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文档简介

周周清方案全套为进一步强化对教育教学的过程管理，促进教育教学质量和学生管理水平深度提升，立足于教学质量这根主线，结合信息部实际情况，决定本学期开始实施“周清”活动，使其真正成为检验课堂教学效果、提高教学质量的有力抓手，具体方案如下：一、工作目标1、以“周清”教学检测为载体，以小组捆绑评价为抓手，在组建科学、合理的学习小组基础上，完善小组评价体系，发挥“兵教兵”的作用，营造组间有序竞争，组内有合作的良好氛围。2、“周清”测试，落实查漏补缺，使本周所学的知识点、所讲过的重点题型一一过关、熟记、会应用，引导师生“以本为本”，关注课堂，切实提升课堂的教学效率。3、以“周清”测试结果把脉上一周课堂存在的不足，及时发现问题，及时纠正，使课堂向高效化发展，课堂知识做到堂堂清。二、“周清”具体要求1、“周清”学科：语文：对一周所学文本及阅读篇目会分析、会归纳，熟练解决相似的阅读分析题目。数学：熟记理解一周所学概念、性质、定理，并能结合以前所学知识熟练运用，解决综合性实际问题。英语：本周所学的单词会朗读、背诵，默写正确，句型口头语操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写，具备一定的听写能力。理化：熟记理解一周所学概念、规律，并会熟练综合运用。2、内容要求：（1）以测试为主，各备课组要根据实际教学内容，提前组织、审查试卷，反复修改，并上级部备案（发至群文件）。（2）填空选择题目要在“双基”的基础上具有分层性，综合题以“举一反三、融会贯通、瞻前顾后”的综合典型题目及“易错点”为主。（3）试题页面格式为B4（每科为半张纸，两名学生一张），题目数量为5—8道题，至少要有一道能力分析题和综合运用题，满分为10分，时间约为20分钟。3、“周清”测试时间一般在周日下午进行。4、“周清”实行无人监考，教室前后门全部打开，级部安排专人巡视。5、教师要对“周清”全批全改，并于周一下午放学前将成绩发至级部群文件中，并且要作简要质量分析，为下一段教学做到心中有数、有的放矢。6、对“周清”不过关学生，教师要利用下一周课外时间辅导时间，补考复验，直至二次达标（不超过周三晚上）。三、“周清”的考核：1、“周清”测试结果纳入学生小组评价，折合后记入德育月考核及期末综合素质评价。2、“周清”单科成绩6分以上为合格，9分以上为优秀，分别记入小组评价1分、2分，6分以下不记分，3号4号学生连续合格两次及两次以上，小组记分等同优秀。不合格学生要补考，仍不合格者，每科记-3分。3、“周清”作弊者，每人每次小组评价记-5分，班级考核上报德育处分数实分扣3分，第一次严重警告，累记两次及以上

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