甘肃省兰州四中高一(上)期末物理试卷-

高一(上)期末物理试卷题号二三四五总分一、单选题(本大题共11小题，共34.0分)1.下列说法正确的是()3.关于质点，下列说法中正确的是()C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同6.下列关于重力、重心的说法，正确的是()当水平外力增大时，则木块()二、多选题(本大题共3小题，共12.0分)12.关于摩擦力，下列说法正确的是()v-t图线如图所示，则()B.在时刻，外力F为零三、填空题(本大题共4小题，共18.0分)15.一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉时，其长为20cm,对其施30N压力时，其长为14cm,则该弹簧自然长度为cm,其劲度系数为N/m.16.-根质量不计的细绳最多能吊起质量为1kg的物体以大小为am/s2的加速度匀加速上升，或者最多能吊质量为3kg的物体以大小为am/s²的加速度匀减速上升。那么,a17.如图所示：物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知m₄=2kg,m₄=6kg,A、B间的最大静摩擦力为四、试验题探究题(本大题共2小题，共14.0分)19.在验证“互成角度的两个力的合成”的试验中，某小组得出如图所示的图(F与AO共线),图中是F₁与F₂合成两个细绳套换成两根橡皮条，那么试验结果是否变化?答： (填“变”或“不变”)。20.如图是某同学在做匀变速直线运动试验中获得的一条纸带.(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为S.(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图(3)C点对应的速度是m/s;物体的加速度为m/s2.(计算结果保留两位有效数字).五、计算题(本大题共3小题，共22.0分)求塔高，取g=10m/s²。22.如图所示，质量为m,的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为0.轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质第4页，共17页量为m,的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37,物体甲、乙均处于静止状态，重力加速度为g。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大；(2)物体乙受到的摩擦力是多大，方向如何。23.如图所示，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动。现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,则传送带将该物体传送10m的距离【解析】B、运动员将垒球抛出后，由于重力的作用，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，施力物体是地球，故B正确；力是物体间的相互作用，相互作用力大小相等、方向相反、作用在一条直线本题关键是明确相互作用力的规律，能够依据牛顿第三定律分析即可，基础【分析】解决本题的关键把握求三个力的合力范围的方法，三个力同向，合力最大，最小值看合力是否能为雾。当三个力同向时，合力最大，推断合力的最小值看合力能否为零最小值是0,若不能为零，则最小值等于较小的两个力同向与较大的一个力反向而得到的合力。【解答】力大于等于2N,小于等于12N,而9N在这合力范围内，所以三个力的合力能为零，即合力的最小值为0,三个力的合力范围为：0～21N,故ABC错误，D故选D。解：A、质点是一个抱负化模型，实际上并不存在，引入这个概念便利我们研B、体积大的物体也可以看做质点，比如地球，故B错误；C、轻小的物体，不肯定可以看做质点，要看它的外形对分析的问题有没有影D、假如物体的外形和大小对所争辩的问题属于无关或次要因素时，即可把解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、外形的一个几何点，是实际物体在肯定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所争辩问题的性质，看物体的外形和大小在所争辩的问题中是否可以忽质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面.B、速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知1-3s图象斜率不变，加速度不0-5s内的位移为,所以第3秒末和第5秒末的位置相同。故速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正第7页，共17页负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有转变；只要总面积仍大于0,位移方向就仍沿正方向；深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口。B、若规定初速度为正方向，匀减速直线运动的加速度方向与初速度方向相反，则加速度为负值；若规定初速度的相反为正方向，匀减速直线运动的加速度方向与初速度方向相反，加速度为正值，故B错误；运动的速度随时间均匀变化，故C正确；D、对于速度先减小再增大的运动，若加速度不变，也可能是匀变速直线运动，度与时间的关系；在规定初速度为正方向的前提下，匀减速直线运动的加速度为负值；匀变速直线运动也可能是有往复的直线运动.解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，以及把握匀变速直线运动的速度公式，即可依据公式进行分析.解：A、地面四周的物体受到地球的吸引而产生的力叫做重力，故A正确；B、物体的重心与物体的外形和质量分布两个因素有关，外形规章且质量分布均匀的物体的重心肯定与几何中心重合，故B错误；第8页，共17页关.第9页，共17页A、物体的速度在某一时刻等于雾，受力不肯定为零，故不肯定处于平衡状态，B、物体相对于另一物体静止时，该物体不肯定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故B错误；C、物体所受合力为零，选项符合平衡条件，则知，物体肯定处于平衡状态。故C正确；D、物体做匀加速运动，所受合力不为零，故不是平衡状态，故D错误。解答本题关键应抓住共点力平衡状态的定义及平衡条件：物体静止或匀速直线运动状态，合力为零，进行推断.本题考查对平衡状态的推断，关键抓住平衡状态的特征：速度保持不变，及平衡条件：合力为零，即可进行选择.【解析】解：设小球所受的弹力为F,当小球压缩弹簧的过程中，F竖直向上，且由零逐渐增大，所以合力F=mg-F,方向向下，且渐渐减小，即加速度向下且渐渐减小，小球接触弹簧时有向下的速度，所以小球向下做速度为0,速度达到最大；小球连续向下运动，弹力F连续增大，合力F合=F-mg,方向向上，且连续增大，即加速度向上且渐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0,加速度到达最大值，故C正确，ABD错小球向下运动时，弹力向上且始终增大，依据物体的受力分析，推断出合力的变化，从而推断出加速度的变化，再结合小球的速度状况，找出速度变化状况.此题的难点在于推断速度的变化状况，应留意：当加速度与速度方向相同时，速度增加；加速度与速度方向相反时，速度削减.解：A、物体只有不受外力或者所受合外力为雾时，才能处于静止状态或匀速B、牛顿第肯定律反映物体具有惯性这种性质，因此它也叫惯性定律。故B错C、牛顿第肯定律反映力是转变物体运动状态的缘由，惯性是物体本身固有D、牛顿第肯定律既揭示了物体保持原有运动状态的缘由--惯性，又揭示了运物体只有不受外力或者所受合外力为零时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态即力是转变物体运动状态的缘由；物体保持原有运动状态的缘由--惯态无关，与物体受力状况无关。在学习过程当中肯定要留意对基本概念，基本规律的学习和把握，由于这是我们学好物理的基础。则：子弹依次穿过3,2,1三木块时速度之比为：1:√2:√3;第11页，共17页(2)子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，实行逆向思维，子弹做初速度为雾的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为：1:在解匀减速直线运动题目时，由于初速度不等于零，在用公式解题时，方程组格外难解，这时我们可以用逆过程解题，相当于物体做初速度为零的匀加速直线运动在争辩匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简洁易做.要机敏应用匀变速直线运动的推论.【解析】【分析】依据摩擦力产生原理来确定摩擦力的方向，摩擦力总是阻碍相对运动，且最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。本题目考查了摩擦力的定义以及种类，重点考查了影响摩擦力大小的因素，需要同学将所学学问把握扎实机敏应用。A.人走路前进时，后脚受到的地的摩擦力方向也向前，前脚受到的摩擦力向B.擦黑板时，静止的黑板受到的摩擦却为滑动摩擦力，故B正确；C.摩擦力总是阻碍物体的相对运动，故C错误；D.最大静摩擦力略大于物体受到的滑动摩擦力，故D错误。故选AB。依据牛顿其次定律得F-f=ma,因为阻力的大小不变，知外力F减小。故A错误。据牛顿其次定律得f-F=ma,若外力F的方向与速度方向相同，则外力F不断速度时间图线的切线斜率表示瞬时加速度大小，依据加速度的变化，结合牛顿其次定律得出外力F的变化.解决本题的关键是知道速度时间图线的切线斜率表示加速度，抓住阻力不变，结合牛顿其次定律分析求解.擦力可能小于或等于最大静摩擦力.当升降机有向下的加速度时，必定会减于电梯静止时的静摩擦力，而弹簧的弹力又未转变，故只有在这种状况下A才可能被拉向右方.四个选项中B、C两种状况电梯的加速度是向下的.故选升降机此时具有向下加速度，物体A对地板的压力变小，依据f=uN压力变小静摩擦力变小所以绷紧的弹簧会把小球拉回来.本题考查了超重和失重，关键是把握：超重时具有向上加速度，失重时具有向下加速度.第13页，共17页联立以上两式可得：故答案为：17,1000.解决本题的关键把握胡克定律公式F=kx,知道x为形变量，基础问题.【解析】解：设绳子的最大拉力为T,最多能吊着质量为1千克的物体以大小为a的加最多能吊着质量为3千克的物体以大小为a的加速度匀减速上升，依据牛顿物体匀速上升时，有对物体受力分析，受重力、拉力，依据牛顿其次定律列本题关键受力分析后，多次依据牛顿其次定律列式，最终联立求解；要作用加速度的方向与合力方向相同，合力方向与较大的力同向。故此时的拉力F'=(m₄+mg)a=32N当AB间达到最大静摩擦力时，推断出AB达到的最大加速度，依据牛顿其次定律求得最大拉力和在拉力作用下产生的加速度本题是连接体问题，关键是选择争辩对象，经常有两种方法：隔关键是临界值的判定。解：单位制是由基本单位和导出单位组成的；而物理公式在确定了物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位间的关系；明确单位制的基本定义，知道物理公式确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系。本题关键要知道是单位制，同时明确导出单位，并知道如何推导出来的，明确物理解题单位的规范要求。成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会第15页，共17页(通过平行四边形定则得出的值),与理论值(实际试验的数值)存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响试验结果。把握试验原理，从多个角度来理解和分析试验，提高分析解决问题的力量。解：(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为(2)从图中读出A、B两点间距是0.70cm.(3)由于每两个相邻计数点间有四个点没有画出，故每两个相邻计数点间之间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s.由于做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在该段时间内打点计时器打点周期与交变电流的周期相同.由t=0.02s(n-1),算出计数点间的时间隔T.依据做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等于在物体的加速度a.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的力量，在平常练习中要加强基础学问的理解与应用.第16页，共17页设物体从塔顶落到地面所经受时间为t,则到达地面最终1秒内的位移等于ts内的位移减去(t-1)s内的位移，依据结合最终1s内通过的位移是整个位移的,求出物体下落的时间，从而求出塔高。解决本题的关键通过|结合到达地面最终一秒内的位移等于ts内的位轻绳OA的拉力F=—-(1)以结点为争辩对象，受到三个拉力作用，作出力图，其中物体甲对O点拉力等于物体甲的重力。依据平衡条件列方程求解轻绳OA、OB受到的拉力。(2)对乙物体争辩，OB绳的拉力等于物体乙受到的摩擦力，再由二力平衡求解物体乙受到的摩擦力大小和方向。本题考查运用平衡解题的基本力量，其