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文档简介

示例幼儿园中班综合教案教学设计：《我爱周围的……》一、教学目标认识和了解孩子生活中的周围环境。培养幼儿的探索和观察能力。提高幼儿的语言表达和交流能力。培养幼儿对周围事物的兴趣和关爱意识。二、教学内容周围的人物：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友等。周围的动物：狗、猫、鱼、鸟等。周围的植物：花草树木等。周围的事物：车、房子、球等。三、教学重点让幼儿认识和了解周围的环境。培养幼儿的观察能力和语言表达能力。四、教学步骤第一步：导入（10分钟）引导幼儿回忆自己身边的人物，通过提问的方式激发幼儿的思考和回答，例如：“你们家有谁？”、“你的爸爸是什么样的人？”等。带领幼儿一起欣赏与人物有关的图片，让幼儿表达他们对这些人物的感受和想法。第二步：学习人物（20分钟）准备一些人物卡片，每张卡片上画有一个人物的图片和名字。教师给幼儿展示一张卡片，让幼儿说出人物的名字，并描述出这个人物的特点和关系。让幼儿分组，根据自己的兴趣选择一个人物进行模仿和表演，其他幼儿猜测他们选择的人物是谁。第三步：学习动物（20分钟）准备一些动物图片和真实的动物模型。教师指导幼儿观察图片和模型，引导幼儿表达对这些动物的认识、喜好和感觉。制作简单的拼图，让幼儿根据片段拼出动物的完整形象，加深对动物的认识。第四步：学习植物（20分钟）准备一些小型盆栽和砂土，让幼儿亲自动手体验种植植物的过程。教师向幼儿介绍不同的花草树木，并让他们观察植物的特点和生长环境。提醒幼儿要爱护和保护周围的植物，让他们体验植物给人们带来的美好。第五步：学习事物（20分钟）教师带领幼儿观察周围的事物，例如路上的车、房子、公园里的球等。让幼儿用自己的语言对这些事物进行描述，并提醒他们在描述时要用到正确的形容词和动词。分组游戏：教师提出一个事物的描述，幼儿根据描述出示相应的物品或图片。第六步：小结（10分钟）教师带领幼儿回顾今天的学习内容，总结所学的人物、动物、植物和事物，并鼓励幼儿对周围的事物表达自己的感受和爱护之心。教师和幼儿共同创作一个小诗歌，表达对周围事物的热爱和关怀。五、教学评价观察幼儿在学习过程中的参与度和表达能力。对幼儿进行个别评价，鼓励他们积极参与课堂活动并表达自己的观点。记录幼儿的学习进展和兴趣点，为后续课程的调整和完善提供参考。六、教学延伸鼓励幼儿多观察并记录身边的人物、动物、植物和事物，帮助他们深入了解周围的环境。组织户外探险活动，带幼儿走出幼儿园，亲身感受和探索自然环境。鼓励家长与幼儿共同参与学习，组织家庭手工制作和户外游览等活动。以上是一堂中班综合教案的教学设计，通过对周围环境的学习和观察，旨在培养幼儿的探索精神，提高

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