高三上学期1月第一次质量监测语文试题（PDF版含答案）

高三上学期1月第一次质量监测语文试题（PDF版含答案）乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测

语文试题参考答案及评分标准

(试题中凡主观题回答，意思对即可：若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分。)

一、（35分)

1.C(A项曲解文意，文中并未对“刚柔"属性作划分：B项无中生有：D项强加因果。)(3分)》

2.D(关系混乱。“《二十四诗品》中只有‘雄浑’‘劲健’等四品算是阳刚美”，可佐证“中国的艺术是

偏于柔性美的"，或佐证“过激烈的颜色…都是使他们畏避的”。)(3分)

3.A(此项证明的是“在优秀的文学艺术家身上，阴阳刚柔总是不同程度地结合着"，但不能支撑材料二第

二段的观点。)(3分)

4.D(加入社会价值的判断，就会区分高下。而“尚阳下阴”仅是姚鼐的主张。)(3分)

5.《念奴娇·赤壁怀古》：①苏轼豪迈洒脱，其词风格豪放。②词作中“大江"“乱石”“惊涛"等意象营造

出雄奇壮阔的意境，词人咏赞江山胜迹，颂扬历史英雄人物，这些都属于“骏马秋风冀北”一类的阳刚

美。③“浪淘尽，千古风流人物"等文字，雄浑苍凉，有一定的“宇宙的情感”。

《登幽州台歌》：①陈子昂刚直果敢，其诗慷慨悲凉。②诗中“天地"“悠悠”，意境广阔渺远，“独怆然

而涕下"抒发情感直接而强烈，属于“过激烈的情感”一类。③古今俯仰，天地广阔，“前不见古人，后

不见来者"“天地之悠悠”，极具“宇宙的情感"。

(结合以上两篇作品中的任何一篇加以分析即可)(6分)

6.D(他不是“家庭气氛的制造者”，而是家中一个老弱不堪、无奈逃避的人。)(3分)

7.C(王熙凤的出场是“未见其人，先闻其声"。)(3分)

8.①说明七叔是她新派思想的启蒙者，“女人是个‘人’”“放眼去看这世界"等，给她带来极大的思想冲

击，使她对七叔盲目地信赖和崇拜。②说明她没有属于自己的独立的思想和判断，只是被灌输了一些新

派思想，所以很容易向生活屈服。(5分)

9.①对比手法：姑太太坚决要离婚时的“斩钉截铁”与后面准备被接回时的感动开心，前后对比，极具讽

刺效果。②细节描写：姑太太多次宣称“我要离婚"的语言，“两手抓着拳，用力哆嗦着”的动作，“别

人多么爱她，瞧！"的心理，“微笑”的神态等，多处细节描写真切展现其形象、心理，颇具讽刺意味。

③大词小用：“跟着七叔的路线走"，“路线”原指思想上、政治上或工作上所遵循的根本途径或基本准则，

用在这里，凸显了七叔满嘴大道理的做派，具有讽刺效果。（答出两点即可）(6分)

二、(35分)

10.BEG(根据文意，应如此停顿。)(3分)

11.B(两个“绌"意思不同，成语“相形见绌”中的“绌"是不足的意思。)(3分)

12.B(九鼎安放在洛邑。)(3分)

13.(1)(成王)创制和匡正礼乐，制度从此改变，百姓和睦，颂歌四起。(4分)

(2)管叔、蔡叔叛乱，并不是不服从，这是他们的智慧不能够深刻了解周公啊。(4分)

14.①援引《书》中的话是为了证明周公并无“践天子之位而称王”，以此反驳儒者之言；②援引孟子的话

是以此为基础生发议论，阐释自己的观点：即使周公有过，也是为形势所迫。(3分)

15.B(“也体现因鹅鸭之事与邻人所生的烦恼"理解有误，诗人是劝友人莫因鹅鸭之类的琐事惹恼邻人。)

(3分)

16.①经过忧患：陈傅良为官正直，但屡次进谏都不被采纳；②忠告：对有相似境遇的陈同甫，诗人宽慰说：

古来材大者不被重用，也是常态；要安于乡里生活，尽享儿孙之亲：不奢求建立奇功伟业，人生道路本就

曲折坎坷。(6分)乌鲁木齐地区2024年高三年级第一次质量监测

语文试卷（问卷)

(卷面分值：150分；考试时间：150分钟)

注意事项：

1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指

定位置上。

2.答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。

一、现代文阅读(35分1

(一)现代文阅读1（本题共5小题。1。分】

阅读下面的文字，完成1一5题，

材料一：

中国古代诗学是主廉例相特清的，接减中面人的思雄方式，清浊之分或朋阳之分，不仅

概插了人的气质的两大类剂，两且表示了对每种气质的胸威委素及其相互关系的理解，以发

时两类气质之同关系的座解。用运个纸本特原则来考察人的气黄，不问的人所累受的气虽有

历阳之分，但这只是说惑的领向，事实上，每个人的气质中，都有阴相两种成分，不会是纯

对的，完全的阴，点地对的、完全岭和。人的身体和转神：都常要园阳势调。文学艺术也需

委积阳协两，在优秀的文季艺木家身上，丽阳附柔愿是不同程成地菇合着。例如陶渊明，他

酰有“采莉东第下，悠城见南山”这美平和悟连的诗句，又有“利天舞干咸，猛志国常在"

那样“金刚格日”式的诗句。例如率清属，她死有“喻卷西风，人比黄花成"这类她约读清

的诗句，又有“生当作人杰。无亦为雄”那样嫌流雄豪的诗句。更深一层说，在内渊明的

平和中，就含有不向世各低头的★城在平清黑的漆清中，就含有对发情的是贞执著，总而

言之，携相二气脱灵相生相克，又在变化中满和，这一现命，是中国气质论的精华，也是中

国者代诗学文气论的情华。

那阳，是中国梦竿的最盖本的见骑：刚系。色是中国暂学的常用概念、在中国古代智学

里，阴相，推的是世器万物的两种盖本竹相夏对虫和对应的属性，儿向上的，向外的，动的。

明的，热的，强的为阳，向下的，为内的。静的，暗的、冷的、桑的为阴。阴阳的俊此作用

作或和推动万物的竿生，发言和发及，则采，指的是事物的两种性嘴减者秋态，州柔同阴阳

往很有称的关系。在有的论专那里，则柔了以和朗阳等间。《易·系辞上》说，"一阴一

餐之圳道”，芳事万物，都由精相局个方面构或，都包会别和相的相互对立，相置渗进，相

互协调、相互触合。《秀·系解上》一再讲到刚流相植，而生更化"。

鲁木齐地区024年离三年强第一次质量贮调话文试卷（问物）第1可（共10页)

从南朝梁刘怒以后，和刚阴来多用于描迷作家作品的风格。唐人所作《鲁书，文苑传》花

“赏好生于情，刚柔本于性。情之所适，发于咏歌，而感召无象，风律珠制。”作者性情的

刚来，决定了作品风格的刚来。阴阳这对范晴由对立的两面如成，每一事物其阴与阳的量度

有多少之别，其发展变化有朋与阳各自增减、外降，消长之别，阴与阳的组合方式也千差万别

在每一事物中阴与阳的比重不一，或限胜阴，或朋胜阳，园而才各有个性，生出亿万的品英。

但无论何时何地，都不应该一有一无。文学作品也是这样，维健、素放、壮伟的属阳刚，秀雅、

婉约、冲淡的居朋柔，这都是就其总体领向而言。细细体味，分析，则好的作品两种兼其，

有阳无阴惑有阴无阳，部不成其为好文章，

从纯审美的角度说，两者不应有高下之分：区分离下，是加入了社会价值判断的结果

清代姚和许多前人一群，不是平均地、平等地对待阳刚和阴乘两大风格类型，他在《海愚

诗抄序》中说：“其在天地之用也，尚阳而下阴，仲刚而灿柔，故人得之亦然。文之馆伟而

劲直者，必贵于温深而徐婉。温深徐婉之才，不易得也，然其尤难者，必在乎天下之雄才也."

(摘编自王先需（中国古代诗学十五讲》）

材料二：

自然界有两种美老鹰古松是一种，娇营嫩柳又是一种，尚若你如心体会，凡是配用“美

宇形客的率物，不属于老鹰古松的一关，就属于娇驾撒柳的一类，否则就是两类的洗和。有

两句诗说：“骏马款风凳北，杏花春两江南。"这两句诗每句都只提起三个状貌，可以摩征

一切美，你遇到任何头的事物，都可以拿它们做桥准来分类，比如说装崖、悉深、狂风。暴雨，

沉就的夜或是无纸的沙漠，城下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风

雾北”的美：比如说清风、培月、暗香、琉影，青螺似的山光，帽眼似的湖水，葬花的林黛玉

你可以说这是“杏花春雨江南"的吴。艺术是自然和人生的返限，位往圆创作家性格的偏向

作品也因而或刚或柔

历来艺术家对于阳别、阴柔两种美分得很严，在诗方面有李。杜与王。书之烈，在河方

面有苏、辛与温、李之别…

鱿观全局，中国的艺术是偏于柔性美的。中国许人的理想境界大平是清风皓月蔬林幽谷

之失。环境越静越好，生活越闲越好。他们很少肯跳出那“方宅十余向，苹屋八九间”的宇

宙，而凭视入荒，遍听请星泰乐者，他们以“乐天安命"为极大“智慧”，图此，他们的诗

也大半是微风极的落漾，轻燕般的呢喃。过激烈的颜色，过激烈的声音和过激烈的情感都是

使他们畏进的。《二十四诗品》中只有“雄深“动健“豪放"“慧概”四品算是阳刷美，

其余二十品都偏于