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文档简介
八年级上学期期末检测语文试题(含答案)2023年秋季八年级语文期末达标检测题
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
一、积累与运用(25分)
1.欣赏下面三幅书法作品,按要求答题。(4分)
(1)对以上A、B、C三幅作品内容的理解,不正确的一项是()(2分)
A.意思是在很大的院子里散步,形容很清闲的样子,也形容信心十足。
B.不专心一意而有其他念头,形容心思不集中,不专心致志。
C.指书画或撰文极其认真,毫不马虎。
(2)请你选择其中的一幅作品内容,按现代汉语的书写顺序用简化楷体工整、规范地写在米字格内。(2分)
2.阅读下面语段,按要求答题。(8分)
立春过后,大地渐渐从沉睡中①(A.苏醒、B.觉醒)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物②(A.养育、B.孕育)果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中蔌蔌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片哀草连天的景象,准备迎接风雪载tú的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而tú始。
(1)给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。(3分)
销声匿迹()风雪载tú()周而fù始()
(2)结合语境选择恰当的词语,并将字母序号填在横线上。(2分)
①_________②
(3)划线两个句子各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(4)“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来"的修辞方法是:_________________。(1分)
3.在横线上默写古诗文原句。(8分)
(1)___,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(2)采菊东篱下___。(陶渊明《饮酒》(其五))
(3)___,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(4)___,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(5)《孟子》有不少的名言警句,其中警示人们要有忧患意识的名言是:,_________________。
(6)___,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)
(7)___,狐兔翔我宇。。(曹植《梁莆行》)
4.学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务:(5分)
(1)请参照活动一,再设计两种与保护文化遗产有关的活动。(4分)
活动一:“遗产知识我来答"知识竞赛
活动二:
活动三:
(2)如果你是一名小记者,请你围绕活动主题,对一位路人拟写一个采访问题。(1分)
二、品味与鉴赏(35分)
(一)古诗赏析(5分)
阅读下面这首唐诗,回答5—6题。(5分)
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
5.分析“国破山河在,城春草木深。”加点词语的表达作用。(2分)
6.下面是对《春望》的赏析,有误的一项是()(3分)
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.“城春草木深"描绘了春色满城,引起人们对往日京都风月繁华的怀念,也暗示眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。
C.“烽火连三月,家书抵万金”,可以让我们看见,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D.“白头搔更短,浑欲不胜簪"不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰,忧国忧民的悲怆形象跃然纸上。
(二)文言文阅读(13分)
阅读下面两段文言选文,完成7—10题。
【甲】得道者多助,失道者寡助(孟子)
天时不如地利,地利,不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】生于忧患,死于安乐(孟子)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
7.给下面加点字注音。(3分)
(1)亲戚畔之()(2)傅说举于版筑之间()(3)入则无法家拂士()
8.解释下面加点词语.(4分)
(1)委而去之()(2)寡助之至()
(3)曾益其所不能()(4)衡于虑()
9..把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)域民不以封疆之界。(2)必先苦其心志。
10.【甲】【乙】两篇文章都用了类比论证的手法,但论证的方式不同,请你阐述。(2分)
(三)名著阅读(5分)
阅读下面名著选段,完成11—12题。
①蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
②撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨,一只蝈蝈立即占住它,谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了,它便让位给另一只蝈蝈,这时它变得宽容了。这样一个接着一个,所有的蝈蝈都能品到一口美味。嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此。
11文段选自名著_____________,又译《昆虫物语》,被世人誉为_________________。(2分)
12.用简要的语言概括文段的内容,并结合选段内容谈谈人与动物应如何相处(3分)
(四)现代文阅读(12分)
阅读下面文章,完成13-16题。
国家大剧院
①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
②从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界"。
③过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,
其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。
④再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
⑤穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。
⑥歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘"竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
⑦音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。
⑧上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。
⑨信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景……
13.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点请用文中原话回答。(2分)
14.从全文看,作者是按照由向的顺序来介绍国家大剧院的。(3分)
15.请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”、“音乐厅"、“戏剧场”各自的主要建筑风格。(3分)
(1)“歌剧院"的主要建筑风格是:____________。
(2)“音乐厅”的主要建筑风格是:____________。
(3)“戏剧场"的主要建筑风格是:____________。
16.文章①段划横线的句子采用了什么说明方法有什么表达效果。(4分)
三、思辨与探究(10分)
阅读下面非连续性文本材料,按要求完成17-19题。(10分)
材料一:
亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,雄性肩高可达3.2米,体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。
在西双版纳,1991—1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。(摘编自刘东黎《观象》)
材料二:
2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡"数月后,向南跨过元江,重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行",称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示:“追吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。"
显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。(摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日)
材料三:
生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(摘编自《生物学》,八年级上册,人民教育出版社)
材料四:
随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护作出了巨大贡献。
中国传统思想重视“天人合一",人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明自觉的态度重视生物环境,保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。
在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。
中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10%·以上:高等植物3.6万余种,数量居全球第三。(摘编自(保护生物多样性的中国智慧》,(光明日报》2021年10月10日)
17.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)
A.亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候,往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。
B.2021年,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行",长达数百公里,历时数月,引人注目。
C.基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。
D.生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。
18.材料一第一段使用了多种说明方法,请列举其中两种并分析各自的表达效果。(4分)
19亚洲象被国际自然保护联盟评为“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。(3分)
四、写作与表达。(50分)
20.阅读下面关于“读书"的文字材料,根据要求任选一题作文。
八年级开展读书节活动,同学们互相交流读书的感受:“一本我喜爱的书,就是一个小小的世界,它会解答我心中的困惑。”“读一本喜欢的书,会觉得心情舒畅,会引发我很多思考。"“读一本喜欢的书,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考。”……
(1)这个情境引发了你怎样的回忆和思考请你以“读书,让我快乐"为题写一篇文章。
(2)请你向同学推荐你最喜欢的一本书,以“我最喜欢的一本书”为题写一篇文章。
要求:①要写出真情实感;②可写读书经历、读书感受,也可发表议论;③不少500字。
2023年秋季八年级语文期末达标检测题参考答案
一、积累与运用(25分)
1.(1)B(2)A.闲庭信步B.心无旁骛C.一笔不苟
2.(1)nì:途:复
(2)①A②B
(3)簌簌;衰
(4)拟人。
3.(1)无可奈何花落去(2)悠然见南山
(3)东风不与周郎便(4)黑云压城城欲摧
(5)生于忧患,死于安乐(6)常记溪亭日暮(7)柴门可萧条狐。
4.(1)答案示例:活动二:“遗产故事我来画"绘画比赛。
活动三:“遗产魅力我来说”演讲比赛。
(2)答案示例:你知道什么是非物质文化遗产吗你身边有需要保护的文化遗产吗
二、品味与鉴赏(35分)
(一)古诗赏析(5分)
5.“破"字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。
6.B(“城春草木深"句描写的是都城破败,人眼稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,表现的是伤国之情。此景与“国破”是一样的,并非是春到深处一切又将生机勃勃。)
(二)文言文阅读(12分)
7.((1)pàn(2)yuè(3)bl
8.(1)放弃
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