2024人教版高中语文选择性必修下册练习题-4　望海潮(东南形胜)　扬州慢(淮左名都)（含解析）

2024人教版高中语文选择性必修下册练习题--4望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都)（含解析）

2024人教版高中语文选择性必修下册

第一单元4望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都)

A级必备知识基础练

1.下列语句中加点词的解释不正确的一项是()

A.云树绕堤沙云:像云一样茂密的

B.市列珠玑,户盈罗绮盈:到处是

C.异日图将好景图:描绘

D.因自度此曲度:谱写,作曲

2.下列句子中,加点词的意思不同的一项是()

A.

B.

C.

D.

3.下列对《望海潮》(东南形胜)和《扬州慢》(淮左名都)的分析不恰当的一项是()

A.柳永的《望海潮》(东南形胜)也是婉约派的代表作,其写景之壮伟、声调之激越,与东坡相去不远。

B.“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢"这三句把市场的繁荣、市民的殷富反映了出来,同时也写出了杭州富人比豪华、斗阔气的情景。

C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,词人这里是反衬眼前“尽荠麦青青"的荒凉情景。

D.“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫"。昔日的热闹景象,而今已荡然无存,抒发了词人的无限痛惜之情。

4.下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是()

A.词是我国古代诗歌的一种。它形成于唐代而极盛于宋代,故俗称宋词。早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱。

B.词最初称为“曲词”或“曲子词"。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、琴趣、诗余。

C.词大致可分为三类:小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令,五十九至九十字为中调,九十一字以上为长调。

D.婉约派的代表人物有李煜、晏殊、柳永、李清照、晏几道、姜夔等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、秦观、周邦彦、岳飞、陈亮、陆游等。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《望海潮》(东南形胜)中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“_____”写出了树木围绕江堤的静态美,“_____"则写出了江水澎湃的动态美。

(2)柳永的《望海潮》(东南形胜)中,表达对杭州长官仕途前景的美好祝愿的两句是“______,______”。

(3)杜甫的《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿",姜夔的《扬州慢》(淮左名都)中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“_____,_____”

(4)同样是写城市,柳永在《望海潮》(东南形胜)中用“_____"一句勾勒出西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在《扬州慢》(淮左名都)中则用“_____”表现了扬州“城春草木深"的荒凉景象。

(5)柳永《望海潮》(东南形胜)中“_____,_____”两句形式上构成对偶,写出了无论昼夜,总有歌乐之声在湖面水上响亮深远地回荡,讴歌了钱塘的承平气象。

(6)姜夔《扬州慢》(淮左名都)中,“_____,_____"两句运用拟人手法,将个人的家国之悲巧妙地移植于扬州景物上,表达出对金人发动的这场不义之战的强烈厌恨。

阅读下面的文字,完成6~8题。

柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径,建立了豪迈词风,从而使作为“艳科"的词提高了文学地位,并与传统文学①,那么,柳永则通过“以赋为词”的方式,使慢词得到了长足的发展。整个唐五代时期,词的体式以小令为主,慢词总共不过十多首。在柳永生活的那个年代,慢词只在市井艺人口中传唱,柳永勇于摒弃传统的偏见,创作、填写大量慢词,从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局,使慢词与小令两种体式②,齐头并进。如果没有柳永对慢词的探索创造,后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令的世界里左冲右突,而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。(_)。

“凡有井水饮处,即能歌柳词",柳永在市井中的声望连帝王将相都③。他的词多反映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢离合,笔法细腻,感情深挚,雅俗共赏,每每流传甚广。在柳永之前以及同时代的同类题材词作中,爱情缺失的深闺女性一般只是④,逆来顺受,内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子,则是大胆而主动地追求爱情。在词史上,柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界,她们诉说心中的苦闷忧怨。柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词,除韦庄、李煜后期词作以外,大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。

6.请在文中横线处填上恰当的成语。

①_____②_____

③_____④_____

7.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()

A.柳永于词的贡献,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,是里程碑式的

B.柳永于词的贡献,是里程碑式的,可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样

C.牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献,是里程碑式的,可以说如柳永于词的贡献一样

D.可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样,柳永于词的贡献,是里程碑式的

8.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

阅读下面的文字,完成9~10题。

艺术高峰的产生和名山秀峰的形成一样是不以人的意志为转移的。

柳永不是想当名作家而到市井中去的,他是怀着极不情愿的心情在考场落第后走向勾栏瓦肆的,但他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子产生了共鸣。他在这里没有堕落,这再次证明成事成才的辩证道理:一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子,他受命运的摆弄;但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由他支配的珠子。一个人很难选择环境,却可以利用环境,大约每个人都有他基本的条件,也有基本的才学,他能不能成才成事原来全在他与外部世界的关系怎么处理。就像黄山上的迎客松,立于悬崖绝壁,沐着霜风雪雨,就渐渐干挺如铁,叶茂如云,游人见了都要敬之仰之了。但如果当初这一粒树籽有灵,让它自选生命的落脚地,它肯定选择山下风和日丽的平原。只是一阵无奈的山风将它带到这里,或者飞鸟将它衔到这里,托于高山之上,寄于绝壁之缝。它哭天天不应,喊地地不灵,一阵悲泣(也许还有如柳永那样的牢骚)之后也就痛下决心:既然活就要活出个样子。它拼命地吸天地之精华,探出枝叶追日,伸着根须找水,与风斗,与雪斗,终于成就了自己。

9.文中画波浪线的部分可以改写成:“它极力汲取营养,不断生长,终于长成了一棵参天大树。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好

10.文中画横线句是由柳永的人生际遇总结而来的辩证道理。请从古今名人中举出一个这样的例子加以说明。要求:语言简明、连贯,50个字左右。

11.依据“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声"的情景,展开联想和想象,写一段话。

B级能力素养提升练

阅读下面两首宋词,完成12~14题。

望海潮·东南形胜

柳永

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

水龙吟·西湖怀古

陈德武

东南第一名州,西湖自古多佳丽。临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹。十里荷花,三秋桂子,四山晴翠。使百年南渡,一时豪杰,都忘却、平生志。可惜天旋时异,藉何人、雪当年耻登临形胜,感伤今古,发挥英气。力士推山,天吴[注]移水,作农桑地。借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪!

注天吴:古代中国神话故事中的水神。

12.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.陈词上片先写西湖的“佳丽”,结以“都忘却、平生志",以美景映哀情。

B.陈词下片通过重重幻想,层层转折,将充满郁愤的爱国哀思表达得委婉深刻。

C.柳词上片描写杭州风光与繁华,下片描写西湖,展现杭州宁静的生活景象。

D.柳词以大开大阖、波澜起伏的笔法,白描式地勾勒出了杭州的繁荣、壮丽景象。

13.刘熙载《艺概》说“词有点,有染”。说的是词的一种表现手法“点染",它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。下列没有运用这一手法的一项是()

A.帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。——李煜《浪淘沙令》

B.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。——柳永《雨霖铃》

C.钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。——柳永《望海潮》

D.闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。——辛弃疾《摸鱼儿》

14.“十里荷花”和“三秋桂子"在这两首词中的作用一样吗请结合两首词的词意简要分析。

阅读下面这首宋词,完成15~16题。

鹧鸪天·正月十一日观灯

姜夔①

巷陌风光纵赏时,笼纱②未出马先嘶。白头居士无呵殿③,只有乘肩小女随。花满市,月侵衣,少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅,看了游人缓缓归。

注①姜夔:南宋词人,终生未仕,一生转徙江湖,靠卖字和朋友接济为生。②笼纱:纱笼,指灯笼。③呵殿:前呵后殿,指身边随从。

15.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是()

A.“笼纱未出马先嘶”一句从侧面着笔,描述了临安元宵节前士庶纵情游赏花灯的盛况。

B.“白头"二句,笔势骤转,与前两句形成鲜明对照,是词人晚年贫寒落魄生活的写照。

C.“花满市,月侵衣”,谓花灯满市,寒月袭人,景色凄凉,此即“巷陌风光"的具体化。

D.结句与起句形成对比、反衬:来时巷陌马嘶,何其热闹;去时游人缓归,何其冷清。

16.本词表现了词人怎样的思想感情请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词,完成17~18题。

八声甘州

柳永

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁!

17.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.融写景、抒情为一体,使用了细节描写,语言雄健绮丽。通过描写羁旅行役之苦,表达了强烈的思归情绪,语浅而情深。

B.开头两句写雨后江天,澄澈如洗。“渐霜风”三句写风紧日斜之景,凄寂感伤,在深秋萧瑟冷落的景象中表现游子情怀。

C.“是处"两句,词意苍莽悲壮、细致深沉,由仰观而转至俯察,处处皆是凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。

D.“惟有"两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理,“无语”乃“无情",蕴含了百感交集的复杂心理。

18.从艺术手法的角度赏析下片“想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟”的妙处。

阅读下面两首宋诗,完成19~20题。

平甫【注】见招不欲往

姜夔

老去无心听管弦,病来杯酒不相便。

人生难得秋前雨,乞我虚堂自在眠。

绝句

吕希哲

老读文书兴易阑,须知养病不如闲。

竹床瓦枕虚堂上,卧看江南雨后山。

注平甫:张鉴,与姜夔交好。

19.下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.两首诗都是以“老"起笔,以“病”相承,写出诗人年老多病的身体状况。

B.或无心欣赏急管繁弦,或翻阅文书兴致十足,可见两位诗人心境并不相同。

C.同样身居虚堂,一位诗人想伴着秋前雨声酣眠,一位诗人想卧看雨后青山。

D.这两首诗的语言比较浅显,抒情平静舒缓,但其中诗人的寄意都较为深远。

20.钱钟书说,读姜夔的《平甫见招不欲往》会让人想到吕希哲的《绝句》。这两首诗表达的情感有何异同请简要分析。

参考答案

4望海潮(东南形胜)扬州慢(淮左名都)

1.A解析A项,云:高耸入云。

2.A解析A项,“天堑"前者指钱塘江,后者指长江;B项,“参差”,长短、高低、大小不一致;C项,“异日",改日,他日;D项,“罗绮”,绫罗绸缎。

3.A解析A项,苏东坡是豪放派的代表。

4.D解析D项,秦观和周邦彦以婉约见长。

5.(1)云树绕堤沙怒涛卷霜雪(2)异日图将好景归去凤池夸(3)念桥边红药年年知为谁生(4)重湖叠清嘉尽荠麦青青(5)羌管弄晴菱歌泛夜(6)废池乔木犹厌言兵

6.示例①并驾齐驱②平分秋色③望尘莫及④自怨自艾

7.A解析结合整个语段来看,此处应是强调“柳永于词的贡献",而非“牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献”,据此排除C项。另外,“如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样",是用来与“柳永于词的贡献”作类比的,应紧跟其后,据此排除B、D两项。

8.解析文中画横线的部分有两处语病。一是语序不当,“也许是"应该修饰“第一次”,所以应将“第一次"放在“也许是”的后面。二是成分残缺,“平民妇女的内心世界"所“诉说的苦闷忧怨”是柳永的笔表达的,所以应在“她们"前加介词“为”。

参考答案柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界,为她们诉说心中的苦闷忧怨。

9.解析作答本题可从修辞手法的运用、句式的变换、语言风格的变化、思想感情的表达等多个方面进行分析。

参考答案①原文运用了拟人手法,赋予松树以人的动作和情感,形象生动,洋溢着对松树的赞美之情;而改句语言表达直白,不够形象,表达感情不明显。②原文整句、散句相结合,语言表达有节奏感,富有气势;而改句则语气平淡,缺乏气势。

10.示例苏轼被贬黄州,但黄州的江水明月给了他无尽的才思,使他创作出了震古烁今的文学名篇《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》。

11.解析解答时,应首先准确理解词句的意义,再结合自己的想象,用生动形象的语言描述词句所表现的情景。

参考答案从前的二十四桥明月夜,游人极盛,笑语喧哗,还有美女吹箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢“二十四桥仍在",而歌声笑语却听不到了,甚至连月儿也没有声息了,只是沉浸在冷冰冰的水中,随波荡漾。如此冷落凄凉的景象,怎能不令人伤怀呢

12.D解析D项,“白描式地勾勒”错误。柳词全词以点带面,明暗交叉,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。故“白描"的说法是错误的。

13.A解析本题涉及的是点染手法。所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。A项,没有运用点染手法。“帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢"运用倒叙手法,先写梦醒再写梦中。“梦里”两句,回过来追忆梦中情事,睡梦里好像忘记自己身为俘虏,似乎还在故国华美的宫殿里,贪恋着片刻的欢娱,可是梦醒以后,回到现实,却加倍地感到痛苦。

14.不一样。柳词中,它以“有"字带起,用铺陈的手法,表现湖山之间美丽的景色;而陈词中,在突出湖山景色之美、展现西湖的“佳丽”外,更以乐衬哀,表达了对豪杰们沉溺于享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与沉痛。

15.C解析C项中“景色凄凉"错误。花灯满街满市,月光映照衣裘,景色宜人,此处以乐景衬哀情。

16.①“白头”二句写自身年岁渐老之寥落,有慨叹年老而功名未立的惆怅之情。②“乘肩小女"句写词人观灯,唯有小女相随做伴,与贵家子弟出游的前呼后拥形成反差,抒写困穷自乐之意,借以解嘲,亦含激愤。③“花满市,月侵衣”句,词人由满市花灯、当空皓月回忆起少年时灯夕同游之乐事,有风光依旧而物是人非的悲慨。

17.A解析“语言雄健绮丽"错误。全词语浅而情深,以铺张扬厉的手法,曲折委婉地表达了登楼凭栏、望乡思亲的羁旅之情。此词抒写了词人漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨,从上片“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休”,可见并非雄健绮丽。

18.解析“想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟"大意是“想起美人正在华丽的楼上抬头凝望,多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船”。从对方的角度来写,与自己倚楼凝望对照,进一步写出分隔两地的想念之苦,并与上片寂寞凄清之景相照应。虽说是自己思乡,