江西中考语文满分作文范文赏析：丢

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页江西中考语文满分作文范文赏析：丢凭江而立，看无边落木，吟小桥流水，歌大江东去。孩子们，缺啥，都别缺了民族文化;丢啥，都别丢了民族灵魂!下面是我整理的丢优秀作文，盼望可以关心大家!

【作文真题】

人的一生中，哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢，有时会使人心疼令人惋惜;丢，有时又会让人畅快促人前行。

丢，可能是失去，也可能是获得……

请以“丢”为题写一篇文章。

要求：(1)文体不限(诗歌除外);(2)文中不得消失真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

[解读]

江西今年中考[微博]作文题为《丢》，该题目贴合同学的生活实际，同学有话可说，有情可抒，有事可议。材料引导同学思索“舍”与“得”之间的辩证关系，紧接着就阐释“丢，有时会使人心疼令人惋惜;丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……”，考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么，是凭借什么丢掉的，丢掉的过程是怎么样的，丢掉后得到了什么等等，写作材料应当是比较充分的。选择的素材要是自己熟识的生活，这样才能写出真实的生活体验。“以我手写我心”，让感受细腻些，让情感质朴些，让语言更灵动些，自然能写出好文章。但是选材要想出彩还需要费点心思，要擅长选取文化层次高的材料来写，才能使文字立意高远，这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。如下面的一篇《丢》选择庄子、堂吉诃德、乔布斯等文化名人的典型事例来写，这几则材料都布满历史的厚重感，大大提升文章的内涵。要想让你的作文在众多作文中脱颖而出，构思上可以运用逆向思维的方法，针对题目和材料从反面阐述自己独到的见解。如，众人都写“舍得丢弃”是人生的乐观态度，你可以写“丢弃”有时是一种无价值的牺牲;众人都写“舍得丢弃”可以制造人生奇迹，你可以写有的“丢弃”是生命的一种愚蠢，是一种不珍惜行为，但肯定要留意，逆向思维要合理、正确，有重要的证据，否则造成观点错误。

[误区]

今年江西卷作文审题难度不大，绝大部分考生都能扣住题目的内容去写，跑题的很少。但也有少数考生没有理解很好思索“丢”与“得”之间的辩证关系，在写作中用大量的篇幅来叙写“丢”的过程，对“得”的所思所想和感悟不深，所以得分不高。在审题时千万不要忽视了文题中的“哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?”，这就要求我们考生在写作中肯定要在“丢”中写出自己对生活对人生的思索。假如忽视了这一点，文章的质量就会大打折扣。

【优秀范文】

丢

“少年盛则国盛，少年强则国强”，可当今的中同学怎样了呢?其思想和行迹着实令人担忧，来看一看现在的一些中同学吧。

当下他们对鲁迅、卞之琳和马克·吐温的关注正在被周迅、关之琳和马克所代替，面对着西下的夕阳，再也找不到“断肠人在天际”的感觉，却痴迷于花前月下的浪漫;对四大名着及优秀的文化遗产茫然不知，却对QQ、网恋情有独钟……面对此情此景，我已无批判指责之心，有的只是一种锥心之痛。

我领会到了落魄而失意的屈子怀揣“离骚”举身赴汨罗江的无奈;我听到了衣衫褴褛、背影沧桑的曹雪芹老人的喟然长叹;我伤心于手握匕首、胸怀利刃却化作黯然神伤的鲁迅……我看到了许很多多的古圣先贤慢慢离我们而去。耳畔里回响着“莫愁前路为知己”;空气中飘洒着“梧桐更兼细雨”。

是雨?是泪?

时下的中同学，一味地补充各种养分，健全的体魄是用不着人们担忧了，可又有几个人能明白：“即使体格如何健全，如何健壮，也只能做毫无意义的示众的材料。”我们的孩子所缺乏的不是丰厚的物质生活呀!

在漫长的文化历史长河中，不乏屈原、司马迁、鲁迅、郭沫若等文学巨匠，他们是丰碑，传承着民族文化，弘扬着民族精神。

可现如今呢?五千年华夏文明的传承靠的是什么呢?又有谁来连续我们今日的文化历史?人类要生存，民族要连续，淡化了古典精髓、远离了传统文化，我们无疑是原始森林里的大猩猩，祖祖辈辈仍是大猩猩，何谈人类的进化?

不是吗?当前文化的流俗，那些古圣先贤、那些古色古香、那些布满哲理和警世的言语，多年后谁还会记得?《史记》、《资治通鉴》、《鲁迅全集》等，早已被束之高阁，仅为装饰门面而已。

曾经有位学者历经了一次“文化苦旅”，仅一次“文化旅行”，就给我们多了一