2024届江苏省洪泽县中考考前最后一卷语文试卷含解析

2024届江苏省洪泽县中考考前最后一卷语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1．下列句子中没有语病的一项是A．著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的《春》，让人仿佛看到了春风中摇摆的绿柳，嗅到了花草泥土的芳香。B．一些孩子在视力康复机构进行“治疗”后，可能发现视力暂时变好了，但真要在临床上几乎改变度数是不可能的。C．经过国际科研团队通力合作，借助分布在全球不同地区的多个射电望远镜的联合观测，终于成功获得第一张黑洞照片。D．本次“爱鸟周”系列活动旨在加强公众保护野生动植物的意识和参与度，教育公众不要非法猎捕、贩卖和经营野生鸟类。2．下列句子中词语使用不正确的一项是（）A．对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。B．“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。C．一切都好像刚刚发生一样，历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。D．.他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。3．下列句子中没有语病的一项是（）A．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。B．这个学期，经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显的提高。C．21世纪人的竞争力在于学习力，人类获取知识80%靠阅读，而阅读效率低制约人们获取知识与信息的最大障碍。D．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。4．下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A．社会的转型，就是树立科学发展观，从发展本位走向民生本位：从国家本位走向公民本位；从权力本位走向权利本位。B．从明年4月1日起，国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头，使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。C．“哪个记者不在质疑呢？不会质疑的记者还叫什么记者呢？”这是王志在央视做记者时常说的一句话，工作中他也的确是这样做的。D．颁奖晚会渐进高潮，在观众热烈的掌声中，主持人高声宜布：“刚才颁发的是二三等奖，下面即将颁发的是一等奖。”5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《虞初新志》是笔记体小说，《资治通鉴》是编年体史书。B．《故乡》中的闰土和《孔乙己》中的孔乙己，都是鲁迅笔下受迫害的旧知识分子代表。C．《使至塞上》和《白雪歌送武判官归京》这两首边塞诗的作者分别是唐代诗人王维和岑参。D．雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文既是一封爱憎分明的书信，也是一篇酣畅淋漓的檄文。6．综合性学习。胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。7．古诗文默写但愿人长久，_________________。(苏轼《水调歌头》）天接云涛连晓雾，__________________________。(李清照《渔家傲》）________________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》））________________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）三年的初中生洁即将结束，临别之前你会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句对同学们说：“___________，______________。”自2018年5月1日起，海南省实施59国人员入境免签政策，热情的海南人民期待着各国来宾，正所谓“___________，_________________?”（《论语》）8．阅读下面名著选段，完成下列小题。刘四爷心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来，她一点一不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。（1）本段文字选自《》，空格处应填的人物是。（2）祥子前后有什么变化？二、阅读9．阅读下面一首唐诗，完成后面小题黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1．李贺作诗，工于设色，请结合诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。2．请从用典角度，赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”蕴含的情感。10．阅读下面的文言文，完成下列小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1．解释下列加点词语在句子中的意思。（1）肉食者鄙（______）（2）小惠未徧（______）（3）小大之狱（______）2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。3．对原文内容分析不正确的一项是（）A．“肉食者鄙，未能远谋”一句为下文写鲁庄公作铺垫，衬托了曹刿的远见卓识。B．本文以人物活动为线索：请见——提问——参战——释疑。C．鲁国在这场战争中取胜的原因在于：鲁庄公能够取信于民，曹刿指挥作战运用了正确的战略战术。D．本文剪裁得当，作者详写战前曹、庄二人的对话，略写战斗的场面及战后的分析。11．阅读下面一篇文章，完成下列小题。不染高三生杨直，清华、北大任他选读。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得这样认为。杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会，回到家里就急不可待地支起麻将桌，还一边不迭声地叫：开这么长的大尾巴会，耽误穷人半天工。被人连坐几庄，又抱怨：瞧瞧，这个背点，运气都让家长会磨叽没了。杨直家住平房，大门永远敞开着，隔着几条路的邻居无聊了也会奔来，图个热闹，在家不允许抽烟，但在杨直家可以。在杨直家几乎没什么不可以，包括男人女人不忌口的打情骂俏。话太不能上台面时，有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴。杨直家是老少屋，他住一小间。杨直和父母房间的屋门隔着一个开放式厨房，但是屋内却仅有一道薄墙，上面还有一个玻璃窗，不隔音，甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。杨直的妈妈咯咯地笑：“你们随便，我儿子听不见，①他学习的时候什么也听不见。”如果正赶上爸爸和了，他一推砖墙说：看杨直了吧，那就是未来清华大学生的风采。邻居们心里狐疑A，这环境能出清华大学生？不净扯吗？当然邻居们是看着杨直长大的，公认他是个好孩子，有人甚至气愤不过说，杨直简直就不是这对狗男女生的！事实上，杨直的父母从来就没有在正道上走过，过去的不说，就说现在，他们等于在家里开着一个最低级的赌场，除了自己参与赌博，还抽红。小小的屋子炕上一桌，地上两桌，每天二十四小时几乎连轴转。赌客们玩到深更半夜，杨直的妈妈就给他们煮面条，现成的挂面，吃一碗十元。半夜赌客们自带的香烟抽没了，所有的小铺又都歇了，杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟，按支出售，一支五元。两口子全下岗，吃着低保，心思都用在麻将上，骗几个昧良心的钱，过着不死不活的日子。邻居老太太说起杨直就叹息：这孩子，天养活的。杨直有时听到了也不说什么，礼貌地笑笑就走过去了。杨直心里想他吃饭现在还要靠父母，但②自己的心灵一定要自己养活。杨直高一军训时，由于没有早饭吃，训练强度又大，晕倒了。他知道这样不行，虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭，但他知道高中之后绝对不行，杨直开始自己做早饭。几天的工夫，杨直能熟练地做饭了，自己吃好，爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息：我这话放在这，将来那两口子必要借儿子的大光，等着吧，吃香的喝辣的享福。偶尔得闲，杨直会径直奔向胡同口吴爷爷摆着的象棋残局，坐在吴爷爷的对面一眼不眨B地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨C地盯着杨直黑发浓密的头顶，悠然道来：“贵人不顶众发。”“我的头发很多。”杨直仍低着头。“哈哈，孩子，这众字你道是多的意思？非也！这说的是不顶着一般俗人的头发，不囿于一般俗人的困难！”杨直抬起头来，目光炯炯D地看着吴爷爷，两人就那么对望着，在彼此的眼睛里看到了自己。转眼两年过去了，杨直迎来了高考。写高考作文时，根据材料，杨直本打算写一篇议论文，用著名的天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨做论据，就在要落笔时，突然想起一件事，这件事让他改变了主意，于是写了一篇感人的散文。就在这个春天，杨直在小河边背单词，偶然看见一个芽儿已经破土，但不幸的是，这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣，下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头，但杨直最后把手停在了半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那芽儿，他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了，③芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力，并脱胎换骨，由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿！杨直的作文得了满分。杨直实现了人生的第一个梦想，考入了清华大学。④当然，杨直考入清华大学，并不仅仅依靠他的满分作文。1．下面对文中加方框词语的理解，有误的一项是（）A．A处“心里狐疑”写出了邻居对杨直父母的懒惰、低俗、不负责任的行为的反感和指责。B．B处的“一眼不眨”生动形象写出了杨直看吴爷爷象棋残局时的专注神情。C．C处的“一眼不眨”写出了吴爷爷对杨直处于这样家庭环境能够不受影响，始终坚定自己信念的赞赏的神情。D．D处的“目光炯炯”写出了杨直从老爷爷的眼神中读懂了老爷爷对自己的赞赏和鼓励，让他得到鼓励，树立信心。2．下面对文中加横线句子的理解，不恰当的一项是（）A．第①句侧面表现了杨直对学习的专注与痴迷，不会因环境的不利而影响自己的学习。B．第②句表现了杨直始终保持着自己坚定的理想和人生目标，自强自立。C．第③句写芽儿抵抗住了来自巨石的压力，茁壮成长；实际写出了杨直在那样不利的家庭环境下能够坚持走自己的道路，寻找自己的目标，最终实现人生的第一个梦想。D．第④句写出了杨直考上清华大学，除了他写的满分作文以外，还有他自己端正的学习态度，老师的关怀教育和同学的无私帮助。3．下面对文章标题的理解，不恰当的一项是（）A．杨直在这样不利的家庭环境下能够出淤泥而不染，坚持走自己的道路，寻找自己的目标，最终实现人生的第一个梦想。B．对于杨直的父母来说打麻将比参加家长会更重要，他们语言粗俗，不顾忌影响儿子；在家设赌局，而且抽红，赚昧心钱；不给儿子做早饭。对于这样的家庭环境，杨直都不受影响，努力实现自己的理想。C．杨直在吴爷爷的鼓励下，发愤图强，自强自立，最终还能实现自己的梦想。D．杨直勤奋学习，刻苦钻研，不被家庭所影响，终于考上了清华大学。12．阅读下面的文章，完成下列小题。囚鸟秦羽墨①我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮，住处安排在一个叫作白鹤山的粮站。这工作说闲不闲，说忙不忙，闲来无事我四处转悠，我喜欢秋后湖区的这种厚重感。②乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤，不失时机地占领了大地所有的角落，天上到地上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾，有的整齐地排在电线杆上，它们唯一要警惕的，是随时可能出现的鹰。最远处，小山丘上金黄的橘子等着人去摘。这一切在夕阳的笼罩下浑然一体，像一匹绸子，声色光影成了嵌在绸子上的花纹。这是一幅各得其所安然自得的景象，扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置。只是，作为旁观者的我，却是孤独的，不自由的，懒洋洋的。③我准备开门。先是钥匙转动的声音，紧接着是一阵翅膀发出的“扑扑”声。推开门一看，只见一只比麻雀大一点的灰褐色的鸟在卧室里挥舞着翅膀。这间卧室空旷无比，是由粮站活动室临时改造而成，腾出来给我住的。两边有十几扇玻璃窗子，其中一扇半开着。显然，这个不速之客是从那扇半开的窗子闯进来的。④它为我的突然出现所惊吓，不停地寻找出口，情急之下慌不择路，不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音，频繁而急促，并发出“叽叽叽”的叫声。我机警地把门合上，并把那扇半开的窗子也关紧。⑤“今晚有鸟做伴”，这是我的第一个念头。一个多月来，我每天夜里只有孤灯相伴，着实有些寂寞。我尽力摆出一种和平相处、互不干扰的姿态，妄图消解它对我的恐惧。它的逃离行动持续了大约十几分钟，在屡屡碰壁毫无结果之后，终于安静下来。看起来它显然有些泄气，但并未绝望。它一会儿立在椅背上，一会儿又站到窗帘后面，躲躲闪闪的，不时试探着什么。⑥无疑，眼前这只鸟，在它看来自己是有生命之虞的。它的眼神告诉我，它有着这样的担忧。透过玻璃窗它能看到那个只剩下一半的太阳，还有在田里自在觅食的众多同类。一墙之隔，它却面对着一个庞然大物:人!⑦一只鸟飞进了卧室，飞进了一种紧张、恐惧，却要故作平静的等待之中。⑧失去了天空，空负翅膀，世界广阔，但没有一寸是自己的。地上的子弹和无形的绳索(墙壁)，哪一样不致命?鸟之受困在于找不到出口，人呢，明知道路所在，却不敢迈出步子，人的悲哀实在远胜于鸟!⑨吃晚饭时，这些想法一直在我心头萦绕，晚饭味同嚼蜡，毫无滋味。我边想着边推开门，灯亮的时候，看见那个小家伙，立在离我最远的椅子上。显然，此时的它，对我的存在已经习惯，只是对突然亮起的灯感到不适，百无聊赖地飞了半圈，又回到原点。一如往常，我早早地半躺在床上看小说。“孤独即自由”，一个月了，我就这么打发时间，挑灯夜读已成习惯。我想起小时候放学回来，常到田间地头帮大人做事，那时村里还没有通电，晚上做功课点的是煤油灯，母亲借着灯光给我和哥哥做鞋、补衣。在母亲看来，吃尽苦头，终于等到我和哥哥大学毕业，以为将有一个转机，彻底改变眼前的境况。没想到，意外接连发生，先是哥哥的腿受重伤，因为没钱耽误了手术；再是父亲离开了我们。工作的不如意，债务的烦身，我犹如卧室之鸟，，越挣扎越是感到笼子的无处不在。世界宽广无边，天也无涯，出路何在?⑩________夜是静的，人是静的，鸟是静的，仿佛连灯光也显出静态来。但，静不是这幅油画的真实底色。画的背面，压抑着烦躁、恐惧、被束缚感，像是透过纸背面的颜料。一切的不安和恐惧都是由这背后的力量引起的。乌飞进卧室，这是一场“安静的战争”。⑪第二天我是被乌叫醒的。其实每天都是如此，天一亮粮站就被乌所占据。太阳已经把光线搁在我的床脚，我起床，看见那个小东西又在用喙不断冲撞玻璃。窗台上到处站满了鸟，对面房子上的爬山虎里也有鸟在跳来跳去，其中不少是它的同类。几根曲折的炊烟将大地摇醒过来，不远的小山丘上，早起的农民已经在摘橘子。⑫那只鸟肯定比我更早看到这些，我觉得自己有点残忍，在这个飞翔和饱食的季节，将它囚禁了整整一晚。我打开窗子，只听见“嗖”的一声，它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神，它没有画出一条我期待的弧线，我想它可能太急于离开了。⑬它需要它的天空。我，也需要。(选自《小品文选刊》2019年第4期)1．根据文章内容，概括下列情境下“囚鸟”的行为，并揣摩它的心情。情境行为心情我”刚刚发现它时“我”吃完晚饭后“我”第二天打开窗子后2．第②段对自然景象的描写有哪些作用?3．下面两个句子，你会选择哪一句放到第⑩段的横线处?为什么?A．卧室、人、灯，加安静的鸟，这是完美油画的构成。B．一间卧室，一个人，一盏灯，加一只突如其来的鸟，这是一幅完美油画的构成。4．根据你对文章主旨的理解，结合内容，简要分析本文“托物言情”的写法。13．阅读议论文，完成后面小题如何看待数字时代的文学评论薛晓倩①评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面:概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为:“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题:首先，书评是否有影响力?其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的?③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后.你会发现这样一个规律:对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点:评论是否有效取决于其具体内容.评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗?⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷，又极具吸引力。⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。⑦显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗?他们的文学评论深刻而准确吗?(据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写)1．阅读全文，概括本文的中心论点。2．请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。3．为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论?4．阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。5．下列对选文理解与分析不正确的一项是()A．本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨。B．文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点，为第③段论证拓展了空间。C．文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。D．本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具有鲜明的时代性。三、语言表述14．仿照画线句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。广阔的语文世界，充满着无穷的魅力。跃然纸上的人物形象，让我们拍案叫绝；意蕴深厚的唐诗宋词，让我们回味无穷；__________，__________。__________，__________。四、写作15．从以下两个作文题目中，任选一题写作。阅读下面材料，按要求作文。生活是丰富多彩的，就像天上的云。有喜有忧，有乐有悲，有成功与挫折，有顺境有逆境，有憧憬有失意，有……正是因为生活中有这些“色彩”，我们才能遍尝各种滋味，人的一生才丰满和充实，人生才厚重，我们才能长大。请以“生活的色彩”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。请以“寻找生活的芬芳”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

B.词语顺序颠倒，将“几乎”与“改变度数”调换位置；C.缺主语，删除“经过”；D.用词不当，将“加强”改为“提高”。故选A。2、D【解析】

A：鄙夷，指轻视；鄙薄；蔑视；鄙视。使用正确；B：褒贬：意思是赞扬和指责，借指评论好坏。使用正确；C：仙山琼阁：比喻虚无缥缈的美妙幻境。词语使用正确；D：分道扬镳：比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智，或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路。成语使用不正确。3、D【解析】

A残缺宾语。在“定位准确及时”后加“等优势”。B残缺主语。改为“经过老师和同学的帮助，他才打开思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高”。C句式杂糅。去掉“的最大障碍”或改为“而阅读效率低成为制约人们获取知识与信息的最大障碍”。【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。4、C【解析】

A.“从发展本位走向民生本位”“从国家本位走向公民本位”“从权力本位走向权利本位”是表示并列关系的几个短语，不是句子，所以这三者之间应用逗号；B.“酒后驾车”与“在高速公路上倒车、逆行、掉头”同为需加大处罚力度的行为，在语义上是并列关系，所以“驾车”后的“顿号”应改为“逗号”；D.因为“二三等”奖中“二”“三”连用，并不是表示约数，而是表示两个不同的奖项，所以“二”与“三”之间应加顿号；故选C。5、B【解析】试题分析：闰土是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表，不是受迫害的旧知识分子代表。6、（1）在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面对逆境不懈奋斗，最终走向成功。（2）开放性试题，只要言之有理，均可。【解析】

这三种事物面临同样的处境，却有着截然不同的结果。胡萝卜的变软代表了在逆境面前屈服的人，鸡蛋里的液体变成固体说明了逆境中已心灰意冷了，而独有咖啡在逆境中作出最大的努力，最终赢得了成功。根据这三者代表的含义，说说自己在遇到困境的做法，只要言之成理即可。7、⑴千里共婵娟⑵星河欲转千帆舞⑶我寄愁心与明月⑷征蓬出汉塞⑸海内存知己，天涯若比邻。⑹有朋自远方来不亦乐乎？【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“婵”“蓬”等字词的书写。8、（1）《骆驼祥子》虎妞（2）祥子开始是“体面的，要强的，有梦想的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”。（点明变化即可）【解析】

（1）要求学生结合选段内容分析名著和人物。结合“祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来，她一点一不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。”分析，选段内容出自《骆驼祥子》人物是：虎妞。（2）结合祥子的“三起三落”的过程，分析祥子的变化即可，一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子开始是“体面的、要强的，有梦想的、健壮的、伟大的人”，而后来变成了“堕落的、自私的、不幸的兽”。二、阅读9、1．①用“黑”色表现敌军人数众多，黑压压一片，浓重的色彩刻画出敌军气焰的嚣张。②用“金”色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出我军将士的英姿勃发，不可侵犯。③用浓重的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。2．用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表达将士们忘身报国之情。【解析】1．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句，着意于气氛的渲染，给读者勾勒了这场战争紧张的形势。首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。这两句的画面描绘得栩栩如生，形象感人：黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。诗的一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气概。据此理解赏析作答。2．试题分析：考查对表现手法的理解与分析。运用典故，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等经典内容，委婉含蓄地表达自己的某种愿望或情感。典故用得适当，既能显得既典雅风趣又含蓄有致，又可以使语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中的“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，委婉含蓄地表达了将士们报效朝廷的决心。据此理解作答。10、1．（1）目光短浅（2）遍及，普遍（3）案件2．（1）祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。（2）我看见他们战车留下的痕迹混乱，看见他们的军旗倒下了，所以下令追击他们。3．D【解析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“鄙”：目光短浅。所以千万不要以今释古。而“徧”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。2．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。注意此题中的关键字，如“牺牲”：祭祀用的牛羊。“加”：虚报。“信”：诚实可信。“靡”：倒下。这些字一定要翻译准确。3．本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。全文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表现，对于战争双方的对峙、交锋等略写。D项有误，战后的分析属于详写。【点睛】推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”11、1．A2．D3．C【解析】1．A“写出了邻居对杨直父母的懒惰、低俗、不负责任的行为的反感和指责”对文中加方框词语的理解有误。“心里狐疑”应该是对杨直在那样的家庭环境能考上清华大学持怀疑的态度。2．D“老师的关怀教育和同学的无私帮助”错。杨直考上清华大学除了他写的满分作文以外，更主要的是他能坚定的人生目标，自强自立，不受环境所影响的学习意志和毅力。文中没有“老师的关怀教育和同学的无私帮助”的表达。3．C对文章标题的理解不恰当。“染”是受影响，“不染”是不受影响，根据文章的内容，是指不受不良的家庭环境所影响，坚定自己的信念，实现自己的人生目标。C选项“杨直在吴爷爷的鼓励下，发愤图强，自强自立，最终还能实现自己的梦想”一句没有谈到“影响”，其它几项都谈到了这一点。12、1．情境行为心情我”刚刚发现它时不停寻找出口，不断撞击玻璃恐惧、急迫“我”吃完晚饭后立在椅子上，然后飞了半圈，又回到原点习惯了“我”的存在“我”第二天打开窗子后马上飞了出去，离开了房子急切2．这一段描写，体现了各种自然景象各得其所安然自得，找到了自己最佳位置的特点；同时为下文鸟儿误入“我”的房间并且急迫想离开回归自然做了铺垫，更反衬出了此时“作为旁观者的我，却是孤独的，不自由的，懒洋洋的”。(答到大意即可)3．选B。该句连用五个数词“一”，可以强调此时气氛的安静和鸟、“我”的孤独之情。4．本文借这只“囚鸟”来体现作者当时的处境，这只囚鸟误入房间，与“我”一人身处粮站，并且遭遇生活中的各种困难打击的处境相类似；同时，这只“囚鸟”四处寻找出路，渴望回归的感情，与“我”渴望走出孤独、走出困境，找到属于自己的天空的感情也是一致的。【解析】

1．本题考查筛选并整合文中的信息。解答此类整体感知的题目，要通读全文，带着问题找到相关段落细读(即定点阅读)，从中提取或概括要点回答。注意题干要求概括“囚鸟”的行为并揣摩它的心情。结合文中相关语句，从中提取概括即可得出答案。第4段：“我”刚刚发现它时，结合语句“它为我的突然出现所惊吓，不停地寻找出口，情急之下慌不择路，不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音，频繁而急促，并发出‘叽叽叽’的叫声”即可得出答案；第9段：“我”吃完晚饭后，“看见那个小家伙，立在离我最远的椅子上。显然，此时的它，对我的存在已经习惯，只是对突然亮起的灯感到不适，百无聊赖地飞了半圈，又回到原点”；第12段：“我打开窗子，只听见‘嗖’的一声，它就飞了出去。我在窗前愣了一会儿神，它没有画出一条我期待的弧线，我想它可能太急于离开了”；仔细阅读这3段，便可得出答案。2．本题考查环境描写的作用。环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展。从“乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤，不失时机地占领了大地所有的角落，天上到地上无所不在。有的稀稀拉拉在田里闹腾，有的整齐地排在电线杆上”“最远处，小山丘上金黄的橘子等着人去摘”“这一切在夕阳的笼罩下浑然一体”“这是一幅各得其所安然自得的景象，扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置”体现了各种自然景象各得其所安然自得，找到了自己最佳位置的特点；同时为下文鸟儿误入“我”的房间并且急迫想离开回归自然做了铺垫；“作为旁观者的我，却是孤独的，不自由的，懒洋洋的”反衬出我此时内心的孤独、不自由。据此分析回答即可。3．本题考查对语言的鉴赏。就本题来说，解题时最重要的是结合上下文，比较两个句子的异同，看哪个句子在体现环境氛围和人物心情上更为恰当。由上文内容，从“‘今晚有鸟做伴’，这是我的第一个念头。一个多月来，我每天夜里只有孤灯相伴，着实有些寂寞”“‘孤独即自由’，一个月了，我就这么打发时间，挑灯夜读已成习惯”“工作的不如意，债务的烦身，我犹如卧室之鸟，越挣扎越是感到笼子的无处不在”这些语句可知，“我”大学毕业后被不如意的工作囚于粮站，晚上独自一人住在空旷的大房子里，内心是孤独寂寞可想而知。A、B两句的区别在于，B句多了五个数词“一”，而此时正好是“我”独自一人在一间房子里，一只被“我”囚于房间的小鸟，孤灯相伴，所以B句更能表现出小鸟、“我”此时的心情——孤独；结合下句“夜是静的，人是静的，鸟是静的，仿佛连灯光也显出静态来”，也强调了此时气氛的安静。据此分析回答即可。4．本题既考查对文章中心思想的理解，又考查对写作手法的分析。托物言情就是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。解题的关键是要分析作者托什么物来体现自己的什么感情，要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系，找到其相同点或是相似点。本文中具体来说，就是找到这只“囚鸟”与“我”有哪些相同之处，作者借它要表达什么思想感情。通读全文，结合文中语句“一只鸟飞进了卧室，飞进了一种紧张、恐惧，却要故作平静的等待之中”和“工作的不如意，债务的烦身，我犹如卧室之鸟，越挣扎越是感到笼子的无处不在”可知，鸟和“我”都被囚禁，并且遭遇生活中的各种困难打击的处境相类似；从“它的逃离行动持续了大约十几分钟，在屡屡碰壁毫无结果之后，终于安静下来。看起来它显然有些泄气，但并未绝望”和“越挣扎越是感到笼子的无处不在”可见鸟和“我”都在努力挣扎，寻找出路；由“我在窗前愣了一会儿神，它没有画出一条我期待的弧线，我想它可能太急于离开了”“它需要它的天空。我，也需要”可知，鸟和“我”都需要找到属于自己的天空。由此分析可得鸟和“我”的相似之处，由此作答即可。13、1．数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显，我们要客观地看待数字时代的文学评论。2．使用了举例论证，以人们对待“周六观点”这个电视栏目的态度为例，论证了关于评论的影响力:“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的‘对’与‘错’的问题。”为下文引出中心论点作铺垫。3．数字时代的文学评论从传统文学评论中脱胎而来，传统文学评论中的问题数字时代的文学评论也存在，从传统文学评论谈起，更加深入浅出，有利于读者接受;两者相互对应，有利于读者把握数字时代的文学评论的特点、价值和影响，从而更好地论证文章的中心论点。4．①网络文学评论自下而上，完全开放;②网络文学评论快如迅雷，又极具吸引力;③网络文学评论颠覆了传统文学评论的文本，出现了大量对当前观点进行总结的文章。5．B【解析】1．试题分析：考查概括文章中心论点的能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取最后一段的“显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显”一句，而3段末的“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的‘对’与‘错’的问题”是说应该客观地看待数字时代的文学评论。整理两句即可答出答案。2．试题分析：考查论证方法的类型及其表达作用。“我们需要搜集一些例子”这是一句举例论证方法的标志性语言。通过举人们对待“周六观点”这个电视栏目的态度之例，来证明段末的观点句。答举例论证的作用时，一定要找到文段中的观点句。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。3．试题分析：考查对文章重要内容的理解。标题是“如何看待数字时代的文学评论”，而作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论，这就说明传统的文学评论对数字时代的文学评论有着重要的意义。可从以下角度来理解：数字时代的文学评论从传统文学评论中脱胎而来，从传统文学评论谈起，更加深入浅出。两者对应地谈，有利于对数字时代的文学评论的特点、价值和影响的理解。此题有些难度，文章中没有现成的答案，需要考生由此及彼由表及里地思考分析。4．试题分析：考查对文中重要信息的提取。通读第⑤⑥两段，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取第5段的“相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性”“快如迅雷，又极具吸引力”，第6段的“网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本”“出现了大量对当前观点进行总结的文章”等句分析整理即可。5．试题分析：B项对选文理解与分析不正确。第一二自然段主要是通过列举了部分评论家的观点及其争论的焦点来提前出问题，如“书评是否有影响力？其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的？”，而第三段主要是举例，用以解释以上问题。可分析第三段的“为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子”一句。也就是说，第一二自然段提出问题，第三段分析问题。谈不上“为第③段论证拓展了空间”。三、语言表述14、示例：跌宕起伏的故事情节，让我们如醉如痴；意味深长的传奇神话，让我们受益匪浅；绚丽多彩的自然风光，让我们心驰神往。神秘无限的科学领域，让我们充满好奇；优秀悠久的传统文化，让我们流连忘返。【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句。四、写作15、符合题意即可。范文：生活的色彩午后的阳光荡漾在公园的秋千上，两个小女孩的笑声镶在风里，传的很远。我闭着眼睛在想象他看到这个画面后会怎么样？他说他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一块黑布包围着他的世界，他只能隔着这样的黑布看他的世界，所以他看不到亮点.我只是悲哀.他仅仅只是一个小孩，一个十五六岁的花季，他的世界该是有多少缕的阳光编织而成的？生活的色彩在他失败的那一刹那暗淡了.他说他想改变，而他习惯了悲哀.我为他难过.他说：“阳光下的我们总是把脸朝着阳光，我们以为阳光都是亮的，而我们却忽略了，阳光的另一面是无尽的黑暗，他却正好站在黑暗里.所以他喜欢那种孤独的滋味。”我看着他的字在屏幕前滚动，沉默着，我不知道该去说什么。他把他自己囚在黑暗的一角，不让阳光进入他的世界。他说别人都不懂他，而事实上他自己也不懂自己、一个人的生活失去了色彩将会是什么样的悲哀？电风扇的风叶在拼命着转着，我感觉到风在我脸上旋转，可是我闻不到风的气息。正如我感觉不到他的快乐一样。而他的生活也像是旋转着的风叶，没有目的，只是不停的转着转着。习惯了那样的转动，也就无所谓目标了。或许他是有目标的，只是在他中考失败时，他掉了他的目标了。生活究竟是什么？在他说难过的那一瞬间我迷惘。生活仅仅是一个棋盘，总是由黑白构成，走着一步都会影响全局。如果执着于你是颗被人操纵的棋子，那么怎么样都无法活出你的精彩。而如果把棋子的命运放在阳