2024届福建省长泰县达标名校十校联考最后语文试题含解析

2024届福建省长泰县达标名校十校联考最后语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删除“因为”）B．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。（把“描绘的”改为“描绘了”）C．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（将“一连串”放到“事情”前）D．佛山某校开展的“最美校园卫士”“感动你我他”评选活动，发扬了校园正气，倡导了校园新风。（“开展”改为“创办”）2．下列句子有语病的一项是（）A．随着智能技术的发展，雄安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。B．为防止学生在作文中随便使用网络流行语，老师组织大家进行了讨论。C．“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”，时隔千年，我们依然会被文天祥的忠贞气节所震撼。D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。B．大明湖作为济南的一张风景名片，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。C．来到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张亮很快适应了新的学习环境。D．总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。4．《三国演义》中人物和情节搭配不正确的一项是（）A．刘备——败走汉津口 B．关羽——败走麦城C．曹操——败走华容道 D．张辽——败走逍遥津5．默写_______________，匹马戍梁州。（《诉衷情》）_______________，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）》）东边日出西边雨，_______________。（《竹枝词》）_______________，并怡然自乐。（《桃花源记》）其余则熙熙而乐。_______________！（《捕蛇者说》）6．名著阅读。（1）在横线上填写与名著内容概述相对应的书名（范围为课标名著阅读书目）。①《______》，讲述的是老北京城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫三起三落的人生经历，批判了那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度。②《______》，通过记叙一个无产阶级革命战士的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。A．杨志B．唐僧C．小茨冈示例1：宋江—人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竞背叛同伴，导致最后的悲剧。示例2：猪八戒—好吃懒做，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。______________________________二、阅读7．阅读下面文字,完成小感。指喻(明)方孝儒浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（注）①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。1．下列句中加点词证的解释，不正确的一项是A．惧而谋诸医诸:相当于“之于”B．疾未易为之易：变换C．疲思虑，而仅克之克:消除D．忽之而不顾顾:考虑，顾虑2．下列各组句中，加点词的意思和用法相同的一项A．日服汤剂，而傅以善药徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)B．不速治，且能伤身且欲与常马等不可得(《马说》)C．虽病在指，其实一身病也虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)D．终日而愈，艾可治也学而不思则罔(《<论语>十二章》)3．下列句子与“君疑之，以示人”句式相同的一项是A．行者休于树(《醉翁亭记》)B．但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)C．必以分人(《曹刿论战》)D．南阳刘子骥，高尚士也(《桃花源记》)4．下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是A．本文记叙了一位健壮的人，因手指上生了一个小疹子，不及时求医，险些送命的事情。以小见大，颇有警示作用。B．郑君确定了手指上长的是什么,把它给别人看,但是看的人都笑他,所以他对此很担忧。C．医生看了郑君的病情后说:刚开始发病的时候，一天就可治好;发病三天以后，要超过十天才能治好;现在病已经形成了，不到三个月不能治愈。D．本文告诉我们:世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酸成无可挽救的大祸。5．将文中划线句子翻译成现代汉语。(1)此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也。(2)始以为不足治，而终至于不可为。8．橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰：“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”1．“橘逾淮为枳”的意思是___________2．晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是（）A．告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。B．分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。C．巧妙回敬了楚王的侮辱。D．智慧化解了楚王的困惑。3．选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。9．阅读下面的文言文，完成下列小题。送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。1．下列加点词解释有误的一项是（）A．既加冠既：已经B．俟其欣悦俟：等待C．负箧曳屣行深山巨谷中负：负担D．略无慕艳意略无：一点也没有2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．益慕圣贤之道当余之从师也B．每假借于藏书之家贤于材人远矣C．余则缊袍敝衣处其间其真无马邪D．足肤皲裂而不知人不知而不愠3．下列对文章的理解有误的一项是（）A．这是一篇赠序，作者以自己求学的切身经历，来勉励马生勤奋学习。B．文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾，引出了求学的艰难。C．第二段中作者连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”几个动词，着力写出富家子弟服饰的华美，与自己的破败衣着形成对比。D．文章最后叙写了作者因对物质生活的艳羡，导致求学意志动摇的经历，借以告诫马生。10．阅读李世民的《幸福倒计时》一文，完成下列小题。①搅拌机像一个巨大的蜗牛突突啦啦旋转着，民工三元认真而自然地扳动着离合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴们的小车里。②三元已经彻底地喜欢上了这个巨大的蜗牛一样的搅拌机，尽管搅拌机的声音尖厉刺耳，尽管搅拌机还常常会把星星点点的灰浆喷溅到三元黑红色的脸膛儿和敞开衣扣的肚皮上，三元还是觉得，搅拌机就像自家喂熟的大黄牛一样听话，让它吃料它就吃料，让它旋转它就旋转，让它停下它就停下。③每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝。三元越发觉得，搅拌机就是自家喂养的那头牛，你只要好好侍候它，它就听你的使唤，卖力地干活。④搅拌机的左侧，有一根柳木柱子。说它是柱子，其实是不对的，春天工地开工的时候，大家安装搅拌机，随意插了一根柳木，现在已经是夏天了，柳木的梢头居然抽出了几根枝条，生出了翠绿的嫩芽来，应该算是一棵柳树了吧。柳木上挂着一块黑板，黑板上写着一行醒目的字：工程离竣工还有120天，在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天。这行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因为他们根本不会在意也看不清楚。这是三元的秘密，也是三元无法掩饰的幸福，看着这行字，三元常常会无端地发出嘿嘿的笑声，他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。⑤三元的对象叫柳琴，是过年的时候村里的媒人介绍的。有时候，三元使劲地想柳琴的模样，却怎么也想不起来，其实，这也不是三元的错，三元和柳琴，总共才见了三次面，头一回，是三元和柳琴相亲，第一眼，三元就相中了柳琴，他觉得柳琴好看，越是好看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也说不上来。第二回，三元去柳琴家送彩礼，带去了一台大彩电，和一堆花花绿绿的衣服，记得当时柳琴说，这么多衣服，啥时候才穿得完啊，三元直搓手，不知道说啥好。第三回，三元来城里打工，柳琴送他去车站，那天是正月十六，天冷得厉害，柳琴的手冻得通红，有几回，三元都想拉住柳琴的手，这样一是给她暖暖手，二就是两人牵牵手。三元只是这样想，却没有拉住柳琴的手，现在三元想起来多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么样的滋味，他想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手……⑥工地的对面有一个超市，休息的时候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一条毛巾被，粉红色，带点暗花，上面有鸳鸯戏水的图案。三元不止一次地看那条毛巾被，他想柳琴一定会喜欢的，想着想着，三元的脸就红了。三元还想，城里的东西就是好，城里的东西也很贵，一条毛巾被二百多块钱，顶两只山羊呢，顶好几袋玉米呢。但是，三元还是拿定了主意，等到回家结婚那一天，一定要带回这条毛巾被。⑦工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，这些水泥，是三元一袋又一袋从仓库搬到搅拌机前的，用过了水泥，三元就把一条又一条的水泥袋收藏起来，隔上三五天，就有收废品的小贩上门收一次，三元计算着，到了临走的时候，卖水泥袋的钱差不多也能买一条毛巾被了。黑板下方的数字在三元的期盼中一天比一天变小了，三元结婚的日子也来临了。⑧那天，三元怀揣着水泥袋换来的二百块钱，一阵风催着一阵雨地朝对面的超市赶去，就要推开超市的玻璃门时，三元禁不住回头望了一眼，三元看见，搅拌机还在像蜗牛一样旋转着，伙伴们还像过年一样装着石子推着沙子；三元听见，搅拌机还呼呼啦啦地响着，伙伴们还嘿嘿呀呀地喊着号子……从超市走出来的时候，三元左手拎着一只烧鸡两只板鸭三条炸鱼，右手拎着四瓶高梁酒。其实三元是在看到超市门前那个巨大的酒瓶才改变主意的，三元像个做错了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？⑨那天晚上，高梁酒的香味在整个工地上A（飘扬荡漾）着，伙伴们呼天喊地的猜拳声也响彻了整个工地，大家都说喜酒不醉人，实际上大家都喝醉了。喝醉了伙伴们话就B（稠多）了，有人问三元你媳妇好看不好看，三元说好看，有人说三元你媳妇好看带过来让大伙也看看呀，三元说这回俺请了半个月的假，结婚后，就把媳妇带到工地上来，让大家好好地看两天……⑩第二天，三元在伙伴们的簇拥下乘上了火车。三元还不知道，自己的行李包里，多了一条粉红色暗花的毛巾被；三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻变成了醒目的大字：离三元回工地还有15天。（选自《百花园·小小说原创版》）1．结合小说内容，分析“三元”的思想性格。2．根据要求回答问题。（1）第⑨段中空格处应选择的词语是：AB（2）请从人物描写和修辞手法角度赏析第④段画线句。3．小说的题目是“幸福倒计时”，请结合全文说说“幸福”有哪些含义。4．小说多次写到“搅拌机”这一劳动工具，《<威尼斯商人>节选》多次提及“一磅肉”，它们各自有何作用？本文：__________《威尼斯商人》：__________11．阅读下面文字，完成小题。砌末周海亮①砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。②戏曲舞台，演员拿起马鞭，就是骑上马；摇起木桨，就是划起船；端起烛台，就是燃上灯；水旗招展，就是碧浪滔天。生活里，男人塞着耳机，听咏叹调和交响乐；拿着画笔，画梵高的《向日葵》和废弃的木船；系上围裙，炒一盘有色有味的辣子鸡；或只是静静地坐着，任月色一点一点凉了窗纱。③起初，男人并不知道砌末为何物。④男人还是个男孩的时候，喜欢写诗，喜欢画画，喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看。男孩如愿考上大学，研究西方艺术，又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。只是神似，女孩比蒙娜丽莎漂亮很多，端庄很多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静，她喜欢笑，喜欢跳，更喜欢唱戏。女孩学的是京戏，这是一门日渐式微的艺术。⑤他们很快陷入热恋。男孩对女孩说，毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说，可是我想去剧院唱戏。男孩说，你可以把唱戏当成爱好。女孩说，可是我学了这么多年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四，毕业在即，假如女孩坚持，男孩极可能失去她。⑥男孩没有失去她。他放弃了出国的机会，与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一个男人，女孩已经长成一个女人。去剧院颇费一番周折，因为他既不懂唱戏，也不懂舞美，更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办法，他说他可以给舞美老师打杂，做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅，开始只是做些零活，后来师傅退休，他就慢慢挑了大梁。再后来，别人干脆称男人为砌末。⑦男人喜欢这个外号。⑧砌末最幸福的时刻，莫过于站在侧台，看女人在舞台上表演。女人扮《白蛇传》里的小青，扮《拾玉镯》里的孙玉娇，扮《春草闯堂》里的春草，扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看，扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓，喜欢花旦和铜锤花脸，喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切。生活如此美好，他只想静静地做好属于他的工作，静静地看女人在舞台上表演，然后，他与女人相依相伴，共度时光，生儿养女，白头偕老。⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资，后来，工资就发得少了，发得慢了。他与女人往回走，经过一家品牌服装店，女人扭回头看，目光里尽是向往。他懂。他对女人说，会有更多人喜欢国粹的，剧院也会好起来的。然而女人相信吗？连他都不相信。⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说，咱俩总得生活。他搓着手，无言以对。他去听过一次，女人唱《甜蜜蜜》，唱《又见炊烟》，唱《笑忘书》……舞台上风光无限。女人唱得很好，很动情，很走心，可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室，他问女人，非得去唱吗？女人说，否则怎么办？他说，总还有办法。女人说，还有以后，以后怎么办？总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐，有一张床，有艺术，有他和她，生活还需要什么呢？⑪砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅，会制作马鞭，会给刀枪剑戟涂漆，会画大的布景，甚至有时候，当剧院有人临时有事，他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的表演。女人已经从剧院辞职，现在她是另外一个剧院的“头牌”，只不过女人不再唱戏，只唱歌。据说很多人捧她的场子，据说她赚了很多钱，还据说她开始参加电视选秀节目，一天比一天红。他没有打听过她，也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义，对女人来说，她是主角，他不过是那些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。⑫可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲，迷上砌末，又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。当夜深，他会静坐在床头，想想往事，笑笑，任月色一点一点凉了窗纱。1．根据小说情节，在横线上填上恰当的内容。2．仔细品读小说，回答下列问题。画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次，请结合内容分析其作用。第⑩节提到“女人说，还有以后，以后怎么办？总不能永远这．样．活着。他不再争辩，虽然他觉得这．样．活着挺好”，句中两个“这样”如何理解？表现了“他”和“她”怎样的人生态度？3．小说采用第三人称的视角来叙述，你认为这样的写法有什么好处？4．小说为什么以“砌末”为题？请结合全文进行探究。三、应用12．为了让同学们合理使用手机，班级准备举行一次主题班会，同学们搜集了以下资料，请你阅读后完成后面的任务。材料一：智能手机不仅为中学生带来了新鲜的资讯，同时还为他们提供了新的学习方式。手机作为最好的百科工具书，与普通的纸质工具书相比，它不仅检索方便，还便于随身携带，成为了使用度最高的人工智能产品。材料二：据调查，在学习过程中过度使用手机，也成为影响青少年学业表现的因素之一。手机强大的查询功能，使得许多青少年遇到问题直接到网上寻找答案，独立思考能力下降。材料三：知名作家叶永烈最近在他的博客中发表文章称，“百度百科”中存在不少错误，担心对上网查询的读者造成误解。如“叶永烈”条目中，列出的“叶永烈看世界”书目杂乱，所用资料也略显陈旧。1．同学们为这次主题班会拟了两条宣传标语，你觉得哪一条好？为什么？①自觉拒绝手机，聚精会神学习②送你一双慧眼，科学使用手机2．你要在主题班会上发言，请针对以上材料，对青少年使用智能手机进行学习提出几条建议。四、综合性学习与写作13．阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟？请以“每个站点都有风景”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案一、积累1、D【解析】

此题考查的是病句的辨析与修改。D项存在用词不当的毛病，“正气”不能是“发扬”，要用“弘扬”。故选D。2、D【解析】

D.搭配不当。“石碑上的刻文”应改为“有刻文的石碑”。3、D【解析】

A.粉墨登场，意为用粉墨化妆，登台演戏。多指坏人乔装打扮，登上政治舞台，也指单纯的登台表演。含贬义，不符合语境；B.行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。不符合语境；C.相敬如宾，形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。不符合语境；D.引经据典，引用经典中的语句或故事。使用正确；故选D。4、D【解析】

D.孙权——败走逍遥津。曹魏名将张辽以八百步卒逆袭孙权，继而打败孙权亲自率领的十万大军于逍遥津(合肥境内)，从而解除了合肥之围的以少胜多的著名战役。此战直接击溃了孙权亲自断后的后军，差一点生擒孙权。5、（1）当年万里觅封侯（2）八百里分麾下炙（3）道是无晴却有晴（4）黄发垂髫（5）岂若无相邻之旦旦有是哉【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“麾”“炙”“髫”等字的书写。6、①骆驼祥子②钢铁是怎样炼成的示例A：杨志——杨家将之后，武艺高强，小心谨慎、心思缜密、精明能干，但又急功近利、粗暴蛮横、不善于团结他人/不擅长处理人际关系。示例B：唐僧——崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直前的精神很值得学习，但有时又贤愚不分，是非不辩，发慈悲发过了头。【解析】

（1）由“人力车夫三起三落”可知是祥子，出自名著《骆驼祥子》，“艰难困苦中战胜敌人也战胜自已”“成长为钢铁战士”可知写的是保尔，出自名著《钢铁是怎样炼成的》。（2）从备选人物中任选一个，结合相关情节进行分析他的两面性即可。如，小茨冈：富有同情心，为人仗义，乐观淳朴，聪明伶俐，但是却有小偷小摸的习惯，这是他从小养成的习惯；争强好胜、喜欢逞能，为得到别人的夸奖而不择手段。二、阅读7、1．B2．A3．C4．B5．(1)这病很奇怪，虽然病在手指上，它实际成了全身的病了。(2)最初认为不值得处理，但是最终到了没有办法处理的地步。【解析】

1．B.疾未易为之易：容易。2．A都是介词，用。B将，将要/犹，尚且。C虽然/即使。D表承接/表转折。3．C与例句都是：省略句。AB是倒装句，D是判断句。4．D“郑君确定了手指上长的是什么”错误，应是不确定（疑惧）。5．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，疾：病。其实：它实际。始：最初。不足：不值得。【点睛】参考译文：浦阳县有位青年名郑仲辨，他的身体强壮，面色红润，精神充沛，从来没有生过病!有一天，左手的大拇指生了一个疹斑，肿起来像米粒一般大，郑君疑惧给别人看，看的人哈哈大笑，认为不值得担忧，过了三天，疹粒肿得像铜钱那般大，他更为担忧，又拿给人看，看得人像以前一样笑他。又过了三天，拇指肿得像拳头那般大，靠近拇指的指头，都被它牵引得疼痛起来，好象割刺一般，四肢心脏及背脊骨没有不受痛的。郑君心中害怕，就去请教医生，医生看了，吃惊地说：「这是奇特难治的病，虽然病在指头上，其实成了影响全身的病了，不赶快治疗，将会丧失生命。可是刚开始发病的时候，一天就可治好，发病三天以后，要超过十天才能治好;现在病已经形成了，不到三个月不能治瘾。一天治得好，用药草才可。用艾草就可以了!过十天要治得好，用药草才可。到成了重病时，甚至会蔓延到肝脏、横隔膜，不然也可能有一只手臂残废。除非能从内部治它，否则病势不会停止，不设法从外面来治疗，病就不容易治好!郑君听从他的话，每天内服汤药，又外敷有效的良药。果然到两个月后就好了，三个月后精神脸色才复原。我因此想到：天下的事故，通常发生在极为细微，隐而不显的地方，最后成为莫大的祸患。最初认为不值得处理，可是最后会变成没有办法处理的地步。当初发生，容易处理时，往往吝惜些微的精力，轻忽它而不加顾虑，等到祸患形成了，花费很长的时间，用尽了脑筋，精疲力竭，才仅仅能把这祸患克服。天下事，像这拇指的，可太多了!8、1．橘树生在在淮北就变成枳树。2．C3．神态上写出楚王的尴尬，语言上写出了楚王的自嘲，反衬出晏子的机智善辩【解析】1．试题分析：此题考查对文章内容的理解。本题作答可依据“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”来理解作答。其意思是：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枸枳树。据此理解概括作答。2．试题分析：考查对文章内容的理解。从文章内容来看，晏子一番话是针对楚王“齐人固善盗乎?”来说的。晏子引用“化橘为枳”的故事，说明橘生淮南为橘，生于淮北为枳，叶徒相似，味实不同，原因在于水土、地气不同然后采用类比推理，指出齐人在齐不盗，入楚则盗，正是楚之水土地气，即社会环境使然。既巧妙地摆脱了楚王的侮辱，并进行了有力的反击。据此，答案为C。3．试题分析：考查句子的表达作用。语句“王笑曰:‘圣人非所与熙也,寡人反取病焉’”是在晏子对其进行了有力反驳之后，对楚王的语言和神态进行描写。通过语言和神态的描写，写出楚王的尴尬神情和语言上的自我嘲解，从侧面反衬出晏子的机智善辩的特点。据此理解作答。参考译文：晏子来到了楚国，楚王赐给晏子酒喝。他们喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏捆绑着一个人来到楚王面前。楚王问道：“捆着的人是干什么的？”官吏回答说：“他是一个齐国人，犯了偷窃的罪。”楚王看着晏子说：“齐国人本来就善于偷盗吗？”晏子离开座位，站起身来，回答说：“我听说过这样一件事，橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枸枳树，叶子虽然相类似，但是它们的果实味道却不一样。这样的原因是为什么呢？是因为淮南淮北的水土不一样。现在百姓出生成长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗，莫非是楚国的水土让百姓变得善于偷盗了吗？”楚王笑着说：“圣人是不可以随便戏弄的，我反而自讨没趣了。”9、1．C2．D3．D【解析】

参考译文：我小的时候就爱好读书。家里穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别寒冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。成年以后，更加仰慕古代的圣贤的学说。又忧虑不能与才学渊博的老师和有名的学者交往，曾经跑到百里以外拿着经书向当地有学问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了一屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话；等待他高兴就又去请教。所以我虽然愚笨，终于能够有所收获。当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“辟”通假字，通“避”躲避，避免；“本心”，天性，天良。负：背着2．A项的“之”解释为：助词，的/放在主谓之间，取消句子的独立性；B项的“于”解释为：向/比；C项的“其”解释为：他们/难道；D项的“而”解释为：表转折。故选D。3．文章中作者没有“对物质生活的艳羡，导致求学意志动摇的经历”。结合“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。”分析可知。故选D。10、1．三元是一个勤劳、善良，热爱劳动，热爱生活，感情纯真、丰富，做事细心、认真的农民工形象。四点即可，要适当围绕情节分析。2．（1）荡漾稠（2）心理描写、比喻。这句话通过对三元的心理描写，将黑板自己标的数字比作一根根燃烧着的火柴；将三元此时的心情比作涨潮的海水。表现了随着婚期的临近主人公迫切、激动、幸福的感情。3．“幸福”既包含着三元结婚日期这一幸福时刻的到来，也包含着工友对三元返回到工地的期盼。4．本文：①在小说中起到线索作用，三元的劳动和生活情景始终围绕着“搅拌机”来组织。②“搅拌机”是三元在工地上的主要劳动工具，通过它可以真实地描绘三元的劳动生活；③“搅拌机”听使唤、卖力干活恰是三元性格特征的写照；④“搅拌机”是三元这位农民工的象征。威尼斯商人：①一磅肉是节选部分的冲突焦点，围绕要不要割肉展开了激烈的矛盾冲突。②一磅肉如同一面镜子，折射出人物不同的内心世界和性格特征，弘扬了人文主义理想。【解析】1．此题考查的是对人物形象的分析。“每天上班的时候，三元总是比伙伴们早到一会儿，看看搅拌机的线路是不是有问题，给轴承和齿轮加些油什么的；每天下班的时候，三元总是晚走一会儿，冲刷一下搅拌机的里里外外，或者是紧一紧螺丝”可以看出三元勤劳，细心认真；“在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天”，“他想等结婚以后，天天都要拉住柳琴的手……”，“他想柳琴一定会喜欢的”可以看出他感情纯真，丰富；“三元像个做错了事情的孩子一样涨红了脸，他在想，这个时候为什么不请兄弟们喝杯酒呢？”体现了他的善良。据此理解作答。2．（1）“飘扬”的意思是“在空中随风摆动”，“荡漾”意思是“一起一伏地动”。据此确定A处应填“荡漾”。“稠”的意思是“多而密”，“多”的意思是“比原来的数目有所增加”。据此B处应为“稠”。（2）此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“他觉得那个不断变化的数字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映红了自己的脸膛，这样的时候，三元的心里也会像涨潮的海水一样，涌起了一波又一波的幸福。”运用了比喻和心理描写，生动形象地写出了婚期临近时三元激动、幸福的心情。据此作答。3．此题考查的是题目的含义。题目的含义通常包括表层含义和深层含义。“幸福倒计时”第一层含义“在黑板的最下面，还有一行用粉笔写的小字：离三元结婚还有30天”指的是三元的婚期来临的幸福；第二层含义“离三元回工地还有15天”，写工友们对三元回工地的期待。据此作答。4．此题考查的是对文章内容的理解和名著的知识积累。本文中的“搅拌机”贯穿文章，使文章的线索，搅拌机的精神也是三元的精神的一个映射，突出了三元的勤劳、踏实。《威尼斯商人》中“一磅肉”起到了推动故事情节发展的作用，同时通过它表现了人物的性格特征。据此理解作答。11、1．⑴男孩成了剧场里的砌末师傅⑶男人继续做为角色服务的砌末2．⑴小说两次描写月色，主要作用是烘托人物形象，凸显出“他”内心的淡然。第二次描写月色，更能体现出“他”历经生活波折之后依然平静坦然的心态。⑵第一个“这样”指过清苦日子，第二个“这样”指生活虽然清贫，但精神富足。可见“她”追求的是物质享受，而“他”则注重精神生活，讲究独特的生活情调。3．首先，小说采用第三人称视角，可以使叙述更加客观。小说中“他”和“她”的故事作者不加一点评价，无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场，还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场，读者的情感都是通过故事情节本身的起伏来调节的。其次，第三人称视角可以使叙述不受时空限制，可以对小说中的每一个人物的内心展开全面、细腻的心理刻画，本小说正是通过对“他”和“她”进行细腻的心理刻画，来塑造形象，凸显主题的。4．第一层：思维比较肤浅，只关注标题的单一作用。【示例1】“砌末”是这篇小说的线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。【示例2】“砌末”作为主人公的称呼，高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。第二层：）既能关注标题在情节中的作用，又能阐述标题的含义，但思维不够深入、全面。【示例3】“砌末”是主人公的外号，又是戏曲道具和布景的统称。“砌末”作为主人公的称呼，概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说的线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。第三层：既能关注标题在情节中的作用，又能阐述标题的含义，思维深入、全面。【示例4】“砌末”是主人公的外号，又是戏曲道具和布景的统称，两者同一个称呼，能激发读者阅读兴趣。“砌末”作为主人公的称呼，给读者“人如其名”的感觉，高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说的线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。“砌末”象征主人公在恋情、生活、事业中均处于配角位置，而最终却成了自己的人生主角。以此为题，使主题含蓄深刻。【解析】1．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。文章先写，女孩坚持去剧场看戏，于是男孩放弃了出国的机会，与女孩一起进到剧院。给舞美老师打杂，做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅；然后写女人在舞台上表演，男人迷恋与京剧有关的一切；最后写女人从剧院辞职，另外一个剧院的“头牌”，砌末仍然是剧院的师傅。2．（1）考查景物描写及作用。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；二、渲染气氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现，景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次，推动故事情节的发展，前者是男人日常的满足的一种生活方式，后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式。烘托人物形象。（2）考查对人物人生态度的探究。作答时要结合语境，联系上文，“最初剧院还能发上工资，后来，工资就发得少了，发得慢了。经过一家品牌服装店，女人扭回头看，目光里尽是向往。”第一处“这样”指清苦日子。女人的抱怨，羡慕好的生活，可见“她”追求的是物质享受，不想过清苦日子。第二个“这样”指生活虽然清贫，但精神富足。“他觉得这样活着挺好”，有一日三餐，有一张床，有艺术，有男人和女人。可见“他”则注重精神生活，讲究独特的生活情调。3．考查对第三人称写法的理解。在言语活动中﹐指记叙、抒情一类文章中，叙述人不出现在作品中，而是以旁观者的身份出现，是第三人称。在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。小说中“男人”和“女人”的对话方式都是转述的方式，无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场，还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场，比较直接客观地展现的。同时运用第三人称写法不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。4．考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。从读者角度看，砌末是主人公的外号，又是戏曲道具和布景的统称，二者有何关联，能激发读者阅读探究的欲望。从人物形象看，“砌末”作为主人公的称呼，给读者“人如其名”的感觉，高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。从情节构成看，“砌末”是这篇小说的线索，作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。从主题上看，“砌末”在文中象征恋情、生活、事业等处于配角位置，而最终却成了自己的人生主角。以此为题，使主题含蓄深刻。三、应用12、1．答案示例：我选择第②条。这条标语说得生动形象，容易被大家接受，第①条语气有点生硬，对手机的认识也过于偏颇。2．答案示例：①利用手机强大的检索和查询功能，帮助自己学习；②遇到问题不要直接到网上寻找答案，要有独立思考能力；③不要一味相信网络信息，要学会辨别其中的正误。【解析】1．拟写标语的要求：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。本题中两个标语均可，