新店子幼儿园二十四节气之《大雪》活动方案：认知大雪节气习俗冬季主题教案_第1页
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新店子幼儿园二十四节气之《大雪》活动方案一、活动背景《大雪》是中国传统农事文化中的一个重要节气，也是幼儿园冬季主题教学的一部分。通过开展《大雪》活动，旨在帮助幼儿了解大雪节气的意义和习俗，培养他们的季节意识和文化素养。二、活动目标认知大雪节气的特点和意义；了解大雪节气的习俗；培养幼儿的观察力、动手能力和创造力；激发幼儿对冬季的兴趣，加深对冬季主题的理解。三、活动内容1.大雪节气讲解通过图片、诗歌等形式，介绍大雪节气的特点和意义；讲解大雪节气是冬季的第三个节气，是寒冷加剧，雪花飞舞的时节。2.大雪习俗了解与幼儿一起讨论大雪节气的习俗，如喜食羊肉、打雪仗、赏雪等；制作大雪节气习俗海报，让幼儿体验习俗的多样性。3.制作冬季装饰品使用纸板、棉花等材料，引导幼儿制作冬季装饰品，如雪花、雪人等；给幼儿提供多种材料和工具，鼓励他们发挥创造力，设计自己独特的装饰品。4.观察大雪的变化带领幼儿到室外观察大雪的形态和变化；引导幼儿用手捏雪球、堆雪人，增强他们对大雪节气的实际体验。5.科学实验：制作冰柱制作冰柱实验，让幼儿亲自参与到实验中，观察并记录冰柱的生成过程；引导幼儿思考冰柱的原理并进行简单的解释。6.大雪主题教案设计一堂关于大雪的主题教案，通过游戏、绘画、手工等活动，培养幼儿对大雪节气的兴趣和理解；教案可以包括大雪节气的诗歌朗诵、对大雪习俗的探究、制作大雪主题的手工作品等。四、活动时间安排本次活动预计持续3天。具体安排如下：第一天：-上午：大雪节气讲解，介绍大雪的特点和意义；-下午：大雪习俗了解，制作大雪节气习俗海报。第二天：-上午：制作冬季装饰品，如雪花、雪人等；-下午：观察大雪的变化，参与室外活动，体验大雪的乐趣。第三天：-上午：科学实验制作冰柱；-下午：大雪主题教案，包括诗歌朗诵、探究大雪习俗、制作手工作品等。五、活动评估通过观察和记录，评估每个幼儿在活动中的表现、参与度和成长。可采用以下方式进行评估：-观察记录幼儿对大雪节气的理解和兴趣表现；-收集幼儿制作的装饰品、手工作品等，评估其创造力和动手能力；-针对大雪主题教案的学习效果，进行简单的问答评估。六、活动总结本次《大雪》活动旨在帮助幼儿认知大雪节气的特点和习俗，培养他们的观察力、动手能力和创造力。通过丰富多样的活动内容，幼儿能够更好地理解和感受冬季的气息，培养他们对冬季主题的兴趣和理解。同时，通过对幼儿在

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