七年级上学期期末考试语文试题（含答案）-13

七年级上学期期末考试语文试题（含答案）2023-2024学年度第一学期期末学习成果阶段展示

七年级语文试题

（满分：150分时间：120分钟）___2024.01

亲爱的同学们：

沉浸在书籍中，总有一份相遇唯美了整个曾经。升入初中半年，我们与书为伴，快乐前行……

一、寻觅，传统文化（13分）

1．（1）江东弟子多才俊，___________未可知。《题乌江亭》

（2）云想衣裳花想容，春风拂槛___________。《清平调·其二》

（3）万里___________终一去，不知谁是解绦人。《咏架上鹰》

（4）在室满室，___________，其所谓含章以时发者也。《书幽芳亭记》

（5）优美的诗歌不仅描绘出自然之美景，更暗含着诗人的各种情感：赏花，元稹呈现了①“不是花中偏爱菊，___________"的情有独钟（《菊花》）；渡江，王湾获得了②“___________、___________”的哲理启示（《次北固山下》）；信念，陆游燃烧了③“__________、"为国戍边的志愿（《十一月四日风雨大作》）；期待，李商隐想象了④“___________、___________”的共话今宵重逢（《夜雨寄北》）；寄托，⑤___________（作者）请求明月为信差，诉说⑥“我寄愁心与明月，"内心的深切关怀。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。

二、感知，诗文意蕴（67分）

（一）名著阅读（16分）

【片段一】

行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火来了，火来了！”那师父爬上马，与八戒沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了呀！"行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道：“怎生是好！"八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？"八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方有经？"八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！"

【片段二】

罗刹道：“被我骂也不敢回言，砍也不敢动手，后被我一扇子扇去；不知在那里寻得个定风法儿，今早又在门外叫唤。是我又使扇扇，莫想得动。急轮剑砍时，他就不让我了。我怕他棒重，就走入洞里，紧关上门。不知他又从何处，钻在我肚腹之内，险被他害了性命！是我叫他几声叔叔，将扇与他去也。”大圣又假意捶胸道：“可惜可

惜！夫人错了，怎么就把这宝贝与那猢狲？恼杀我也！"罗刹笑道：“大王息怒。与他的是假扇，但哄他去了。”

【片段三】

行者道：“这厮神通不小！又变作这等身躯，却怎奈何？"太子笑道：“大圣勿疑，你看我擒他。”这太子即喝一声“变！"变得三头六臂，飞身跳在牛王背上，使斩妖剑望颈项上一挥，不觉得把个牛头斩下。天王收刀，却才与行者相见。那牛王腔子里又钻出一个头来，口吐黑气，眼放金光。被哪吒又砍一剑，头落处，又钻出一个头来。一连砍了十数剑，随即长出十数个头。哪吒取出火轮儿挂在那老牛的角上，便吹真火，焰焰烘烘，把牛王烧得张狂哮吼，摇头摆尾。才要变化脱身，又被托塔天王将照妖镜照住本象，腾那不动，无计逃生，只叫“莫伤我命！情愿归顺佛家也！”哪吒道：“既惜身命，快拿扇子出来！"牛王道：“扇子在我山妻处收着哩。”

（节选自《西游记》59-61回）

2．下列选项中加点字字音或者字形有误的一项是（）（3分）

A.奉揖（yī）热忱（chén）漠不关心怪诞不经

B.菩（pú）萨虐（nüè）待见异思迁眉开眼笑

C.捶（chuí）胸惩（chéng）戒神采奕奕恍然大悟

D.簇（zú）拥滑稽（jī）___随声附合喜出忘外

3．下列加点词不能用括号中的词语代替的一项是（）（3分）

A.行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄（起哄）了！"

B.夫人错了，怎么就把这宝贝与那猢狲？恼杀（惹怒）我也！

C.这厮神通（本领）不小！又变作这等身躯，却怎奈何？

D.莫伤我命！情愿归顺（服从）佛家也！

4．细读选段中的人物对话，下列对人物的性格或心理分析有误的一项是（）（3分）

A.在灭火过程中，面对火势不减反增，孙悟空被火烧到，顿时感觉上了当。

B.猪八戒想“拣无火处走”，取经信念坚定，想换个路径迎难而上。

C.唐僧“只欲往有经处去"，表达了坚定不移的取经决心。

D.罗刹女面对假牛魔王并没发觉，还为自己的做法感到很得意而炫耀。

5．下列选项中说法无误的一项是（）（3分）

A.明代吴承恩著的《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇“神魔小说”，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经的故事。

B.《纪念白求恩》一文只采用了议论的表达方式，通过对比的方法有力地证明了向白求恩学习的必要性。

C.《狼》选自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。老舍先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分"。

D.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的代表作之一，这篇童话揭露和讽刺了皇帝及大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，同时告诉人们要随波逐流。

6．习近平总书记在2024年新年贺词中说：“前行路上，有风有雨是常态……大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。”

文学作品中的很多人，面对人生中的风雨，他们也在守望相助。请从下面两组人物中任选一组，结合内容简要分析。（4分）

①孙悟空与唐僧（《西游记》）②鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》）

我选_______，分析：_______

（二）古诗词阅读（10分）

【注释】张俭，东汉桓帝时任督邮，因上书弹劾仗势作恶的官宦而被朝廷通缉，流亡途中望门投止，人们看重他的声望品行，都冒着危险接纳他；杜根，东汉安帝时任郎中，因要求还政于皇帝而触怒邓太后，被命摔死，因执行人手下留情，未死。

7．下列古诗从体裁上与甲乙两诗不同的一项是（）（3分）

A.《夜雨寄北》B.《秋词》C.《次北固山下》D.《咏蟹》

8．下列对诗歌理解有误的一项是（）（3分）

A.甲诗次句从听觉角度，渲染出潼关一带独有的氛围，给全诗增添了一种动感。

B.甲诗第三句不说水之奔腾，而说其“尤嫌束"；末句不说山之巍峨，而说其“不解平”。运用夸张手法把山水写活了。

C.乙诗“望门投止思张俭"这一句，是身处囹圄的谭嗣同记挂、牵念仓促出逃的康有为等人的安危，借典述怀。

D.乙诗末句作者以昆仑山喻指去留二者都肝胆相照，同昆仑山一样巍峨高大。

9．请分析甲乙两诗表达的思想感情。（4分）

（三）课内外文言文阅读（19分）

材料一：____________诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！材料二：

建兴十二年，亮出武功，与兄瑾书曰：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐

不为重器耳。”

其年（建兴十二年）八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。

--《三国志·蜀书·诸葛亮传》

材料三：

“瞻虽智不足以扶危，勇不足以拒敌，而能外不负国内不改父之志忠孝存焉。"

一一东晋文学家干宝

10．解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）淫慢则不能励精（）（2）恐不为重器耳（）

11．下列加点词与例句用法相同的是（）（3分）

例：静以修身

A.投以骨B.我以日始初时去人近C.勇不足以拒敌D.可以为师矣

12．用“／”给材料三画横线内容断句（限断两处）。（2分）

而能外不负国内不改父之志忠孝存焉

13．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）亮疾病，卒于军，时年五十四。

14．结合材料一、材料二，你觉得作为父亲，诸葛亮对儿子诸葛瞻提出的希望是什么？请简述。（4分）

15．结合材料，诸葛瞻会给父亲回复什么内容呢？请帮他撰写回信，80字左右。（4分）

父亲大人：________________

（四）学校开展“人与自然和谐共生"专题学习活动，请阅读以下材料，回答问题。（6分）

材料一：

①8月29日，《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）标志正式公布。标志彰显大会的主题“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。②今年是我国加入《湿地公约》30周年，11月5日-13日，COP14大会将在中国武汉设线上线下主会场、在《湿地公约》秘书处总部瑞士日内瓦设线上线下分会场同步进行，探讨公约战略方向，审议重要履约事项，讲好人与自然和谐共生的精彩故事。

（摘编自国家林业和草原局政府网2022-08-29）

材料二：

①国家主席习近平在《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式上发表致辞指出：中国将建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。②目前，我国已初步建立起以国家公园、湿地自然保护区、湿地公园为主休的湿地保护体系，湿地保护率超过50％。③秉持尊重自然，顺应自然、保护自然的原则，坚持站在人与自然和谐共生的高度谋划湿地保护，坚持生态优先、绿色发展，努力建设人与自然和谐共生的现代化，中华民族将在绿水青山中实现永续发展。

（摘编自《人民日报》2022年11月19日）

材料三：

从2014年起夏津县进行九龙口国家湿地公园试点

建设，陆续关停了多家重污染企业，修建了生活污水处

理厂，实施退耕还湖政策。积极利用南水北调东线工程

进行补水，形成外部大循环和湿地内循环的格局，水质

明显改善。湿地公园总面积达到847.75h㎡，其中湿地

面积为518.38h㎡，湿地率为61.15％。他们在湿地试点建设中总结出的输水渠系、

坑塘构成的人工组合湿地生态系统的保护和恢复经验，为我国北方平原区湿地的科

学管理和积极保护提供了成功范例样本。

（摘编自《夏津县融媒体中心》2023年8月25日）

16．下列对材料内容理解有误的一项是（）（3分）

A．材料一，COP14大会在中国武汉、瑞士日内瓦同步进行，探讨公约战略方向，审议重要履约事项，讲好人与自然和谐共生的精彩故事。

B.材料二，我国目前已初步建立起以国家公园、湿地自然保护区、湿地公园为主体的湿地保护体系，超过一半的湿地得到合理保护。

C.材料三，夏津县进行九龙口国家湿地公园试点建设为我国北方平原区湿地的科学管理和积极保护提供了成功范例样本。

D.以上资料充分说明了只要我们坚持站在人类的高度谋划湿地保护，坚持生态优先、绿色发展，努力建设人与自然和谐共生的现代化，就能实现永续发展。

17．结合三则材料，说说为了“人与自然和谐共生"，人类采取了哪些措施。（3分）

（五）现代文阅读（16分）

杨辉隆

①黄葛树，是故乡极普通的树。河岸、山腰、路旁、田角随处可见。几人合抱的树干，伸向空中的虬枝茂叶，展示出黄葛树强劲的生命力。夏天里，它撑出一片荫凉；严冬中，它巍然挺立，傲霜斗雪。

②黄葛树是故乡最受人喜欢的树之一。在三峡大坝蓄水前，我们居住的村子随树而名，也叫“黄葛树”。

③村东头那棵黄葛树是棵百年老树，树身要五六个成人牵手才能合围，树冠如盖，几乎罩住了半个院子。在我的记忆中，这是一棵极不平常的树，也是一棵有故事的树。

④这棵黄葛树不同于其他黄葛树，到深秋就稀里哗啦地掉光树叶，留下光秃秃的树枝，没了一点生气。而这棵黄葛树，我从未看到它树叶掉光过，它总是新叶和旧叶交替，旧叶还未掉完新叶就长出来了。我固执地认为，这棵黄葛树，它用一年四季的青枝绿叶陪伴了我的整个童年；它用粗壮的身体给我的成长遮风挡雨；它用伸向远处的枝干，送我离家远行……

⑤夏天，生产队开社员大会，都是在黄葛树下开。会计在广播里一出通知，男女老少都会慢条斯理地往黄葛树下聚。上了点年纪的男人，有的摇着蒲（）扇，有的端一杯老荫茶，有的拿着叶子烟杆。中年妇女们少不了拿着鞋底，以便利用开会的时间纳鞋底。年轻姑娘们则拿着花绷子绣还未绣完的花，为自己出嫁做准备。队长讲得唾沫四溅，虽无人说话，但绝对不是鸦què（）无声。烟锅叩地的邦邦声，纳鞋底拉线的嗤嗤声，声声入耳，但队长照讲不误。

⑥早些年，我有个幺舅爷就住在黄葛树下的庄屋里（临时存放未脱粒的稻麦的房子）。他是一个做农活的老把式，但也是个无儿无女的老鳏夫，性格倔得出奇。除了默默劳作外，一般不和外人交往搭讪，但他唯独喜欢我，还经常给我零食。黄葛树嫩芽是我童年的一道美味小吃，只需把嫩芽放进开水里稍微一煮，捞起后撒上一点盐，就有一股诱人的清香。幺舅爷知道我喜欢吃这东西，就经常给我煮黄葛树嫩芽。幺舅爷活到80岁去世，我知道后，悲伤了好一阵子。黄葛树就像那些去世的、在世的老人一样，既不娇贵也不传奇。春日里，树叶茂密，叶片油绿光亮，充满着生机与力量。而那密集的枝杈，像一只只粗糙劳作的大手，大枝横伸向金黄的稻田，小枝斜出至葱绿的菜qí（）。

⑦我和这棵黄葛树有着极深的缘分。记得16岁当兵离开生产队时，我穿上不合体的军装，第一件事就是跑到黄葛树下去和它告别，后来写信也屡屡询问黄葛树的情况。据说父亲还当着人嗔（）怪：这孩子别的不问，单单问一棵树！但他回信还是满足了我对黄葛树的关心：树很好，政府还贴上了“名木古树"的牌子，成了被保护的古树。其实，他哪里知道这棵树和我是有解不开的缘分的：小时候逃学、捉迷藏，以及做了错事害怕父母打骂躲藏，都没离开过这棵树。每当我遇到不愉快的事情时，我也都会来到黄葛树下，听微风吹拂下树叶沙沙的声音，像是在悄声安慰我；困了，我会打一个盹，这悦耳的沙沙声，像是在守护我安宁的梦境……

⑧现在，当我每次走近它，都会在它的面前伫立一会儿。摸摸它粗糙的枝干，在心里和它说几句话。而它照旧静穆挺立，像一个武士，迎接我的到来……

18．给加点的字注音或根据拼音写汉字（4分）

（1）蒲扇（）（2）鸦què（）无声（3）菜qí（）（4）嗔（）怪

19．文章开篇说黄葛树“极普通”，第③段又说这一棵“极不平常"，是否矛盾？请简述理由。（3分）

20．文章语言朴实亲切却不失自然真挚，请自选角度赏析画线句。（3分）

我固执地认为，这棵黄葛树，它用一年四季的青枝绿叶陪伴了我的整个童年；它用粗壮的身体给我的成长遮风挡雨；它伸向远处的枝干，送我离家远行……

21．在作者记忆中，黄葛树是“有故事的树”，文中回忆了哪些故事？请加以概括。（3分）

22．结合下面两个题目，你觉得哪个更合适？请简述理由。（3分）

A.故乡那棵黄葛树___B.树缘

三、感受，文学魅力（10分）

23．七年级3班打算创办一期《青春飞扬》班刊，请你帮忙完成任务。

（1）【设置栏目】为了增强班刊的可读性和趣味性，请仿照两个示例，再设计三个栏目。（3分）

示例：A.汉语天地B.赏邮看画

C.___D._____E._______

（2）【汉语天地】将某些形近字放在一起，常常引发联想与想象，让人悟出道理。同学们对此很感兴趣，请你从下面两组形近字中任选一组，仿照示例，写出既包含两字又体现道理的句子。（4分）

示例：“优"和“忧”，句子：一个优秀的人常常能够坦然面对快乐与忧伤。

①“题"和“提”②“侍"和“待”

我选________，句子：______

（3）【赏邮看画】中国人钟情于龙文化，甚至被誉为：龙的传人。龙是神兽，象征着权力、尊荣富贵和祥瑞。

下面是2024年我国发布的两枚龙年生肖邮票，请同学们仿照第一枚邮票的寓意，填写第二枚邮票的寓意。（3分）

四、抒写，青春心声（60分）

24．阅读下面的文字，按要求作文。

时间过得好快啊！2023年，即将画上句号。这一年，是我们成长的关键期；这一年，总会有一个人、一本书、一件物品离你很近，可能是空间的“近"，可能是情感的“近”，可能是思想的“近"……

请以“这一年，你离我最近”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

七年级语文期末答案___202401

一、（13分）

1．（1）卷土重来（2）露华浓（3）碧霄（4）在堂满堂（5）此花开后更无花；海日生残夜，江春入旧年；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；李白，随君直到夜郎西

二、（一）（16分）

2．（3分）D3．（3分）A4．（3分）B5．（3分）A

6．（4分）［示例一］①孙悟空与唐僧。孙悟空原本是只桀骜不驯的石猴，因大闹天宫被压在五行山下。遇到唐僧后，在唐僧的训导之下，他的人生之路重新出发，他懂得了明辨是非善恶，拥有了慈悲为怀的心肠，唐僧也在孙悟空保护下西行，最终都修成正果。

［示例二］②鲁迅与藤野先生。藤野先生严谨治学的态度、对中华文化的尊重，以及对异国学子的关爱，让作为弱国子民的鲁迅感受到了温暖与尊重。藤野先生那无私而又伟大的人性光辉，激励着鲁迅不断用自己的笔杆子唤醒更多麻木的中国民众。

（二）（10分）7．（3分）C8．（3分）B

9．（4分）甲诗表达了少年诗人豪迈奔放的激情和冲决罗网、勇往直前，追求个性解放的愿望。

乙诗后两句则抒发作者大义凛然，面临死亡，无所畏惧，视死如归的雄心壮志。

（三）（19分）

10．（2分）（1）振奋精神（2）恐怕，担心

11．（3分）C

12．（2分）而能外不负国／内不改父之志／忠孝存焉

13．（4分）（1）不是内心恬淡就没办法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。

（2）诸葛亮患病，在军营中死去，当时年龄才五十四岁。

14．（4分）材料一表达了诸葛亮希望儿子将来有接世之能，叮嘱儿子要静心学习，珍惜时间，广才成学（2分）；在材料二中，书信中表达了诸葛亮希望儿子成为国家重器的期待，希望儿子能克服浮躁（2分）。

15．（4分）示例：父亲大人：儿年幼浮躁，行为放纵。自接到家书之后，谨记父亲的“静"的训诫，珍惜时间，日日诵读，广才成学，大有所获。从今往后，儿定当奉行父命，行君子之道，成国之重器。

内容：谈到父亲的至少两条期望：立志、成学、惜时等（2分）表述符合儿子身份、得体（1分）流畅（1分）

（四）（6分）

16．（3分）D

17．（3分）①建立全球性的保护组织，形成有影响力的保护公约。②加强湿地保护措施，

完善湿地保护体系。③进行国家湿地公园试点建设，创新湿地保护形式。（答出三点即可）

（五）现