河南省南阳市2022-2023学年六年级下学期期中语文试卷（含答案）

河南省南阳市2022-2023学年六年级下学期期中语文试卷一、积累与运用。1．用行楷将下面的诗句抄写在横线上，做到正确、美观、流畅。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。____________________________________________________________________________________________2．“宵”和“霄”容易混淆，通过查阅资料，小华知道了这两个字的不同意思。他在下面的句子依次填入（）。霄形声字。字从雨，从肖，肖亦声。“肖”意为“变小变细”。“雨”和“肖”联合起来表示“雨滴变小变细”。本义：雨云。云是高空的雾，雾是地面的云。因此，雨的源头应该是漂浮的细小水滴群一一云。宵形声字。宝盖头表意，古文字形体像房屋，表示入夜后人多在屋内；肖表声，肖有相似义，表示夜晚屋内屋外同样幽暗。本义是夜晚。经过科学家们日复一日、通（）达旦的研究和试验，“神舟”飞天、“天问”探火……中国航天的脚步飞速前进。2022年4月16日，在太空“出差”的航天员乘坐“快车”回家。透过电视镜头，我们看到他们平安出舱的画面，掌声、欢呼声顿时响彻云（），之前所有的担心、不安早就抛到九（）云外。A．霄霄宵 B．霄宵宵 C．宵宵霄 D．宵霄霄3．与“能歌善舞”一词中"善”的意思相同的一项是（）。A．行善积德 B．多愁善感 C．慈眉善目 D．能言善辩4．班级举行书签制作比赛，阳阳想在书签上写一句话提醒大家阅读时不能只求速度，有时候还需要好好下一番苦功夫，细致地品读每一个字，才会有更多的收获。你觉得下列选项中最合适的一句是（）。A．读书须用意，一字值千金。 B．听君一席话，胜读十年书。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。 D．少壮不努力，老大徒伤悲！5．下列诗句与其对应的传统节日不一致的是（）。A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——中秋B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——寒食C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——春节D．河汉清且浅，相去复几许。——七夕6．《汤姆·索亚历险记》是一本儿童冒险小说，结合整本书阅读，下列说法错误的一项是（）。A．汤姆和吉姆叫上哈克从密西西比河边划小木筏去杰克逊岛。B．汤姆的同桌贝基是镇上大法官撒切尔先生的女儿。C．哈克因父亲从不管他而变成了一个无依无靠的“野孩子”。D．汤姆和哈克在墓地里看到了印第安·乔杀死了医生并嫁祸给醉鬼彼得。7．按要求写句子（1）他坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（2）大家都承认味道是比普通的一般的粥要好吃得多。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）写一句话，用上一组出自《增广贤文》的格言或谚语。____________________________________________________________________________________________（4）根据语境续写句子。当前，很多人开始反思和追问：“中国精神”在哪里？有人认为，“中国精神”在医护人员的坚持和无畏里；有人认为，“中国精神”在科学家的执着和奉献里；我认为，“中国精神”在里；“中国精神”在里。二、综合性学习。8．校文学社拟从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《童年》中选取一个场景拍摄视频短剧。假如你是导演，会选取哪部书中的哪个经典场景？请说明理由。要求100字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课内阅读。9．回顾课文经典，完成填空。（1）某同学对所学古诗词进行了归类整理，请你阅读并完成表格中的填空。（每个主题写出一联诗句即可）（有作者的写清楚朝代及姓名，没有的可不填）主题古诗（词）诗人节日惜时言志（2）我们在课文的学习中，积累了不少意味深长的句子，选择你印象最深的两三句话写在横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对比阅读，完成练习。草原（节选）也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。A．干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。北京的春节（节选）元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。B．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是生角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。10．比较阅读，按要求填写下面的表格。地点不同食品不同风俗不同（各用1个四字词语）草原（节选）北京的春节（节选）11．画线句A的意思其实就是“我们相互敬酒”，作者那样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．作者为什么说“这广告可不庸俗”？请从画线句B中找到两个原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．请你仿照画线句B为家乡的某一物品打一这样的广告。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课外阅读．阅读短文，完成练习。我的语文老师曹文轩①我特别感激我高中时的语文老师。②她是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空着手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文'？”④然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的，春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”⑤然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”⑥然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。⑦我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那片很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。⑧大概一个星期之后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！⑨对我来说，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远的一条大河边。我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”⑩晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑着看着我，说：“你进来坐一会儿。”⑪然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里弄来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看第一本，我们先不说内容，单说你的这些作文里的字，就非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”⑫她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，第一本里你写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天进行描写．但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”⑬她说：“才气，有时候是害人的。”⑭我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后的漫长的人生之路。⑮这就是我的语文老师。14．作者回忆了关于语文老师的哪两件事？请简要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．赏析下面的句子，从不同的描写角度理解人物的心情，并仿写。

A.我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”这句话主要用了描写，写出了“我”。B.我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。这句话主要用了描写，作用是。请你任选一句进行仿写。16．比较下面两个句子，哪一句好，为什么？句A：她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上。句B：她把这六本作文本排列在她的桌子上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．结合短文内容，对第③自然段中“才气，有时候是害人的。”这句话的理解不正确的是（）。A．“我”最初写作文非常认真、真诚、朴素，受到老师们的表扬，认为“我”有“才气”；而当“我”受到越多的表扬之后，越来越目中无人，开始卖弄自己的“才气”，作文变得浮夸、空洞。B．一个人如果依仗着自己的“才气”，而目中无人，就会心浮气躁，从而害了自己。C．有才气原本是好事，但是如果恃才傲物，不思进取，就会聪明反被聪明误，这是非常有害的。D．“我"写作很有才华，遭到老师和同学们的妒忌。18．文中老师对曹文轩的批评，让我们想到了这句名言或俗语：“。”现在除了还能听到父母和老师的批评外，其他人多是赞美声，你该怎样正确对待他入的批评呢？19．选做题。品读下列诗句，猜猜诗句所表现的春节期间的习俗。①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。③萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。④一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾。五、习作。（任选一题）20．习作。（1）人的一生中，总会有许多等待。如等待亲人团聚，等待佳节来临，等待老师表扬，等待疫情消散，等待愿望实现。等待是漫长的，也是美好的。请结合自己的生活体验，以“等待”为话题，写一件你印象最深的事。要把情感的变化写清楚，题目自拟。（2）题目：享受的乐趣提示：生活中，你一定享受过许多乐趣。比如动手做一次实验，一次有益的尝试。学会了一种本领，主动帮助别人，开展了一次公益活动……要求：①先把题目补充完整，再展开来写；②内容具体，语句通顺。

答案解析部分1．【答案】惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“恐”和“滩”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】D【解析】【分析】通宵达旦：意指整整一夜，从天黑到天亮。宵：指夜。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。霄：指云；天空。九霄云外：意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。霄：指云；天空。根据字义，结合语境，应选字填空为：宵、霄、霄

故答案为：D【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。3．【答案】D【解析】【分析】“能歌善舞”的“善”意思是：善于，擅长。A.不同；“行善积德”的“善”意思是：善事。

B.不同；“多愁善感”的“善”意思是：容易。

C.不同；“慈眉善目”的“善”意思是：善良，和善。

D.相同；“能言善辩”的“善”意思是：善于，擅长。

故答案为：D【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义，本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。4．【答案】A【解析】【分析】A.“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下—番苦功夫。

B.“听君一席话，胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

C.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的太少，没有亲自经历过事情就不知道做事有多难。

D."少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。

结合语境，根据句子意思，A最为恰当，B、C、D没有这样的意思。故选A。

故答案为：A【点评】本题考查的知识点是名言警句，平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。5．【答案】A【解析】【分析】A.有误，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节。

B、C、D正确。

故答案为：A【点评】考查了节日风俗、诗文词句理解。节日风俗即传统节日民间风俗，是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。考查了民间故事。民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称。6．【答案】A【解析】【分析】A.有误，《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干—番英雄事业。根据阅读可知，汤姆和乔奇叫上哈克从密西西比河边划小木筏去杰克逊岛。

B、C、D正确。

故答案为：A【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。7．【答案】（1）他坐在那里十分难过，还有什么西能引起他的兴致呢?（2）大家都承认味道是比一般的粥要好吃得多。（3）听了老先生的话，爸爸豁然开朗，激动地对老先生说：“‘听君—席话，胜读十年书’啊!”（4）军人的勇敢和坚强；青少年的努力和奋斗。【解析】【分析】（1）考查改写反问句。陈述句改反问句，化否定“再没有”为肯定“还有”，句中加反问词，句末加疑问词“呢”，句号改成问号。

（2）考查修改病句。“普通的”和“一般的”重复，去掉一个。

（3）考查谚语、俗语、惯用语。语句要出自《增广贤文》。

（4）考查续写写话。要根据语境填入适当的内容。

故答案为：（1）他坐在那里十分难过，还有什么西能引起他的兴致呢?（2）大家都承认味道是比一般的粥要好吃得多。（3）听了老先生的话，爸爸豁然开朗，激动地对老先生说：“‘听君—席话，胜读十年书’啊!”（4）军人的勇敢和坚强；青少年的努力和奋斗。

【点评】（1）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

（3）考查格言或谚语的运用能力。结合平时的阅读积累及生活实践完成。

（4）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。8．【答案】《骑鹅旅行记》中尼尔斯看到城市这个情节吸引了我。这个故事充满了想象力，很有趣。主要写的是尼尔斯玩银元，银元掉到水边，去捡的时候，尼尔斯看到城市，进去后有一个大钟，每条街货物很多，但商家买家没有想法。尼尔斯想买短剑，被商人发现，很多商人推销，只要一块钱就可以买很多东西。尼尔斯回去拿银元，城市不见了。【解析】【分析】推荐介绍训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，培养学生口语表达能力。选取—部书中的经典场景，说明选择的理由。

故答案为：《骑鹅旅行记》中尼尔斯看到城市这个情节吸引了我。这个故事充满了想象力，很有趣。主要写的是尼尔斯玩银元，银元掉到水边，去捡的时候，尼尔斯看到城市，进去后有一个大钟，每条街货物很多，但商家买家没有想法。尼尔斯想买短剑，被商人发现，很多商人推销，只要一块钱就可以买很多东西。尼尔斯回去拿银元，城市不见了。

【点评】考查了推荐介绍。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。9．【答案】（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。；宋代王安石；少壮不努力，老大徒伤悲。；无；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；清代郑燮（2）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，阁阁皇皇。【解析】【分析】（1）根据积累作答。例：有关节日的古诗（词）有：出自宋代王安石的《元日》，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。有关惜时的古诗（词）有：出自汉乐府《长歌行》少壮不努力，老大徒伤悲。有关言志的古诗（词）有：清代郑燮的《竹石》。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）结合题干要求，选择印象深刻的写2-3句即可。示例：出自《少年中国说》潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，裔裔皇皇。

故答案为：（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。宋代王安石；少壮不努力，老大徒伤悲。无；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清代郑燮。（2）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，阁阁皇皇。

【点评】考查了作家及其作品、诗歌情感主旨。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。做此类题目，要通过平时对所学课文的出处以及作者有一定的了解，这与平时的多学博记是分不开的。【答案】10．蒙古包奶茶；奶豆腐；手抓羊肉；酒引吭高歌；北京汤圆；杂拌儿悬灯结彩11．作者通过反复写敬酒，突出了蒙古同胞的淳朴热情，以及蒙汉同胞的民族情谊。12．①有名的老铺挂出的灯笼繁多。②灯笼上绘制的图案各式各样。13．这瓷罐：有的地方画了腾云驾雾的龙，有的地方画了歌声美妙的黄鹂，有的地方画了争奇斗艳的花朵，把瓷罐装点得非常美丽。【解析】【点评】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

（2）本题考查文段在文中的作用，解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第，再按要求找到答案。

（4）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。10．考查学生对文段内容的理解。阅读文段(一）可知，这段话中所描写的地点是：蒙古包。食品是：奶茶、奶豆腐、手抓羊肉、酒。风俗是：引吭高歌。阅读文段(二)可知，这段话中所描写的地点是：北京。食品是：汤圆、杂拌儿。风俗是：悬灯结彩。

故答案为：蒙古包奶茶；奶豆腐；手抓羊肉；酒引吭高歌；北京汤圆；杂拌儿悬灯结彩。11．考查学生对句子的理解。阅读句子“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬”可知，这句话的意思是我们相互敬酒，文中作者通过反复写敬酒，突出了蒙古同胞的淳朴热情，以及蒙汉同胞的民族情谊。

故答案为：作者通过反复写敬酒，突出了蒙古同胞的淳朴热情，以及蒙汉同胞的民族情谊。12．考查学生对文段内容的理解。阅读句子“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样”可知，“这广告可不庸俗”的原因是：①有名的老铺挂出的灯笼繁多。②灯笼上绘制的图案各式各样。

故答案为：①有名的老铺挂出的灯笼繁多。②灯笼上绘制的图案各式各样。13．考查了仿写句子。B句连用六个“有的”运用了排比的修辞手法，仿写时注意。如：这瓷罐：有的地方画了腾云驾雾的龙，有的地方画了歌声美妙的黄鹂，有的地方画了争奇斗艳的花朵，把瓷罐装点得非常美丽。

故答案为：这瓷罐：有的地方画了腾云驾雾的龙，有的地方画了歌声美妙的黄鹂，有的地方画了争奇斗艳的花朵，把瓷罐装点得非常美丽。【答案】14．①语文老师给“我们”阐释什么是“语文”。②语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。15．动作；听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒。；环境；借纯净、清澈的月光和校园表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松。；天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。16．“一本一本地”写出了老师是认真地读了“我”的作文，花了很大工夫，表现出老师的认真和对“我”的关心。如果删去“一本一本地”就没有这种效果。17．D18．谦虚使人进步，骄傲使人落后。；有人批评你，那是好事。兼听则明。听不到别人的批评，是多数人不能进步的主要原因。听不得别人批评，是自我毁灭的开始。【解析】【点评】（1）本题考查文章主要内容的概括。要读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简明的写出来。

（2）、（3）考查了赏析语句。结合题目的提示，从修辞手法的角度来赏析。结合内容，按照“修辞方法+表达效果＋事物特征+表达感情"的格式来分析。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（5）此题属于开放性试题，结合题目的要求和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。14．本题考查的是概括故事情节。解答此题的关键是在理解内容的基础上，按照"他(她）做了什么事，结果如何"的模式进行概括。结合内容，从“然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫‘语文’”“你们知道吗，一年四季的雨是不一样的”“一天里的雨也是不一样的”“雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的"中概括为∶第一次语文课上，她给我们阐释“什么是语文”，并告诉我们不同季节、不同地点的雨是不一样的；从“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了""在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了”中概括为︰对我的作文提出批评，并耐心地给我指出问题所在。

故答案为：①语文老师给“我们”阐释什么是“语文”。②语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。15．此题考查语言的表达作用。赏析句子可以从描写方法、句子修辞、有表现力的动词和形容词、表达效果及表现的内容、作者的情感与上下文关系等方面思考。A.考查了描写方法及作用。结合“我至今还记得我坐在大河边，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸向水面，一边砸，嘴里一边骂：‘丑八怪！’”句子的理解，从“坐、望、砸、骂"可知，运用了动作描写，生动形象地写出了“我"听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，表达了“我"当时不可抑制的冲动与愤怒。

B.结合“我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。”，从“月色如水"中可知，将月色比作水，运用了比喻的修辞手法；生动形象地描写了月光的皎洁，表现了“我"因为得到语文老师的指点，心里豁然开朗的轻松、愉悦之情。

故答案为：动作；听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒。②环境；借纯净、清澈的月光和校园表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松。仿写：天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。16．语句的赏析首先要确定一个角度，角度有哪些，如修辞、用词、句式、内容、情感等。此句最明显的特点是用词，所以可从这个角度入手。“一本一本地”写出了老师是认真地读了“我”的作文，花了很大工夫，表现出老师的认真和对“我”的关心。如果删去“一本一本地”就没有这种效果。

故答案为：“一本一本地”写出了老师是认真地读了“我”的作文，花了很大工夫，表现出老师的认真和对“我”的关心。如果删去“一本一本地”就没有这种效果。17．考查了对文章内容的理解。联系上下文理解，从“当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了"可知，①“我"是历届语文老师公认的作文写得最好的，于是变得张扬、浮躁，不能接受任何的质疑和批评。②一个人的才华是弥足珍贵的，但如果任其泛滥，就会妄自尊大，目空一切，从而迷失自己。故A、B、C正确，D.有误，不是因为“我"写作很有才华，遭到老师和同学们的妒忌。

故答案为：D18．回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：这个需要有自知之明，把别人的赞美一笑而过，权当鞭策。对批评声认真对待，有则改之无则加勉。你回越来越优秀。

故答案为：示例：谦虚使人进步，骄傲使人落后。；有人批评你，那是好事。兼听则明。听不到别人的批评，是多数人不能进步的主要原因。听不得别人批评，是自我毁灭的开始。19．【答案】贴春联；吃汤圆、看花灯、猜灯谜等；除夕守岁；放爆竹【解析】【分析】①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。出自宋代王安石的《元日》解释：初升的太阳照耀着千家万户，大家都把旧的桃符取下换上新的桃符。习俗贴春联。②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。出自唐代著名诗人张祜的《正月十五夜灯》解释：意思是元宵佳节，千家万户走出家门。习俗吃汤圆、看花灯、猜灯谜。③萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。出自孔尚任《甲午元旦》解释：稀疏白发无以覆盖头顶，围炉守岁免了睡眠。习俗除夕守岁。④一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾。宋代范成大在《爆竹行》解释：一声两声百鬼惊怕，三声四声把鬼怪吓的倾巢逃去，十声百声牛鬼蛇神全都吓跑了，八方六合都安平下来。习俗放爆竹。故答案为：①贴春联；②吃汤圆、看花灯、猜灯谜等③除夕守岁④放爆竹【点评】本题考查了学生对于诗的理解与鉴赏能力，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。20．【答案】（1）等待不知从什么时候起，我把母亲每次吃饭前的等待当做了理所当然。

又是一个早晨，丝丝阳光从窗户透过来。在我身边绽放出灿烂的笑容，卧室墙壁那边又隐约传来了碗筷的撞击声，一切都如往常一样。我也像往常一样穿衣，洗脸，刷牙，准备吃饭。等这一切都做宗了，走到饭桌前，果不其然，母亲正在饭桌前等我一起吃饭。米汤入口，温度正好，不自觉地想起昨天在学校的一幕。

刚走进教室，我便看到她的嘴唇上一片红肿。确认了老师不在，我便一手拍着她的胳膊一边问：“你的嘴是被蚊子咬了吗?那么富有情趣。"说完还不忘再笑几声。“我倒希望被蚊子咬了，今儿早上吃饭的时候被烫着了，谁知道那汤那么热汤热?吃饭还会烫到嘴﹖我不可思议地摇摇头，我怎么从来没有这样的经历?回想到这里，我不自觉地望向母亲，好像从我记事以来，每次吃饭时，那些饭的温度都是正好的。可我从来没有想过，母亲做完饭后究竟等待