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文档简介
七年级上学期期末语文试题(含答案)2023年秋学期无锡市初中学业水平调研测试
七年级语文试题
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共120分,考试时间120分钟。
2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。
一、积累与运用。(29分)
1.阅读下面的文段,补充诗句。(8分)
“愁"是古代诗文中常见的一种情绪,一个“愁”字蕴含着多少无法诉说的情,笼罩在人心头,久久挥之不去。“雨"中有“愁”,如陆游《十一月四日风雨大作》中的“①,②";“笛”中有“愁",如李益《夜上受降城闻笛》中的“③,④”;“花"中亦有“愁”,如岑参《行军九日思长安故园》中的“⑤,⑥",杜甫《江南逢李龟年》中的“⑦,⑧”……一场雨,一支曲,一朵花……承载世间愁。
2.阅读下面的文字,按要求答题。(9分)
文学是①,无论是历史的昨天,还是现实的今天,它总能照见灵魂深处的真实;文学是②,它能帮助我们开启心灵的智慧之门;文学是一汪chéng()澈的湖泊,洗涤我们的心灵,让我们感受生命最纯cuì()的美好;文学是③,引领我们走向更美好的未来……愿大家都能沉潜()于文字之中,浸润书香,使自己变得____。
(1)根据拼音写汉字。(2分)
chéng()澈纯cuì()
(2)给加点字注音。(1分)
沉潜()
(3)将下面三个短语填入语段横线上,最合适的一项为(3分)()
A.①一面明亮的镜子②一面飘扬的旗帜③一把万能的钥匙
B.①一面明亮的镜子②一把万能的钥匙③一面飘扬的旗帜
C.①一面飘扬的旗帜②一面明亮的镜子③一把万能的钥匙
D.①一面飘扬的旗帜②一把万能的钥匙③一面明亮的镜子
(4)下列词语填入语段结尾横线上最恰当的一项是(3分)()
A.喜出望外B.美不胜收C.大相径庭D.神采奕奕
3.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是(3分)()
A.我们可从《十二章》中获得“温故知新"“学思结合”“精益求精"等启示。
B.弟弟近期在学习上比较浮躁,你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。上
C.寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理,例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。
D.要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事,我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。
4.综合性学习。(9分)
班级开展“文学部落"综合性学习活动,需要完成“创立班刊”的任务,请你参与。
(1)【刊名征集】我给班刊取名为《__》,它简洁明了,积极向上,且富有文学气质,刊名的含义是______________。(2分)
(2)【栏目设置】我为班刊设想了三个栏目名称,为了让同学们明确投稿方向,就栏目一写了一段栏目简介。(4分)
班刊栏目栏目一:________该栏目简介:________
栏目二:________
栏目三:________
(3)【班刊寄语】卷首语是一本刊物的眼睛,刊登于扉页,能帮助读者快速把握刊物的内容和主题,虽篇幅短小,但情韵深长。请根据上面所拟的刊物名称及栏目设置撰写一则卷首语,80字左右。(3分)
答:_______________
二、阅读与鉴赏。(41分)
(一)(7分)
那罗刹听见孙悟空三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头,口中骂道:“这泼猴!"叫:"丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来,高叫道:“孙悟空何在?"行者躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!"行者道:“尊府牛魔王,当初曾与老孙结义。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?"行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!"行者满脸陪笑道:“嫂嫂错怪了老孙。令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去。他如今现在菩萨处做善财童子,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?"行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到善萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!"
(选自《西游记》五十九回,有删改)
5.结合《西游记》《朝花夕拾》,回答问题。(7分)
(1)鲁迅评价《西游记》:"神魔皆有人情,精魅亦通世故。”请分析以上选段罗刹女身上所体现的“人情世故",并说说这样写在形象塑造上有什么表达效果。(3分)
答:_______________
(2)《狗·猫·鼠》中鲁迅仇猫爱鼠,请推测他会喜欢唐僧师徒中的哪一个,并简述理由。(2分)
答:_______________
(3)请选择一个人物,并结合原著内容,从“做人做事”的角度谈谈你想与谁为友并说明原因。(2分)
A.长妈妈B.衍太太C.藤野先生D.范爱农
答:_______________
(二)(13分)
二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目,意似甚怒,然遥望不敢前。蛇果腹①,蜿蜒入穴;方过半,鼠奔来,力嚼其尾。蛇怒,退身出。鼠故便捷忽然遁去蛇追不及而返。及入穴,鼠又来,嚼如前状。蛇入则来,蛇出则往,如是者久。蛇出,吐死鼠于地上。鼠来嗅之,啾啾如悼息②,街之而去。友人张历友为作《义鼠行》。
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注】①果腹:饱腹。②悼息:悲伤叹息。
6.用“/"给文中划波浪线的句子断句,限两处。(2分)
鼠故便捷忽然遁去蛇追不及而返
7.解释下列句中的加点字。(4分)
①力嚼其尾__②及入穴__
③如是者久__④衔之而去__
8.翻译下列句子。(3分)
其一瞪目,意似甚怒,然遥望不敢前。
译:_______________
9.请仿照“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽善之变诈几何哉?止增笑耳”为上文补写一个结尾。(4分)
答:_______________
(三)(6分)
于郡城送明卿之江西
李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客①,白云相送大江西。
【注】①逐客:被贬逐的官员,这里指友人明卿。
10.阅读以上诗歌,回答问题。(6分)
(1)简要分析诗歌前两句的作用。(3分)
答:_______________
(2)下面哪句诗的修辞和情感与“谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西"最相近?请作出判断并简要分析。(3分)()
A.夕阳西下,断肠人在天涯。
B.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
答:_______________
(四)(15分)
画眉
叶圣陶
①一个黄金的鸟笼里,养着一只画眉。明亮的阳光照在笼栏上,放出耀眼的色彩,仿佛国王的宫殿。盛水的罐儿是碧玉做的,鸟食罐儿是玛瑙做的,还有架在笼里的三根横棍是象牙做的,盖在顶上的笼罩是最细的丝织成的缎子做的。
②那画眉,全身的羽毛油光光的。它叫的声音温柔,宛转,花样多,能让人听得出了神。养它的是个阔公子哥儿,爱它简直爱得要命。它喝的水,哥儿要亲自到山泉那儿去取,吃的粟子,哥儿要亲手拣,粒粒要肥要圆。画眉呢,也知道哥儿待它好,最爱听它唱歌,它就接连不断地唱歌给哥儿听,哪怕唱累了,还是唱。画眉很纳闷,始终不明白张开嘴叫几声有什么好听,不明白自己唱的有什么意义和趣味,总想找个机会弄明白。己
③有一天,哥儿给它加食添水,忘记关笼门就走开了。画眉走到笼门,往外望一望,一跳,就跳到外边,又一飞,就飞到屋顶上。深蓝的天空,飘着小白帆似的云。葱绿的柳梢摇摇摆摆,不知谁家的院里,杏花开得像一团火。往远处看,山腰围着淡淡的烟,好像一个刚醒的人,还在睡眼蒙眬。它越看越高兴,由这边跳到那边,又由那边跳到这边。它的心飘起来了,忘了鸟笼,也忘了以前的生活,一兴奋,就飞起来,开始它也不知道是往哪里的远方飞。它飞过绿的草原,飞过满盖黄沙的旷野,飞过波浪拍天的长江,飞过浊流滚滚的黄河,才想休息一会儿。
④它收拢翅膀,落在一个屋顶上。屋顶上有个玻璃天窗,它从那里往下看,一把椅子,上边坐着个黑大汉,弹着三弦,一个十三四岁的女孩子站在旁边唱。它就想:“这回可看到幸福的人了!他们正奏乐唱歌,当然知道音乐的趣味了。我倒要看看他们会乐到什么样子。”它就一面听,一面仔细看着。那个女孩子唱,越唱越紧,越唱越高,脸涨红了,拔那个顶高的声音的时候,眉皱了好几回,眉上的青筋露出来。调门好不容易一点点地溜下来,可是唱词太繁杂,字像流水一样往外滚,连喘口气也为难,因而后来嗓子都有点儿哑了。三弦和歌唱的声音停住,那个黑大汉眉一皱,眼一瞪,大声说:“唱成这样,凭什么跟人家要钱!再唱一遍!"女孩子低着头,眼里水汪汪的,又随着三弦的声音唱起来,这回像是更小心了,声音有些颤。
⑤画眉这才明白了,“原来她唱是为别人。要是她可以自己做主张,她早就到房里去休息了。可是为了别人爱听,为了挣别人的钱,她不能不硬着头皮练习。”它很烦闷,想起一个人成了别人的乐器,心里很不痛快,就感慨地唱起来。它用歌声可怜那些不幸的人,可怜他们的劳力只为别人,他们做的事没有一些儿意义,没有一些儿趣味。
⑥它决定不回去了,虽然那个鸟笼华丽得像宫殿,它也不愿意再住在里边了。它觉悟了,知道自己以前的生活也是很可怜的。没意义的唱歌,没趣味的唱歌,本来是不必唱的。它开始飞,往荒凉空旷的地方飞。晚上,它住在乱树林子里。白天,它高兴飞就飞,高兴唱就唱。饿了,就随便找些野草的果实吃。脏了,就到溪水里去洗澡。四外不再有笼子的栏杆围住它,它愿意怎么样就怎么样,有时候,它也遇见一些不幸的东西,它伤心,它就用歌声来破除愁闷。说也奇怪,这么一唱,心里就痛快了,愁闷像清晨的烟雾,一下子就散了。要是不唱,就憋得难受。
⑦画眉唱,它的歌声穿过云层,随着微风,在各处飘荡。工厂里的工人,田地上的农夫,织布的女人,奔跑的车夫,掉了牙的老牛,皮包骨的瘦马,场上表演的猴子,空中传信的鸽子……听见画眉的歌声,都心满意足,忘了身上的劳累、心里的愁苦,一齐仰起头,嘴角上挂着微笑,说:“歌声真好听!画眉真可爱!"
⑧从这以后,它知道什么是歌唱的意义和趣味了。
(选自叶圣陶《稻草人》,有删改)
11.【品童话语言】按要求赏析文中的划线句。(6分)
(1)画眉走到笼门,往外望一望,一跳,就跳到外边,又一飞,就飞到屋顶上。(请从用词的角度赏析)(2分)
答:_______________
(2)它飞过绿的草原,飞过满盖黄沙的旷野,飞过波浪拍天的长江,飞过浊流滚滚的黄河,才想休息一会儿。(请从修辞的角度赏析)(4分)
答:_______________
12.【析童话情节】文章第④段写女孩有何作用?(4分)
答:_______________
13.【探童话意旨】第④段写到"这回可看到幸福的人了!”可见画眉一直在找寻幸福。请结合全文说说你对“幸福"的理解,并结合自己的经历谈谈“我的幸福”。(5分)
答:_______________
三、表达与交流。(50分)
14.人生道路上,有许多事值得我们去做,或许是一次勇敢的付出,或许是一次大胆的尝试,或许是一次艰难的选择……这一次次的经历,磨炼了我们的意志,增强了我们的勇气,培养了我们的能力,也提升了我们的品质。
请以“这件事,做得值"为题,写作一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名。2023年秋学期无锡市刻中学业水平调研测试
七年级语文参考答案及评分说明
一、积累与运用.(29分)
1,《8分)
战顶听风攻带
⑦铁马冰海入炒米
不知行饮吹芦算仰改让人尽望乡
②思怜故园剂
⑧地愤战药并
②正是.州好K贫⑧落花时市又遂乃
2。《分)
()〔2分)泄
悴(2)1分)q()8分)名(4)3安)n
多(3分)8
1,(9分)
〔)(2分)示倒一,七彩闲地(1分):苦义是记录学钉丰府多彩的牛浙、〔1分’
示倒二:飞扬(1分》:含义显思把同由驰鸦,文字容避紫酒。背在日在飞按,
(1分)
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(云个栏用名称行1分.委求卒敌相陪,没有组复,简法了,一个栏月简
介1分。)
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班级功态,可说欧贫付学们的优芬非品,还可以鉴药作宋的终典笑文。七乡
园兆.连按你我。记泳生济!
(施交代浒笼灶刊的内举脚主盟,惜按出范格。蘭学左右。)
二、阅读与鉴实。‘41分)
(一)47分)
5.(7分】
(1》《3分)罗到女闪秀了在作银孙悄盗〔1分》·因此背酷世武舟(1分)·这榨
或枝罗制女的形象更收实可成、立体丰满售分,容对一点和可?·
(化)《2分)示倒一汽#孙桥空。自近净曾分明(1分),孙拎奖划所父忠心耿联。对纸
猛深忍痛的(【分),
示的.一客汝母游。鲁迅阀情小(1分】,B短也头有侧之心,不忍杀生
1分).
(3)(2分)示例一:想与长好码为水。因为长妈妈慢得关在知人〔1分之,地绘停迅关
米了满第己久的海然》《1孙)·
示的二:我超与源野先让为女。因为裤野先生济学严道1分》·曾希油鲁迅
潘双许义。指出他解制继中的滋滨(1分)
示例三:我当宽竖农为泣·齿为花爱火七怀求附(」分),以迁会变等为山
任。希架斑对平白米成更系有的社台状况(1分),
(容答与衔太太为及不刊分,)
【.二)(3分】
6.(2分)缴放裂抵忽格避去/第泊不及而返
7.(4分)①九:用力阅及:锦到@是:这样⑤法:离开
N门分)种一以老经敬大眼睛,神情胡像十分维气,过运运2若不上前。【=个分间
各1分.)
1.4分)侧:家芬义类,嫩做数发,年约之钠父几儿4盛?人母以紫名
茶树一:《苏的安。拼2妆发,腐碧之使盘儿阴诚:可可纹:
〔段的老象1分,冰华1分。很岁粥性1乐。.招古】分、
0.《6分)
(三》8分)
《1:《5分)点斑送排的时带在秋经(1分》,益染设必的织进1分)。州托人离别区
的伤多〔1分外》·
(2;3分)还托C(1分).郑运州拟人手法1介:,表达7对办女的桥、袋、夺
染【写出一点刹1)。
()(5分)
1北.(日分:
(1)《任分;“绝一郎“一光”“一飞"写出运片斜打丝子厅快身姿(1分)4施
外t界充满新爸8.(1众:·
(公)(4分)运州移张1分)、#比(1分)·丧兴出陵飞网g线冠漫乏且慎的8行
分》和紧未却此界的兴奋。分)。
地。(作分:述女美图坐帝所谁面练习
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