牌创建，尽快注册自已的品牌，努力打造名优产品。同时，要向农民宣传无公害、绿色、有机食品等标准化技术规程，提升产品质量和水平。五、活动反思我们这次综合实践活动课程在中心校领导以及学校老师的大力支持下，从设计、实施到结束历时一周顺利结束了。活动搞得很成功。在活动中学生们个个如初生牛犊，干劲十足。老师们群策群力，力求把活动搞得完美无缺。通过活动，孩子们广泛地与社会生活接触，从中知道了怎样与人交往、沟通，懂得了劳动成果的来之不易，品味了生活的艰辛与甜蜜，体会到了成功的喜悦，锻炼了品质，激发了热爱科学，热爱家乡的美好品质，