四上童话综合性学习专项方案

走进童话王国——语文四年级上册综合性学习一、设计理念《语文课程标准》指出：在阅读中能指导学生“初步感受作品中生动形象和优美语言，关心作品中人物命运和喜怒哀乐，和她人交流自己阅读感受”，而且能“积累课文中优美词语、出色句段，和在课外阅读和生活中取得语言材料。”《走进童话世界》是一次综合性学习活动，经过对童话小说阅读，意在培养学生阅读爱好，发展学生想象能力，重视情感体验，学会积累，丰富自己精神世界。同时，引导学生用自己独特方法展示再现童话，加深了解，并培养学生语文综合性学习能力。二、活动对象四年级学生能大量阅读课外书，思维活跃，想象丰富，自我表现欲望较强烈。老师导入第三单元教学一开始，学生就表现出较浓厚爱好，并期望把自己所认识童话跟伙伴们一起分享。老师便趁此机会和学生明确了要开展一次“走进童话世界”为专题综合性学习活动。学生们听到老师提议脸上全部显露出愉悦笑脸，并期望经过此次活动锻炼自己综合性学习能力。三、活动目标1．了解童话小说特点；感受童话小说给我们带来乐趣；2．用说童话小说、书本剧等形式巩固并开拓学生童话了解；3．学会抓住童话特点编、写童话；4．发挥学生想象才能，用多个形式展示自己在童话小说方面收获，培养培学生听、说、读、写等方面能力。四、时间安排：（分三个阶段进行）第一阶段：开启课。利用学生一开始学习童话单元浓厚爱好，为学生推荐优异童话，引导学生课外广泛阅读，并加深对童话特征了解；激励学生发挥想象，抓住童话特征学习自己编写简单童话。第二阶段：学生在老师指导下进行资料搜集和整理，为说童话、演童话、写童话、优异童话推荐手抄报做好准备。第三阶段：汇报交流、活动结果展示。五、活动准备（一）技能准备：1．教会学生怎样正确、声情并茂地把童话小说用自己话说出来。2．教会学生编写童话要大胆想象。3．教导学生制作以“优异童话推荐”为题手抄报。（二）组织准备：1．指导学生经过课内童话学习，探究童话关键特征，让学生对童话有一个较明了认识。2．指导学生选择自己喜爱展示童话小说形式，自由组合成若干小组开展活动。3．进行写作、网络、课件制作、排版等技术方面指导。4．将演讲和写作技巧渗透于课内教学中，激发学生浓厚爱好，激励学生经过合作、探究方法想措施处理学习过程中所碰到困难。六、活动内容和过程第一阶段开启课开启课分四个步骤进行，第一步骤用一组和童话小说相关图片来引入专题，激发学生要经过多个路径去认识更多童话小说爱好，确定专题：走进童话世界。第二个步骤引导学生重视课内学习，经过课内课文去认识童话小说想象奇特特征，感受童话带来阅读乐趣。第三步骤引导学生介绍课外读童话小说方法；引导学生讨论怎样用多个形式展示自己课外阅读童话小说，如说童话、演童话、写童话、优异童话推荐手抄报；每一个活动形式在课内教学过程中部署学生完成，选出优异作品在这一单元结束时候用一节课进行结果汇报；依据本班实际情况，推荐大量适合本班学生阅读经典作品：《五个苹果折腾地球》、《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游仙境记》、《陈伯吹童话》、《严文井童话》、《张天翼童话》、《郑渊洁童话》、《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔全传》、《意大利童话》、《外国童话选》等。第二阶段：老师和学生活动这一阶段，老师依据课内童话内容引导学生用说好童话小说、演好书本剧、续写、编写童话小说等方法加深对课内童话了解，教会学生学习方法，引导学生有序开展活动。活动中，本班将开展小说大王比赛等多种读书读报活动，将教学内容落到实处，同时也将培养学生综合性学习能力落到实处。活动内容：1.开辟班级专栏在班级黑板报或墙报中开辟一角收获园，天天更换童话，也用来展示班级同学优异作品。2.部署童话画廊把童话和学校儿童画特色配合起来，用文配话或画配问形式部署在走廊中；部署学生用手抄报形式推荐一本自己喜爱童话。3.自编、改编童话作品大赛活动期间，让学生发挥想象，自编改编童话，并评选出优异作品进行表彰。4.小说大王比赛结合课内教学，部署学生在熟读课文基础上向伙伴们讲童话，也可讲课外童话，看谁讲得最好。第三阶段：活动结果展示会课前准备：1．课件（童话片段）、音乐。2．课前相关童话资料。3．课室部署，营造一个热烈气氛。4．学生主持准备活动结果展示会台词。关键内容：1．谈话导入。童话小说一直陪同在我们每个人身边，它带给我们很多童年愉快，今天就让我们共同走进童话世界，一起去感受它美妙神奇、绚丽多姿吧。出示专题──走进童话世界。2．各小组展示自己结果。各演出小组或个人全部是在前一轮比赛中获奖同学，现在我们就来领会一下她们风采。在学生主持人引领下，各位获奖同学全部用自己独特方法去演绎心中喜爱童话小说，好让这愉快时光深深地印在脑海中。老师小结：童话世界可真有趣！同学们，期望你们以后能以想象为船，夸张为桨，拟人为帆，让你们“童话号”驶向幸福彼岸。3．谈收获和感受。这多个星期以来，同学们全部能大量地阅读课外书，并充足了展示了自己才华，所以今天才能有这么出色汇报。请同学充