四川省甘孜市乡城县中学高一生物模拟试卷含解析

四川省甘孜市乡城县中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（）

A．结合水与自由水的比值与此无关

B．结合水与自由水的比值会降低

C．结合水与自由水的比值会升高

D．结合水与自由水的比值不变参考答案：B2.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。下列说法正确的是A.由图可知，②③途径属于主动运输B.④途径的发生只能由电信号引起C.正常情况下，“▲”表示的离子的细胞外浓度高于细胞内D.静息时，由于①途径的作用，膜电位表现为内正外负参考答案：A试题分析：由图可知，②③运输过程需要载体和能量，属于主动运输，A正确；化学信号也可引起突触后膜发生离子跨膜运输，B错误；正常情况下，钾离子主要分布在细胞内，C错误；静息时电位是外正内负，D错误。考点：本题考查兴奋的传导相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①F1自交后代的性状分离比②F1产生配子类别的比例③F1测交后代的表现型比例

④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例．A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤参考答案：D【分析】孟德尔两对性状的杂交实验中，F1的基因型是YyRr，可以产生四种比例相等的配子。【详解】①F1是双杂合子，自交产生的性状分离比是9：3：3：1，①错误；②F1是双杂合子，产生的配子有4种，比例是1：1：1：1，②正确；③测交是F1与隐性纯合子交配，由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型、表现型都是4种，比例是1：1：1：1，③正确；④由于一对相对性状的遗传实验F1自交后代的基因型是三种，比例是1：2：1，所以两对相对性状的遗传实验中F1自交后代的基因型是9种，比例是4：2：2：2：2：1：1：1：1：1，④错误；⑤测交是F1与隐性纯合子交配，由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型是4种，比例是1：1：1：1，⑤正确。综上所述，在两对相对性状的遗传实验中，①②③④⑤可能具有1：1：1：1比例关系的是②③⑤。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】小结：F1测交后代的基因型和表现型均为1:1:1:1，自交后代的基因型为9种，表现型为4种9:3:3:1。4.手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代参考答案：B5.右图四个方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻，阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构（）A．核糖体

B．脂质

C．DNA

D．染色体参考答案：D6.淀粉、胰淀粉酶和控制合成胰淀粉酶的DNA，它们的基本组成单位依次是(

)A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C.麦芽糖、氨基酸和核糖核苷酸

D.葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸参考答案：B7.关于右图的说法正确的是

()A．此细胞是初级卵母细胞B．此细胞中有染色体组4个C．此细胞中含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0个D．此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体参考答案：D8.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是（

）A.此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C.此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D.淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物特有的多糖，A正确；此过程是将淀粉分解，是在消化道内完成的，最终合成糖原是在动物体内完成的，所以上述关于糖的转化可能发生在同一生物体内，B错误；此生物一定不是植物，因为有糖原的合成，糖原为动物多糖，C错误；糖原是动物细胞储存能量的多糖，淀粉是植物细胞储存能量的多糖，D错误。【考点定位】糖类的种类和作用的综合【名师点睛】根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。9.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化是生物个体发育的基础B.细胞分化的过程中遗传信息随之发生改变C.一般情况下，分化后的细胞将保持分化后的状态D.细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异参考答案：B细胞分化是生物个体发育的基础，A正确。细胞分化的过程中遗传信息没有发生改变，只是进行了基因的选择性表达，B错误。一般情况下，分化后的细胞将保持分化后的状态，因为细胞分化具有不可逆性，C正确。细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程，D正确。点睛：细胞分化具有不可逆性、持久性和普遍性的特点；细胞分化的遗传信息没有改变，只是基因的选择性表达，但在细胞的形态、结构和生理功能上发生改变。10.一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有1个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都看到了明显的质壁分离现象，这可能是

A.正在发育过程中的细胞

B.死细胞

C.蔗糖溶液浓度太小

D.实验操作不正确参考答案：B11.下列含有线粒体最多的是（

)A．人表皮细胞

B．哺乳动物成熟的红细胞C．鸟心肌细胞

D．乙肝病毒参考答案：C12.胰岛B细胞中的胰岛素(蛋白质)基因转录的场所是(

)A．核糖体

B．中心体

C．高尔基体

D．细胞核参考答案：D略13.关于酶的性质，下列表述中错误的是A.化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变B.一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C.酶是活细胞产生的一类特殊有机物，其中大多数酶为蛋白质，少数为RNAD.酶的催化效率很高，但受温度、酸碱度的影响参考答案：B14.有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点最能支持病毒的起源是在细胞之后的是（

）A.病毒是目前发现的最简单生物B.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子C.所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动D.有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似参考答案：C试题分析：病毒结构是很简单，只有核酸和蛋白质组成，但不支持病毒起源在细胞之后，故A、B错误。而支持病毒起源在细胞的证据，是病毒必须寄生在活细胞内才能生存，否则无法进行生命活动，故C正确。病毒的核酸与哺乳动物DNA片段碱基序列相似也不能说明起源顺序，故D错误。考点：本题考查病毒和细胞相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。15.关于动物细胞膜的叙述，错误的是A.含有胆固醇、糖脂和糖蛋白，大多数蛋白质是可以

运动的B.细胞融合与细胞膜的流动性有关C.CO2分子通过细胞膜需要细胞内化学反应提供能量D.糖蛋白与信息交流有关参考答案：C16.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是A.Na＋

B.K＋

C.胰岛素

D.CO2参考答案：B图甲中Na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，A错误；K+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，B正确；胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，C错误；二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，D错误。【考点定位】物质跨膜运输的方式。【名师点睛】物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。如Na＋、K＋等各种离子进入细胞。主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。17.下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图，其中正确的是中期

前期

后期

末期参考答案：A18.观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，正确的步骤是

A．取细胞→水解→制作装片→冲洗装片→染色→观察

B．取细胞→制作装片→冲洗装片→水解→染色→观察

C．取细胞→制作装片→水解→冲洗装片→染色→观察

D．取细胞→水解→冲洗装片→制作装片→染色→观察参考答案：C19.下列有关生物膜的叙述中，错误的是

A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同

B．不同细胞器的生物膜之间可以直接或间接地转变

C．生物膜的研究已经深入到分子水平

D．细胞内的生物膜分工合作，共同完成细胞的生理功能参考答案：A20.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的A．水

B．钙盐

C．钠盐

D．尿素参考答案：B21.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。A．6个亲本都是杂合体 B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性 D．这两对性状自由组合参考答案：B22.下列有关细胞学说的说法，正确的是（

）A.施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B.细胞的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成C.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性参考答案：D【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性。【详解】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，但并不是他们首先发现细胞，A错误；细胞的统一性体现在不同细胞的基本结构相同，组成细胞的元素和化合物种类大体相同，不是有没有细胞结构，B错误；细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，C错误；组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性，D正确。【点睛】注意：不能将发现细胞的科学家与创立细胞学生的科学家混为一谈。23.下列关于性染色体的叙述，正确的是A、性染色体上的基因都可以控制性别

B、性别受性染色体控制而与其上的基因无关C、女儿的性染色体必有一条来自父亲，一条来自母亲

D、性染色体只存在于生殖细胞中，体细胞中无性染色体参考答案：C24.下列能正确表示细胞膜结构的是

参考答案：C25.把小白兔控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出小白兔的血红蛋白，这说明

A.小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成

B.生物共用一套遗传密码子

C.大肠杆菌的遗传物质是RNA

D.小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌参考答案：B26.创立细胞学说的科学家是(

)A.达尔文

B.施莱登和施旺

C.胡克

D.克里克参考答案：B27.下图为遗传的“中心法则”图解。下列有关叙述，正确的是(

)A.①~⑤的过程中，发生碱基互补配对的有①②③④B.能在人体细胞内发生的有①②③⑤C.③过程中碱基互补配对时，遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则D.我国利用基因工程方法培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程参考答案：D略28.生活在沙漠中的仙人掌，其细胞中主要的化学元素是A.C、H、O、N、Fe、P

B.H、O、K、S、P、MgC.C、H、O、N、P、S

D.N、P、K、Ca、Mg、Fe参考答案：答案：C29.下列有关细胞呼吸原理应用叙述中，正确的是（

）

A．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂B．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈C．利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉参考答案：B30.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是

A．糖蛋白

B．磷脂

C．脂肪

D．核酸参考答案：A31.在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。花盆光温度水甲光亮处20℃充足乙黑暗处20℃不足在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（

）A．乙花盆放在光亮处

B．乙花盆浇充足的水C．甲花盆的温度高于20℃

D．甲花盆放在黑暗处参考答案：B

略32.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的过程中，一组实验用35S标记噬菌体的蛋白质，另一组用32P标记噬菌体的DNA，两组实验形成对照，最终证明DNA是遗传物质，该实验中遵循了单一变量的原则．【解答】解：A、由于亲代噬菌体已用32P标记，要研究该标记物的出现的部位，因此培养大肠杆菌的培养液不应含有32P标记的无机盐，A错误；B、单独以上一组实验能够证明DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，因此应设置用35S标记噬菌体的实验作为相互对照，B正确；C、基因分离定律适用于进行有性生殖的真核生物，病毒和细菌的遗传均不遵循该规律，C错误；D、如果保温时间过长，子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，导致上清液中也会出现放射性，D错误．故选：B．33.现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，已知20种氨基酸的平均分子量为128，则该蛋白质的分子量最接近于（

）A.12800

B.12544

C.11036

D.12288参考答案：C34.你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择（）A．纤维素酶和淀粉酶 B．麦芽糖酶和纤维素酶C．纤维素酶和果胶酶 D．麦芽糖酶和果胶酶参考答案：C【考点】39：酶的特性；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题是对细胞壁的组成成分和酶作用的专一性考查，回忆植物细胞壁的组成成分和酶的作用特点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，如果要除植物细胞的细胞壁，最好选用纤维素酶和果胶酶．故选：C．【点评】对于植物细胞壁的组成成分的记忆和酶作用的专一性理解是解题的关键．35.如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C36.如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是()A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律C．在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状D．基因在染色体上线性排列参考答案：D37.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是：（

）A．质粒.线粒体.噬菌体

B．染色体.叶绿体.线粒体C．质粒.噬菌体.动植物病毒

D．细菌.噬菌体.动植物病毒参考答案：C略38.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(

)1

次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍2

一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞3

一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞4

卵细胞不经过变形阶段5

一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等6

卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤

B．①③⑤

C．②③⑥

D．①④⑥参考答案：A39.某痢疾患者出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是A．喝葡萄糖水

B．喝橘子汁

C．输生理盐水和葡萄糖液

D．喝蒸馏水参考答案：C40.果蝇的红眼和白眼是由X染色体上一对等位基因控制的，现有一对红眼果蝇交配，F1中出现了白眼果蝇。若F1的雌雄果蝇自由交配，则F2中红眼与白眼的比例为A.3∶1

B.5∶3

C.13∶3

D.7∶1参考答案：C假设红眼基因由B控制，b控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的基因型和比例分别是：XBXB、XBXb、XBY、XbY=1：1：1：1；雌果蝇产生的配子种类和比例是：3/4XB、1/4Xb，雄果蝇产生的精子种类和比例是：1/4XB、1/4Xb、2/4Y；自由交配产生的子二代基因型是：3/16XBXB、3/16XBXb、6/16XBY、1/16XBXb、1/16XbXb、2/16XbY，所以理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是13:3。故选：C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某种真核生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）此图是__________细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是_____________________。（2）图中[2]结构的主要成分是

和

。（3）图中能够利用光能将二氧化碳转变成有机物的结构是[

]

。（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[

]

供给，该结构的主要功能是进行

，完成此生理过程所需的酶是由[

]

合成的。（5）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？__________，原因是______________________________________________________________________。参考答案：（1）高等植物

有细胞壁、叶绿体而无中心体（2）纤维素

果胶

（3）[4]叶绿体（4）[11]线粒体

有氧呼吸的主要场所

[13]核糖体

（5）不是植物细胞线粒体相对较少，并且叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色42.假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。(1)请根据图中的内容回答下列问题：①图中2—4时期的细胞名称是

，这细胞有

条染色体，有

对同源染色体。②图中8时期，是减数第二次分裂

期，细胞的名称是 。③图中4发展至5时期，染色体数目发生变化是由于

分离，并分别进入到两个子细胞。④图中7发展至8时期，染色体数目发生变化是由于

。(2)请在本题图的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。参