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文档简介
2023-2024学年浙江省德清县联考数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0∙5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.用四舍五入法按要求对0∙05049分别取近似值,其中错误的是()
A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)
C.0.05(精确到千分位)D.0.050(精确到0.001)
2.下列说法:①35=3x3x3x3x3;②-1是单项式,且它的次数为1;③若Nl=90。-N2,则NI与N2互为余角;④对
nn
于有理数n、x、y(其中xy≠O),若一=—,则x=y.其中不正确的有()
Xy
A.3个
B.2个
C.1个
D.()个
3.下列方程变形中,正确的是()
A.方程3x-2=2x+l,移项,得3x-2x=-l+2
B.方程3-x=2-5(x-l),去括号,得3-x=2-5x-l
23
C.方程一/=二,系数化为1,得t=l
32
X—1X
D.方程^—去分母,得5(-l)=2x
25x
4.为了了解某市七年级8万名学生的数学学习情况,抽查了10%的学生进行一次测试成绩分析.下面四个说法中,正
确的是()
A.8000名学生是总体B.8000名学生的测试成绩是总体的一个样本
C.每名学生是总体的一个样本D.样本容量是80000
5.已知:如图,NaOB=NCOO=9()。,则Nl与/2的关系是(
ιA
A.互余B.互补C.相等D.无法确定
6.据统计,截止至2018年11月U日24点整,天猫双十一全球购物狂欢节经过一天的狂欢落下帷幕,数据显示在活
动当天天猫成交额高达2135亿元,请用科学计数法表示2135亿()
A.2.135×107B.2.135×108C.21.35×10'°D.2.135×10"
7.下面合并同类项正确的是()
A.5X+3X2=8X3B.2a2b~a2b=lC.—ab—α⅛=0D.—j2x+xj2=0
8.下列变形正确的是()
A.若4+x=6,则X=6+4B.若ab=ac,则/?=c
4,,abr,,
C.若4x=-7,则X=—D.若一=一,则α=b
7cc
9.-3的绝对值是()
A.-3B.3D.9
10.下列调查中适合采用全面调查(普查)方式的是()
A.了解“中国诗词大会”节目的收视率
B.调查我市某初中某班学生每周课外阅读情况
C.了解我省初中生的视力情况
D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.一个角的度数为25。24,,这个角的补角度数为__.
12.中国在第二十三届冬奥会闭幕式上奉献了《2022相约北京》的文艺表演,会后表演视频在网络上推出,即刻转发
量就超过810000,这个数用科学记数法表示为
13.已知NC与NP互余,且Na=46°24',则N夕为'
14.关于X的方程2x+m=l-X的解是X=-2,则m的值为一.
15.多项式2/-(fl+l)X3+(⅛-2)X2-3x-1,不含X3项和一项,则M=
16.如果多项式4χ2+7f+6x-5x+3与加+bx+c(其中。,4C是常数)相等,则α+O+c=
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)七年级某班所有任课教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动,已知公园有两种售票方式:①成人
票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50人及以上可买团体票).
(1)若师生均到齐,怎样购票最合算?
(2)若学生到齐,教师没到齐,只用第②种购票方式购票共需336元,请算出有几位教师没有到.
Y-4-2
18.(8分)解方程:x-2=-ʒ-
19.(8分)解方程
2x—1%+1
(1)X2
36~~~'
x+1x+3
(2)---------------=2
0.20.5
20.(8分)计算下列各式:
⑴√l3+23=;
⑵√l3+23+33=;
⑶√l3+23+33+43=;
3333
⑷λ∕p+2+3+4+5=;
⑸√l3+23+33++203=;
(6)猜想,广+2?+33+一+“3=―—.(用含n的代数式表示)
21.(8分)列方程解应用题:一艘轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行要3小时,逆水航行要5小时.如果轮
船在静水中的速度保持不变,水流的速度为每小时8千米,求轮船在静水中的速度是每小时多少千米?
22.(10分)已知,ZAOB=70o,OC是NAOB内部的一条射线.
图1图2
(D如图1,当。。是NAOB的角平分线,求NAOC的度数;
(2)如图2,当NBoC=30°时,N48是NAQB的余角,OE是NCoo的角平分线,请补全图形,并求NAOE的
度数;
2
(3)若把“/408=70。,NBOC=30°”改为“ZAOB是锐角,且NAQB="。,NBOC=W:(2)中的其
余条件不变,请直接写出NAQE的度数.(用含"的式子表示)
23.(10分)有以下运算程序,如图所示:
比如,输入数对(1,1),输出W=L
(1)若输入数对(1,-1),则输出W=;
(1)分别输入数对(m,-«)和(-〃,机),输出的结果分别是Wι,Wi,试比较W∣,Wl的大小,并说明理由;
(3)设α=lr-l∣,Z>=∣x-3∣,若输入数对(a,b)之后,输出W=I6,求α+6的值.
24.(12分)某文具店,甲种笔记本标价每本8元,乙种笔记本标价每本5元.今天,甲、乙两种笔记本合计卖了100
本,共卖了695元!
(1)两种笔记本各销售了多少?
(2)所得销售款可能是660元吗?为什么?
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】根据近似数与有效数字的概念对四个选项进行逐一分析即可.
解答:解:A、0.05049精确到0.1应保留一个有效数字,故是0.1,故本选项正确;
B、0.05049精确到百分位应保留一个有效数字,故是().05,故本选项正确;
C、0.05049精确到千分位应是0.050,故本选项错误;
D、0.05049精确到0.001应是0.050,故本选项正确.
故选C.
2、B
【解析】①正确;②错误,-1是单项式,次数为0;③正确;④错误,〃=0时,X可能不等于y;
故选B.
单项式:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式.(单独一个数或一个字母也是单项式.)
3、D
【解析】试题解析:A.方程3x∙2=2x+L移项,得3x-2x=l+2,故本选项错误;
B.方程3∙x=2∙5(x-l),去括号,得3∙x=2-5x+5,故本选项错误;
C.方程一23系数化为1,得t=9:,故本选项错误;
324
X—1X
D.方程一二=二,去分母,得5(x-l)=2x,故本选项正确.
25
故选D.
考点:L解一元一次方程;2.等式的性质.
4、B
【解析】本题考查的对象是某市七年级一次期末数学成绩,根据总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个
考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体.即可作出判断.
【详解】80000×10%=8000
A、这8000名学生的数学成绩是总体的一个样本,错误;
B、正确;
C、每名学生的数学成绩是总体的一个个体,错误;
D、样本容量是8000,错误.
故选:B.
【点睛】
解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不
同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
5、B
【解析】根据周角等于360。列式计算即可得解.
【详解】VZAOB=ZCOD=90o,ZI+ZAOB+ZDOC+Z2=360o,
:.Zl+90o+90o+Z2=360o,
ΛZl+Z2=180o,
即Nl与N2互补,
故选B.
【点睛】
本题考查了余角和补角,根据周角等于360。求出Nl与N2的和是解题的关键.
6、D
【分析】科学记数法的表示形式为axl()n的形式,其中ι≤∣a∣V10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,
小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值Vl时,
n是负数.
【详解】用科学记数法表示2135亿为:2135x108=2.135x1.
故选:D.
【点睛】
本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axlθn的形式,其中ι≤∣a∣V10,n为整数,表示时关键要
正确确定a的值以及n的值.
7、D
【分析】按照合并同类项的定义:合并同类项就是利用乘法分配律,同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母
和指数不变,逐一判定即可.
【详解】A选项,5X+3X2≠SX3,错误;
B选项,2a%-a2b=a2b≠l,错误;
C选项,-ab-ab=~~2ab≠3错误;
D选项,一y2χ+孙2=(),正确;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查对合并同类项的理解,熟练掌握,即可解题.
8、D
【分析】根据等式的性质逐项分析即可.
【详解】A.若4+x=6,则x=6-4,故不正确;
B.当a=0时,由"h=αc,得不到力=C,故不正确;
7
C.若4x=—7,则X=-一,故不正确;
4
D.若巴=2,则。=。,正确;
CC
故选D.
【点睛】
本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)
同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所
得的结果仍是等式.
9、B
【解析】根据绝对值的定义即可得.
【详解】解:-3的绝对值是3,
故答案为:B.
【点睛】
本题考查了求一个数的绝对值,解题的关键是熟知绝对值的定义.
10、B
【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行
判断.
【详解】解:A、了解“中国诗词大会”节目的收视率,适合抽样调查,故A错误;
B、调查我市某初中某班学生每周课外阅读情况,适合普查,故B正确;
C、了解我省初中生的视力情况,调查范围广,适合抽样调查,故C错误;
D、调查我国目前“垃圾分类”推广情况,调查范围广,适合抽样调查,故D错误;
故选:B.
【点睛】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,
对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事
关重大的调查往往选用普查.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、154o36,(154.6°)
【分析】利用“两个角的和为180°,则这两个角互为补角”,可得答案.
【详解】解:这个角的补角为:
180°-25o24,=179o60,-25°24'=154o36,.
故答案为:154036,.
【点睛】
本题考查的是补角的定义,角度的加减运算,掌握补角的定义以及角度的加减运算是解题的关键.
12、8.1×10'
【分析】科学记数法的表示形式为axl()n的形式,其中ι≤∣a∣Viθ,n为整数.确定n的值是易错点,由于81000()有6
位,所以可以确定n=6-l=l.
【详解】810000=8.1×101.
故答案为:8.1×101.
【点睛】
本题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
13、4336'∙
【分析】由度与分单位互化1。=606再利用Na与4互余,根据角的和差计算即可.
【详解】∙.∙Nα与"互余,
.∙.Ne+N户=90。,
∙.∙Nα=46°24',
.∙.N£=90-4624'=89o60,-46o24,=4336,.
故答案为:4336'∙
【点睛】
本题考查两角互余,度与分单位换算,角的和差计算,掌握两角互余概念,度分秒互化,会计算有度与分的角度和差
是解题关键.
14、7
【解析】由题意得:2×(-2)+m=l-(-2),
解得:m=7,
故答案为7.
15、-1
【分析】根据题意只要使含X3项和/项的系数为0即可求解.
【详解】解:Y多项式Id-(α+l)X3+(⅛-l)xl-3x-L不含V、X3项,
.∙.α+l=(),Z>-1=0,
解得a=-1,b=l.
Λab=-1.
故答案为:-1.
【点睛】
本题主要考查多项式的系数,关键是根据题意列出式子计算求解即可.
16、15
【分析】首先根据多项式的性质求出。,仇。的值,然后计算即可.
【详解】由题意,得
4X2+7X2+6X-5Λ+3=11Λ2+X+3=OX2+bx+c
.∙.α=11,∕?=1,c=3
.*∙a+b+c-15
故答案为:15.
【点睛】
此题主要考查根据多项式的性质求参数的值,熟练掌握,即可解题.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)选用第二种方式较合算;(1)有1位教师没有到.
【分析】(1)根据有教师14人和全班48名同学和成人票8元/人,学生票5元/人;②团体票统一按成人票的7折计算(50
人以上可买团体票),可计算出两种方式从而看看哪种票合算.
(1))设有X位老师没到,根据团体票统一按成人票的7折计算,第二种购票方式共需336元,可求解.
【详解】解:(1)14x8+48x5=351(元).
(14+48)x8x0.7=347.1(元).
第一种方式的费用为351元;第二种方式的费用为347.1元.
因此,选用第二种方式较合算.
(1)设有X位老师没到,则
(14-χ+48)×8×0.7=336,
X=L
故有1位教师没有到.
【点睛】
本题考查理解题意的能力,第一问求出不同方式花钱情况求出哪种合算,第二中设出未到的人数,根据花去的钱数做
为等量关系列方程求解.
18、x=l
【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把X系数化为L即可求出解.
【详解】解:去分母得:3x-6=x+2,
移项合并得:2x=8,
解得:X=L
【点睛】
此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19、(1)x=3;(2)x=l
【解析】(1)依次去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为L即可得到答案,
(2)先把方程进行整理,然后去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可得到答案.
【详解】(1)去分母得:2(2x-D-(x+l)=6(X-2),
去括号得:4x-2-X-l=6x-12,
移项得:4x-χ-6x=-12+2+1,
合并同类项得:-3x=-9,
系数化为1得:x=3,
IOX+10IoX+30C
(2)原方程可整理得:-----------------------=2,
25
去分母得:5(10x+10)-2(IOX+30)=20,
去括号得:50x+50-20X-60=20,
移项得:50x-20x=20+60-50,
合并同类项得:30x=30,
系数化为1得:X=L
【点睛】
本题考查了解一元一次方程,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
n(n+1)
20、(1)3;(2)6;(3)10;(4)15;(5)210;(6)———-
2
【分析】(1)利用立方运算及算术平方根运算即可;
(2)利用立方运算及算术平方根运算即可;
(3)利用立方运算及算术平方根运算即可;
(4)利用立方运算及算术平方根运算即可;
(5)利用立方运算及算术平方根运算即可;
(6)通过前五个计算可发现规律结果为义”D.
2
33f
【详解】解:(1)λ∕l+2=√9=3.
故答案为3;
⑵√l3+23+33=√36=6,
故答案为6;
⑶√l3+23+33+43=VlOO=ɪθ*
故答案为10;
⑷√l3+23+33+43+53=√225=15,
故答案为15;
33
(5)√p+2+3++2()3=210,
故答案为210;
(6)Jp+23+33++〃3=〃(;1),
故答案为3±12.
2
【点睛】
本题考查了平方根及立方的运算中的规律探究问题,解题的关键是通过前五个特殊例子找到一般性规律.
21、32千米
【分析】设轮船在静水中的速度是X千米/时,则船在顺水中的速度为(X+8)千米/时,则船在逆水中的速度为(x-8)千
米/时,根据总路程相等,列方程求解即可.
【详解】设轮船在静水中的速度是每小时X千米,根据题意列出方程即可求出答案.
解:设轮船在静水中的速度是每小时X千米,
3(x+8)=5(x-8),
解得:X=32,
答:轮船在静水中的速度是每小时32千米.
【点睛】
本题考查一元一次方程的应用,理清题意,正确找出等量关系是解题的关键.
144
22、(1)35°;(2)作图见解析;10°或30。;(3)(45-1〃)°或(45-g")°或(W〃-45)°.
【分析】(D根据角平分线的定义进行计算求解;
(2)利用余角的定义求得NAoD的度数,然后分NAOD在NAoB内部和外部两种情况画图,结合角平分线的概念
及角的数量关系求解;
(3)解题思路同第(2)问,分情况讨论.
【详解】解:(1)当NAQB=70°时,OC是NAaS的角平分线,
.∙.ZAOC=-ZAOB=LX70。=35°.
22
(2)ZAOB=70o,ABOC=30°,
:.ZAOC=ZAOB-ZBOC=4()°.
NAQB=70°,/40。是NAOB的余角,
.∙.ZAOD=90o-ZAOB=20°.
如图,当N4OD在NAOB内部时,
D,
E
OB
ZCOD=ZAOC-ZAOD=20o,
OE是/C8的角平分线,
.∙.NCOE=-NCOD=』X20。=10。.
22
.∙.ZAOE=ZAOC-ZCOE=30°.
如图,当Z4O/)在NAoB外部时,
∙.ZCOD=ZAOC+ZAOD60°,
OE是NC8的角平分线,
.∙.ZCOE=-ZCOD△X60。=30°.
22
.∙.ZAOE=ZAOC-ZCOE=10°.
综上,NAOE的度数为10。或30。
(3)ZAOB=no,ZBOC=-no,
5
3C
二ZAOC=ZAOB-ZBOC=-n°.
5
ZAOB=no,NAOD是NAOB的余角,
.∙.ZAOD=(90-n)°.
如图,当/40。在NAOB内部时,
D,
E.
3/2ʌ
-.ZCOD=ZAOC-ZAOD=-n-90+n=-n-90,
5(5)
OE是NC8的角平分线,
.∙.NCOE=gNCOO=gx]∣"-9θ)=11-45〉.
.∙.NAOE=ZA0C—NC0E=|〃一4一45)=(45一1}
如图,当440/)在NAOB外部时,
■,■NCoo=ZAoC+NAOO=|〃+(90-〃)=(90—|〃)°,
VOE是ZCOD的角平分线,
.∙.NCOS=;NCoz)=3(90_|“。=(45_+卜.
:.ΛAOE=ΔAOC-ΔC0E=-n-[45--n∖={-n-A5↑o.
5I5八5)
134
或.∙.ZAOE=NCOE—NAOC=45-g〃一]〃=(45—《〃)。
144
综上,ZAOE的度数为(45一w〃)。或(45--〃)。或(M〃—45)°.
【点睛】
本题考查角平分线的定义,余角的概念及角度的数量关系计算,结合图形进行分类讨论解题是关键.
23、(2)2;(2)W2=W2,理由详见解析;(3)52.
【分析】(2)把α=2,b=-2输入运算程序,计算即可;
(2)按照计算程序分别求出W2,W2的值再进行比较.
(3)分四种情况:当xN3时,当*≤x<3时,当2<x<*时,当x≤2时,分情况讨论X在不同的取值范围内输
22
出值为26,求出符合条件的X的值,再计算α+b的值.
【详解】解:(2)输入数对(2,-2),即α=2,⅛=-2,
W=[∖a-b∖+(α+⅛)]×ɪ=2
2
故答案为2.
(2)当a=m,b=-"时,Wι=∖∖a-⅛∣+(α+⅛)]×—=—[∣∕∕j+∕ι∣+("?-")]
22
当a=-it,b=m时,W,2=[|«
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