甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷含解析_第1页
甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷含解析_第2页
甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷含解析_第3页
甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷含解析_第4页
甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省金昌市永昌市第五中学2023-2024学年中考语文五模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.横渡幌子各得其所海纳百川B.睿智挥霍不其而遇壁垒森严C.热枕晦暗海誓山盟肃然起敬D.荣膺归咎通霄达旦微不足道2.下列说法错误的一项是()A.明清科举制度中,乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。B.更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。C.谪,指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。D.中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如《出师表》“当奖率三军,北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是()A.继上海、浙江和北京等地实施新高考后,2019年湖南省也公布并研究出台了“3+1+2”的新高考政策。B.对于培养思维的广阔性,是指学生在遇到问题时能从多种角度考察,能用多种方法去解决问题。C.刘慈欣凭借《三体》获得“克拉克想象力服务社会奖”,他在领奖台上的15分钟的演讲中,表达了对大奖创立者克拉克的崇拜之情。D.如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。4.下列标点符号使用不规范的一项是()A.文学真正的回归,必须端正读者的审美观,营造清新的家庭、学校、社会环境;同时必须使社会主义核心价值体系深入广大民众心中,使主流信仰占据制高点。B.我们重温那些代代相传的诗词文本,不是因为它们行将消失、即将毁灭,也不是因为我们忧思古人、恋旧复古,而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量。C.天气预报的价值,并不像人们理解的那样简单:根据气温增减衣服,下雨打伞,刮风戴纱巾。从某种意义上讲,天气预报改变了我们的生活。D.在全球化时代,人类共同拥有的家园越来越小,牵一发而动全身,民族、国家不分大小、贫富,在全球紧密相连的世界里,已是你中有我、我中有你。5.下列句子语言表达得体的一项是()A.学生在考场紧张等待考试,监考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”B.小雨推开母亲递过来的牛奶,生气地说:“烦死了,难道我不会自己照顾自己吗?”C.小梁对老师说:“可能是您一时疏忽,您的稿子有几个错别字,我斗胆作了斧正。”D.快递员送货超时,收货人说:“你是属蜗牛的吗?这么老半天才把东西送到!”6.阅读下面材料,回答后面的问题。材料一:一档中国文化节目《经典咏流传》,让曾经流行于古代的诗词歌赋在现代又“火”了一把。文以载道,歌以咏志。《经典咏流传》所速每首诗调,都有强烈的现实观照:《墨梅》里“只留清气满乾坤”的中国风骨,《明日歌》里的情时如金,《浪滚长江东逝水》中的历史激情……无论曲风,也无论题材,不变的情怀链接了经典与时代。材料二:好风凭借力,送“诗”上青云。《经典咏流传》通过“创造性转化、创新性发展”,以“和诗以歌”的形式,把古诗词原创改编成歌曲,以经典为船,以流行为帆,把经典的诗歌内容展现得淋漓尽致,让古人的思想、智慧和情怀与今人产生强烈的文化共鸣。(1)根据上述材料,探究该节目可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。(2)你的学校要开展“体验中华优秀传统文化”活动,你希望体验的项目是什么?谈谈你的理由。7.根据提示补写名句或填写课文原句。①__________,来者犹可追。②上有所好,______________。③_____________,万钟于我何加焉?④安得广厦千万间,_________________。⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理,如陆游的《游山西村》中的________,__________;李白的《行路难》中的__________,_________。8.阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。1.傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?2.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。二、阅读9.下列对这首诗理解和分析,不恰当的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。B.颔联写国家山河,局势危机,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。10.阅读下文,完成后面小题狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1.本文选自《________》一书,本书作者是________代著名文学家。2.文中的画“________”线句“一狼径去,其一犬坐于前”中,“一狼径去”的目的是“________”,“其一犬坐于前”则是为了“________”。3.(1)下列最能表现狼会“变诈”的句子是________A.缀行甚远B.一狼仍从C.并驱如故D.目似瞑,意暇甚(2)文中两处画波浪线句都是________描写,其作用是________11.阅读张凡的《清白家风不染尘》,完成下列小题。①电视系列剧《家道颖颖》中,有一个细节令人印象深刻:小火车列车长刘承光拿着鸡毛掸子,认真细致地擦拭客厅里悬挂着的家训——“肩头担道义精忠报国,手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展现。②“清白家风不染尘,冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核,正如总书记在会见全国文明家庭代表时强调的,“家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风,同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富,让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力,就能为千千万万家庭带去和谐幸福,为国家发展、社会进步提供坚实支撑。③从孔子庭训“不学礼无以立”,到诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,从岳母刺字激励精忠报国,到明末朱子家训“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,一个个家训故事、一句句家风箴言,承载着祖辈对后代的希望与嘱托,也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁,但社会的道德要求与价值坚守未变,传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理,让其潜移默化更多心灵,全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。④家风关系党风和政风。继承和弘扬红色家风,向来是共产党人的坚定选择。去年,94岁的老革命周智夫临终前,执意上交12万元的“特别”党费,笃定信仰令无数人钦佩,而他“不留金、不留银,只给后代留精神”的纯正家风,同样让人称赞。为避免和同患心脏病的大女儿混用药品,他让女儿在药瓶上贴上名签,因为他的药是公费保障的,不能“一人公费医疗,全家免费吃药”;得知外孙要到美国读书,他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、严守纪律、勤奋节俭,如此家风,不仅山高水长、光照后人,也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富矿,为我们修身齐家指引清晰方向。⑤德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,触动着社会风尚的共情。前段时间,扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上,父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记录,让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访,谈到她平时教育孙儿,“见到路上的老婆婆老公公,要牵别人过马路,如果有人跌倒,就马上扶起来”。感人的言行,彰显出家风传承的魅力。以当代优秀家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的引领。⑥“多亏你培养了我这样的性格,才能让我越发坚强”“您让我别灰心,让我注意身体,让我努力训练”“尽管你们忙于生意,也会教导我和兄长要珍惜当下”……近日,某网络平台发起“一封家书”节目,来自影视明星、奥运冠军、消防指战员等人的真挚家书,记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设,促进家庭和睦,新时代的家庭文明新风尚,必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。1.文章开头描写电视系列剧《家道颖颖》中一个擦拭家训的细节有什么作用2.文章③-⑤段的论述顺序不能颠倒,请结合文章第②段说明理由。3.第③段画线句子运用了和的论证方法,生动有力地论证了。12.跳出心灵的“井口”刘元通①人生需要参照。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的的边界,才能跳出“井口”。③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安适,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。(选自《人民日报》2018年7月2日)1.文章第②段引用《庄子》里的寓言故事有什么作用?2.文章的中心论点是什么?3.文章第⑤段运用了哪种论证方法?有什么作用?4.结合你的生活实际,给第⑦段两线句子补充个事实论据。5.如何理解第⑧段的“而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能”?13.唱出让世界共鸣的中国声音龚琳娜⑴最近有人问我:去年有哪些印象深刻的歌曲?我竟一时想不出来。为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?⑵在我看来,这是因为当下很多歌都太相像了,不痛不痒,没有个性,缺乏创新。就像现在娱乐圈最受欢迎的是韩式明星一样,我们的很多音乐人也一直跟在外国音乐后面走,要么模仿欧美,要么模仿日韩,就连国产影视配乐也经常要找国外作曲家来写。⑶多元化曾经是中国音乐最大的特色,我们有那么多的戏曲剧种,每个剧种又有不同的行当,每个行当的发声方法都不同,但现在却变得“千人一声”了。作为一个多民族国家,中国有那么丰富的民歌资源,而在当下的歌曲中这些传统已经很难找到了,因为我们是用西方的发声来打基础,我们的美学观经常按照西方的走。⑷不是说学习外国音乐不好,而是不能在向外学习的时候丢掉自己。我们已经背离传统走了太远,是时候回头看看了。一味往欧美、日韩靠的结果是,我们的声音在国际舞台上缺乏辨识度,我们的文化别人看不到,也就不会得到应有的尊重。⑸回归传统的第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢,这是对待传统的一种积极主动的态度。第二步是研究传统,了解其科学性,知道为什么这样唱,明白其背后的文化。比如江南的《茉莉花》是柔美的,是软软地唱,东北的《茉莉花》则唱得开放、直白、幽默,这反映的是不同地方人们爱情观的不同。第三步则是深入传统,从传统里面吸取精髓来创新,这意味着融会贯通,深入传统又能超越传统,不是请几位老艺人在舞台上坐镇就可以了,那只是一种表面的拼贴,真正好的作品要能离开他们仍然立得住。⑹在内容上,传统诗词是我们宝贵的文化财富,舒伯特把歌德、席勒的诗谱成曲在全世界流传,我们的李白、杜甫作品也可以写成曲。那么多人对中国文化感兴趣,我们当然可以做自己的艺术歌曲。中国也有优秀的神话故事、民间故事,都可以考虑改编成歌曲来传播,不是说好莱坞、迪士尼做的就是好的,不能让孩子们只知道钢铁侠、蜘蛛侠、超人,不知嫦娥、女娲、钟馗。我们要把中国的故事、中国的文学唱出来,唱开去。⑺归结起来,就是在传统基础上进行创新。完全的传统在今天是很难传播的,因为那是地域性的,而不是世界通用的艺术语言,所以我们的创新要采用现代作曲方法;而离开传统也就谈不上创新,我们必须要从自己文化的根出发,把欧美、日韩优秀的经验拿过来用,服务于我们的音乐,走国际化的民族音乐道路。⑻中国音乐发展的前景总体是乐观的,我们不缺好的歌手,缺的是好的声音,有个性、创新的好声音。这需要中国音乐人共同努力,建立对自己传统的文化自信,在传统基础上创新,唱出让全世界观众共鸣的中国声音。阅读链接一:“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默。”(《东风破》歌词选摘)阅读链接二:《东风破》是“三古三新”——古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念——中国风的开山之作。用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象,营造了冷落萧条的幽境,伤感情绪油然而生。歌词巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲,一洗流行歌曲直白浅陋,内涵古意,雅致新颖。1.本文阐述的中心论点是什么?2.请根据文章内容,谈谈如何“回归传统”。3.选出下面分析不正确的一项A.本文第⑴段由“很难出现红遍大江南北的歌曲”的现象,引出论述的话题。B.本文第⑷段从正面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性。C.本文第⑹段在前一段论述的基础上,进一步阐述了音乐应如何传承和发扬传统诗词、神话故事、民间故事等宝贵文化财富。D.本文第⑻段“总体”一词体现了议论文语言严谨周密的文体要求。4.歌曲《东风破》风靡一时,深受广大歌迷喜爱。请阅读两段链接文字,运用第⑺段观点,简析《东风破》是如何“在传统基础上进行创新”的。三、语言表述14.请根据图示,为九(1)班同学解说“走近自然”春游活动的具体安排。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,120字左右。四、写作15.作文。“沐浴着这份安静与美好,那些诗意的句子和美丽的梦想如精灵一样,在娃们的心中生根发芽。”总会有一些人、一些事,或一本书、一首歌,又或是一种认识、一个爱好……悄悄地进驻我们心间,而后生根,发芽,茁壮成长。请以“,进驻我心间”为题,写一篇600字以上的作文。要求:(1)将题目补充完整。(2)要有真情实感。(3)文中不要出现真实的人名、地名。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

A.正确。B.不期而遇。C.热忱。D.通宵达旦。2、B【解析】

试题分析:“更”旧时夜间计时单位,古人把一夜分为五个时辰,夜里的每个时辰被称为“更”。一夜即为“五更”,每“更”为现今的两个小时。一更是19点至21点,二更是21点至23点……依次类推。故B选项中的“一夜分为六更”是错误的。3、C【解析】

试题分析:A.语序不当,把“分布”与“研究”位置互换。B.缺少主语,去掉“对于”。C.正确。D.“刻画……特征”搭配不当,可改为“了解”;“很好地地发现”应该写成“很快地发现”。故答案为C。4、D【解析】

试题分析:考查标点符号的正确使用。D项,“牵一发而动全身”后“逗号”应改为“句号”。故答案为D。5、A【解析】

B项“烦死了,难道我不会自己照顾自己吗”表述不得体;C项“斧正”用于让对方修改;D项“你是属蜗牛的吗”表述不得体。6、(1)《经典咏流传》所选的诗词都有强烈的现实写照,并采用了“和诗以歌”的创新形式。(2)项目,理由,言之成理即可【解析】

(1)要求学生仔细阅读材料,结合材料内容用自己的话简要概括即可。结合“无论曲风,也无论题材,不变的情怀链接了经典与时代。”“把经典的诗歌内容展现得淋漓尽致,让古人的思想、智慧和情怀与今人产生强烈的文化共鸣。”概括得出:《经典咏流传》注重内容和形式的创造性转化,关照社会现实,追求情感共鸣。(2)答案不唯一,所选项目符合“中华优秀传统文化”即可。言之成理即可。如:剪纸。因为剪纸是一种传统的民间艺术,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。7、①往者不可谏②下必甚焉③万钟则不辩礼义而受之④大庇天下寒士俱欢颜⑤山重水复疑无路,柳暗花明又一村;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【解析】

本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:谏、焉、辩、俱。8、(1)日常生活,文明礼仪,习惯养成(意思相同即可)(2)①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起;③持之以恒;④家长老师的鼓励督促。(答对任意2点即可)【解析】

(1)通过阅读材料,分析总结,第一段主要写文明礼仪和习惯养成,第二段主要写日常生活。(2)本题考查学生对名著进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,可在理解名著《傅雷家书》的内容的基础上,结合选段的内容和中心,再联系实际生活,谈自己的看法。用简洁的语言进行表述即可。如从“加强学习,认识教养的重要”“从日常生活小事做起”“持之以恒”等方面回答。二、阅读9、C【解析】试题分析:颈联“惶恐滩”“零丁洋”,巧用地名。考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。10、1.聊斋志异清2.将隧入以攻其后诱敌3.(1)D(2)动作形象生动地表现出屠户的勇敢和机智【解析】

1.此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。清代著名文学家创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。2.考查对文章内容的梳理。根据对文章内容的理解,“一狼径去”是去积薪后面打洞,“意将隧入以攻其后也”。“其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。”此狼是想迷惑屠户放松警惕,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”。3.(1)ABC三项表现狼的贪婪,D“目似瞑,意暇甚”目的就是迷惑屠夫,表现狼的“变诈”。(2)“暴起”“劈”“毙”“断”是屠户杀狼时的动作描写,在屠户看清狼的真面目之后,勇敢果断地作出杀死狼的行动,表现出屠户的机智。【点睛】译文一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。11、1.①激发读者阅读兴趣;②引出本文的论题“家风”;③作为论证论点的事实论据。2.示例1:第③-⑤段分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性,与第②段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富……”一句紧密照应,结构紧凑,论证严密。示例2:第②段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富……”一句是总论(说),第③-⑤段紧承上文,分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性,是分议(说),上下照应,结构紧凑,论证严密。3.引用论证和举例论证,生动有力地论证了“中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心”。【解析】1.试题分析:考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用;有激发读者的阅读兴趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,还能起到论证论点的作用。文章开头描写电视系列剧《家道颖颖》中一个擦拭家训的内容,首先引出本文的论题——家风;用现实生活中的事实形状,激发读者的阅读兴趣;同时运用这一事实论据论证论点。据此理解作答。2.试题分析:考查对文章论证层次的理解。本题作答要在内容的基础上,结合段落之间的关系分析作答。文章第3段是从古代优秀家风的进行论证;第4段是从红色家风的角度进行论述;第5段是从当代优秀家风的角度来论述,重点论述了重视家风建设的好处和必要性。这与文章第2段“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富”所说的顺序是一致的。第2段是总述,3~5段是分说,上下照应,使论述得更加严密,层次更加清晰。据此理解作答。3.试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。语句“从孔子庭训‘不学礼无以立’,到诸葛亮诫子‘静以修身,俭以养德’,从岳母刺字激励精忠报国,到明末朱子家训‘一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰’”运用了举例论证和道理论证(引用论证)的方法,有力地论证了“中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心”这一观点,使论述得更具体,更具权威性。【点睛】文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点,结合各种论证方法的独特作用进行分析。12、1.引用(庄子》里的寓言故事引出本文的中心论点;同时,增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。2.自觉拓宽思维与行动的边界,我们才能眺出心灵的“井口”。3.举例论证;列举牛顿、李可染的事例,证明了“跳出心灵的'井口',应该始终保持对未知事物的好奇”的观点,使论证更加真实可信,更有说服力。4.示例:八年级时,我的英语成绩-直处

于班级的中等水平,我想,还有很多同学不如我呢,高分也不是一时能提上去的,就这样慢慢学吧!整个八年级我的英语成绩都处于班级的中游。进入九年级,我遇到了现在的英语老师,她说我很有潜力;通过努力,我才跳出自己的“舒适区”,现在我的英语成绩在班级名列前茅,5.示例:生活中,我们在取得一定的成绩时会有一种自我满足感,这种“满足感”如果一直充斥在我们的脑子里,就会如“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道;有时,我们也会给自己过低的评价,产生一种自卑感,不敢往更新更高的层次攀越,错失很多机遇。其实,我们应该自觉拓宽思维与行动的边界,跳出自我限制的“井口”,让自己绽放新的光彩。【解析】1.题干要求答出文章第②段引用《庄子》里的寓言故事的作用。首先要读懂寓言故事的大意,然后根据文章的上下文内容及论述的中心考虑答案。结构上,引用《庄子》里的寓言故事引出本文的中心论点。内容上,可作为论据证明中心论点。同时还能起到引人入胜的作用。2.考查对文章中心论点的提取能力。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。如可提取第2段末“自觉拓宽思维与行动的的边界,才能跳出‘井口’”一句作为答案。3.考查论证方法的类型及其表达作用。“科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝売而欢欣鼓舞……”明显运用了举例论证(例证)的方法。有力地论证了语段的首句(观点句),即“跳出心灵的‘井口’,应该始终保持对未知事物的好奇”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。4.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。也就是所举论据必须能证明语段“智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠”的观点。一定要结合你的生活实际或社会实践来找事例。5.考查对文章重要语句内涵的理解。“对自己的人生设限”是指取得一定的成绩时会有一种自我满足感;“限制了我的视野”是指令人失去进取心,“看不到生命的种种可能”是指不能往更新更高的层次攀越。所以这句话告诉我们应该自觉拓宽思维与行动的边界。这样才能视野开阔,追求到最高境界。【点睛】怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢?一是根据题目来确定该中心论点,文章标题即是中心论点,有些议论文,题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点,作者在开头提出中心论点的方式主要有两种,文章第一句或第一段开门见山提出中心论点,由某个问题或某种现象引出中心论点。在文章结尾确定中心论点,一些议论文,特别是总分式或层层递进式结构的文章,开头提出问题再经过多角度论证,作者往往会在结尾重申中心论点。在文章中间分析论证后推出中心论点。三是根据分论点来确定中心论点。四是根据论证的结构来确定中心论点。五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中。13、1.(中国音乐要)在传统基础上进行创新。2.第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢。第二步是研究传统,了解其科学性。第三步则是深入传统,从传统里面吸取精髓来创新。3.B4.参考示例:《东风破》一方面采用现代作曲方法,用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎;同时从传统文化的根出发,大量使用古典诗词意象,既有现代气息,又有内涵古意,雅致新颖。【解析】1.试题分析:此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。有的文章题目就是论点;有的则含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和提炼。这篇文章首先提出了一个令人深思的问题:为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?紧接着作者分析出现这种情况的原因:一味地模仿,歌曲的内容丢掉了自己,已经背离传统走了太远。要想创作出好的歌曲,作者认为,要回归传统。最后得出论点:中国音乐就是要在传统基础上进行创新。据此,本文的中心论点是:中国音乐要在传统基础上进行创新。2.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题结合文章第5段,依据文本中的提示“第一步……第二步……第三步……”筛选并概括符合题意的相关语句作答即可。3.试题分析:考查对文本内容的理解和分析能力。依据选项,在文中找到对应的句段,从内容、写作手法、语言特点等方面,仔细辨别分析,得出答案。本文第4段从反面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性,不是从正面论述。据此,答案为B。4.试题分析:考查学生对问题的分析能力。文章第7段的阐述的观点“我们的创新要采用现代作曲方法”和“要从自己文化的根出发”这两点内容来具体分析《东风破》是如何“在传统基础上进行创新”的。从链接材料来看,《东风破》是从传统文化的根出发,大量使用古典诗词意象,用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象,营造了冷落萧条的幽境,巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲,具有内涵古意,雅致新颖的特点。同时,又采用现代作曲方法,用新唱法、新编曲、新概念进行艺术演绎。因而才深受广大歌迷喜爱。据此理解作答。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。三、语言表述14、示例:同学们,期待已久的“走近自然”春游活动终于来了。到时将有登山比赛、游艺活动和美食评比这三项活动。为了保证活动能顺利开展,我们要求人人参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论