沂南一中表达得体公开课_第1页
沂南一中表达得体公开课_第2页
沂南一中表达得体公开课_第3页
沂南一中表达得体公开课_第4页
沂南一中表达得体公开课_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语言表达之得体良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

得体:就是要根据语境条件来使用语言,使言语得当。语境有内部语境和外部语境之分。内部语境指不同文体的语言要求和文章中语言风格保持一致。外部语境指语言交际时的各种情境条件,包括:场合、对象、目的等语境条件。

“语言得体,就是语言材料适应语言环境,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”——老舍

概念概念解读考点解析1.对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;压缩、概括能力。2.考题特点:

①题型较为固定。考题均为一段文字,这其中多句不妥,让考生找出并改正。

②启事、书信、便条较多。命题的语言材料往往贴近我们的现实生活,具有很强的针对性和实用性。③文字量不大,一般都是一段文字。不得体处常常是因为某一个词或是说话双方的关系搞乱了。复习目标1.通过高考原题与错题例析,寻求规律,把握影响语言得体的重要因素,掌握考查的重点。2.掌握语言得体的方法和技巧,懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。3.培养学生继承中华传统文化的精神,以得体的语言营造良好的人际环境。课前热身(2019潍坊一模)下面是某校开展“语言得体”主题学习过程中搜集到的部分运用不当的材料,请同学们从中找出不当之处。

①某医院在大门口张贴春联:大财源日进斗金行旺运,好生意招财进宝开门红。②为助兴老人生日宴会,某君高歌:西边的大阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。③某单位举办活动,在给兄弟单位的请柬上写道:务必准时出席。④某幼儿园教师对小朋友作自我介绍说:我在唱歌、跳舞等方面多有建树。⑤某学校校庆日广播:今天是我校80周年校庆,学校的图书馆、校史馆全部开放。解析:(1)在医院门口张贴“日进斗金”“招财进宝”等商业气息浓厚的对联,不合医院救死扶伤的公益性质;在老人生日宴会上唱有“太阳开要落山了”“末日”词句的歌曲,不合生日宴会喜庆祝贺的氛围。

(2)为老人祝寿唱含有“太阳落山"未日"的歌曲,会让老人不快;给兄弟单位发请柬用带有命令语气的“务必准时参加”,不如用“欢迎届时光临指导"更合适。(3)给小朋友做口头自我介绍不易用“多有建树”也不不易理解,电台广播用“全部”易产生岐义。

(4)给兄弟单位发请束用“务必准时参加”,带有命令语气,不礼貌自我介绍用“多有建树”,不谦虚。例题引路,总结规律(广东卷)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠者的欢迎、感谢及其事由等内容。___________________:____________________________________________________________________________________________我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。最后,___________________________________________尊敬的华南大学的各位代表

华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎,感谢

再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。有什么事说什么话规律一:明确目的,有的放矢下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是A、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。B、盘山公路下山方向:陡坡,慢!C、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒。D、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来。E、考场门口:失败乃成功之母。规律二:适应场合,巧妙用语(√)

到什么山唱什么歌

知识卡片一环境场合分为四种类型:1.正式场合:说话要庄重、规范,用书面语2.工作场合:用语准确、简要,常用术语行话3.生活场合:说话自然、灵活,多用口语4.娱乐场合:说话风趣、生动以下两个场景,请在横线处为他们补充一句得体的话。

1.中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次重要的节目主持活动中,走向观众时,不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽然不是很重,但场面极为尴尬,观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发,微微一笑:“__________________________

”观众们顿时掌声四起。

2.诗人莫非应邀到北京师范大学中文系作家班做关于诗歌创作的学术报告,在上台阶时跌倒,指着台阶说:“_____________

”顿时,掌声雷动。诗人笑了笑,接着说:“一下子不成功没关系,再努力!”说着装作用力的样子走上讲台,继续他的讲演。你们看,上升一个高度多么不易,生活中是这样,写诗也是这样。

谢谢大家!是你们的热情,让我倾倒。

答案C【解析】A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。B项,高足:赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。(2017·高考全国卷Ⅲ)下列各句中,表达得体的一句是(3分)(

)A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。规律三:看准对象,讲究分寸见什么人说什么话

请人收礼说归还原物说

称人之家说称己之家说

赞人见解说称已见解说

称人父亲说称己父亲说

称人母亲说称己母亲说

称人儿子说称己儿子说

请人勿送说请人原谅说笑纳

璧还

贵府

寒舍高见拙见令尊

家父令堂

家母

令郎犬子

海涵

留步

考考谦敬有礼的你

知识卡片二(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家父(家严)、家母(家慈)、家兄等。(2)对人称比自己小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。(3)称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令尊、令堂、令爱(令嫒)、令郎等。(4)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙荆、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄,忝列等。(5)或用“贵”等字表敬词。如贵庚、贵姓、贵校、贵公司、大作、拜托、光顾惠顾、赐教等家大舍小令外人(2018·全国Ⅲ)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。

获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。盛夏快来了,请先生保重身体。答案:1.“教书”改为“从教”;2.“光临”改为“前往”或“参加”;3.“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;4.“先睹为快”改为“指正”或“斧正”;5.“快来了”改为“将至”或“将临”。规律四:把握语体,准确选词写什么文用什么体知识卡片三不同文体的语言差异:议论文——准确严密记叙文——生动流畅说明文——平实严谨新闻稿——简洁扼要广播稿——明白易懂广告词——通俗凝练合同——准确严密贺词——热情洋溢广播稿旧题重现

某饮料广告在广谣里播放,其文字稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体内循环。特向全国诚招经销商,欢迎垂询。”

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果1、避免音同字不同造成误解:赈灾/震灾致癌/治癌全部/全不仪容/遗容★2、不要有括号(括号里的文字不必念出来)3、语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话):如时间18:30要写成晚六点半4、不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》”读起来容易使人产生不同的理解。规律小结规律一:明确目的,有的放矢有什么事说什么话规律二:适应场合,巧妙用语到什么山上唱什么歌规律三:看准对象,讲究分寸见什么人说什么话规律四:把握语体,准确选词写什么文用什么体运用规律,巩固训练1、下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封信,其中有五处用语不得体,请指出并改正。(5)尊敬的屠奶奶:您好!作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。敬祝编安。

生物社团王哲

2020年1月10日

①将“霸主”改为“大家”;②将“忝列”改为“屈就”;③将“绵薄之力”改为“指导帮助”;④将“佼佼者”改为“爱好者”;⑤将“编安”改为“安康”。2、(2018·全国Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分)

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。1.“堵住”改为“堵塞”2.“管子”改为“管道”3.“换掉”改为“更换”4.“打算”改为“计划”或“拟定于”5.“正遇上”改为“恰逢”

语言得体答题四步骤一审,即审清题干要求,特别是暗示错误类型的信息。如“启事初稿”“不合书面语体的要求”,暗示可能是误用了“口语”或其他语体的用语。二辨,即先速读一遍材料,了解大意,因材料较短,所以速读能够让我们很快把握材料;然后切分句子细辨析。这类材料往往10句左右(按逗号切分),而题干往往说明有几处(2018年高考3套全国卷均是5处),这也就说明,哪一句也不能放松,并且要关注名词、动词、形容词、副词。(当然,若能确定某几句无问题,则重上点排查其他句)三“动手”,即对症下药来诊治,根据已有的知识,精选恰当的词语来动手修改。修改时遵循两个原则以“尊重原意”为原则,以“改动最小”为原则。四查验,修改完毕后,要回扣表达中心,重新审核验证,确保万无一失。技法盘点3.(2019·成都市高三诊断性检测)下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请说明如何修改。通知各位家长:春光明媚,惠风和畅。兹定于2019年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势,通报第二次模拟考试情况,与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。2019年3月25日×××中学

答案:(1)“春光明媚,惠风和畅。”删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。★特别提醒:语言得体主要有文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论