网络设备安装与调试（神码版）（第2版）教案 第11周 项目4 项目实训 某金融机构网络建设

理论课教案（首页）NO11课程网络设备安装与调试课题项目4路由协议配置项目实训某金融机构网络建设使用教材网络设备安装与调试（神码版）（第2版）任课教师班级所属专业云计算技术应用上课地点上课时间第11周周四第1-6节总课时120周课时6教材处理本课程使用的教材为《网络设备安装与调试（神码版）（第2版）》，教学内容和顺序与教材基本一致，本项目重点学习路由器的静态路由的配置、默认路由及浮动静态路由的配置、动态路由RIPv2协议的配置及动态路由OSPF协议的配置。教学目标（包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个目标）知识与技能：1．自主完成项目实训过程与方法：通过教师演示、任务驱动、提问方式等方式，对知识点的提取、分析、解决任务问题。情感态度与价值观：培养实际操作能力、积极思考问题能力，提高学生学习兴趣，增强学生主动思考、发现并解决问题的能力。教学重点教学难点重点及突出策略：重点：自主完成项目实训突出策略：通过教师演示加强学习和上机操作进行巩固。难点及解决方法：难点：实训项目能达到实训需求突出策略：通过教师演示加强学习和上机操作进行巩固。学情分析学习本专业课的学生是22级的学生，在此门专业课之前已学习计算机网络基础，已有一定的基础和知识积累，需要在每个项目前讲解好原理，更多的让他们进行项目实践。教学方法任务驱动、教师演示教具准备Ensp模拟器软件、任务书、网络拓扑图、案例教学反思学生们对于本次课程的基础知识点较容易掌握教学实施（次页）教学环节教学内容学生活动教师活动用时备注一、基本知识点和主要任务目标发布任务及任务实施任务验收和小结讲解本项目涉及的知识点和主要任务目标路由器提供了异构网互连的机制，可以将一个网络的数据包发送到另一个网络，而路由就是指导IP数据包发送的路径信息。路由协议就是在路由指导IP数据包发送过程中事先约定好的规定和标准。路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。路由信息在相邻路由器之间传递，确保所有路由器知道到其他路由器的路径。总之，路由协议创建了路由表，描述了网络拓扑结构；路由协议与路由器协同工作，执行路由选择和数据包转发功能。在实际应用中，路由器通常连接着许多不同的网络，要实现多个不同网络间的通信，则要在路由器上配置路由协议。本项目重点学习路由器的静态路由的配置、默认路由及浮动静态路由的配置、动态路由RIPv2协议的配置及动态路由OSPF协议的配置。发布任务，分任务进行情境描述及任务实施项目4路由协议配置项目实训某金融机构网络建设项目描述：假如你是某系统集成公司的高级技术工程师，公司现在承接了一个金融机构网络的建设项目，客户要求将网络设计为省行、地市行、县级网点三级结构，并能够通过网络实现省行与县级网点的业务通信。经过与客户的充分沟通，项目方案已经得到客户的认可，请你负责整个网络的建设。网络互联拓扑结构如图4.4.3所示，请按图示的要求完成相关网络设备的连接。项目要求：（1）根据图4.4.3所示的网络拓扑结构完成连接。在交换机上划分VLAN，并加入相应的端口，VLAN划分与端口如表4.4.3所示。在三层交换机上分别配置VLAN的接口IP地址，如表4.4.4所示。在路由器上配置接口IP地址，如表4.4.5所示。（5）在路由器R2上配置DHCP服务，使得PC3可以动态获取IP地址。（6）在交换机S3A上配置DHCP服务，使得PC4可以动态获取IP地址。（7）在路由器R1上配置单臂路由，实现PC1和PC2互相通信。（8）在路由器和三层交换机之间使用多区域OSPF路由协议实现全网互通。任务验收（每个小任务结束后都要单独进行验收）和小结项目评价：本项目用到了路由器的管理方法和路由协议配置、路由器接口认证的方法。通过本项目可以提高学生构建中小型网络的动手能力。根据实际情况填写项目实训评价表。观看PPT结合教材听老师讲解观看教师的演示操作，然后根据任务要求，进行自主上机练习结合ppt和教材进行讲解发布任务并进行任务分析，然后用教师机公屏演示任务操作过程，在学生自主上机练习