幼儿园中班社会教案《11只小猫做苦工》绘本故事阅读

幼儿园中班社会教案《11只小猫做苦工》绘本故事阅读1.故事背景介绍《11只小猫做苦工》是一本针对幼儿的绘本故事。它通过描述一群可爱的小猫们在一家工厂里做苦工的故事，引发幼儿对劳动价值和团队合作的思考。这个故事可以帮助幼儿培养劳动意识和社会责任感，也能启发幼儿对不同工种的认识和理解。2.故事梗概故事开始时，有11只小猫被带到了一家玩具工厂里工作。这群小猫们被分配到了不同的工作岗位上，比如制作木头玩具、缝制布娃娃、装配小汽车等等。尽管工作很辛苦，但小猫们依然努力地工作着。在工厂中，小猫们互相帮助，学会了合作和团队精神。他们发现只有通过共同努力，才能完成更多的工作，并且质量更好。小猫们的工作效率越来越高，品质也越来越好，引起了工厂老板的注意。工厂老板看到小猫们的辛勤工作和团队合作，决定给予他们更多的关注和奖励。他表扬了小猫们的努力，并给予了他们一定的报酬。小猫们非常高兴，也更加珍惜自己的工作。故事结束时，小猫们一起度过了愉快的时光，他们通过团队合作克服了困难，获得了成就感，并且形成了深厚的友谊。3.教学目标和重点3.1教学目标培养幼儿的劳动意识和劳动价值观；培养幼儿的社会责任感；启发幼儿对不同工种的认识和理解；培养幼儿的团队合作意识。3.2教学重点引导幼儿通过故事理解劳动的重要性；培养幼儿的社会责任感；培养幼儿的团队合作意识。4.教学准备《11只小猫做苦工》绘本故事书；幼儿园黑板/白板；彩色粉笔/白板笔；幼儿园课堂环境布置。5.教学过程5.1导入（5分钟）教师简单介绍一下今天要讲的绘本故事《11只小猫做苦工》，并适当提问幼儿是否知道工厂和工作的概念。引发幼儿对劳动价值和团队合作的思考。5.2故事阅读（10分钟）老师开始朗读绘本故事《11只小猫做苦工》，同时将图片呈现给幼儿观看。5.3故事讲解（10分钟）教师利用幼儿关注的点，对故事进行讲解和引导。例如，问幼儿们为什么小猫们要做苦工？通过引导，让幼儿们认识到劳动的重要性和价值。同时，教师还可引导幼儿们了解不同工种的工作。5.4讨论与分享（10分钟）教师提出一些问题，让幼儿们展开讨论和分享。例如，你们喜欢小猫们的工作吗？你们知道你们的爸爸妈妈每天都在做什么工作吗？幼儿们可以回答自己和爸爸妈妈的工作内容，并发表自己的看法。5.5游戏活动（15分钟）为了加深幼儿对团队合作的理解，老师可以组织一个小游戏活动。例如，让幼儿们分成小组，每个小组完成一个任务，比如用积木搭建一个高楼。通过这个活动，幼儿们可以感受到团队合作的力量，并体验到团队合作的快乐。5.6总结和评价（5分钟）教师总结教学内容，强调工作的重要性和团队合作的意义。同时，鼓励幼儿们珍惜自己的劳动成果，希望他们能从小做起，培养劳动意识和社会责任感。6.教学延伸可以邀请家长来幼儿园分享自己的工作经验，让幼儿们更深入地了解不同的工种和工作内容；组织劳动体验活动，让幼儿们亲自体验一些简单的劳动，例如种植小花、整理教室等。7.教学评估幼儿故事讲解的参与程度；幼儿在游戏活动中的团队合作表现；幼儿对劳动和团队合作的理解程度。8.教学反思本节课通过绘本故事的阅读和游戏活动的展开，帮助幼儿们认识到劳动的重要性和团队合作的意义。故事情节生动有趣，能够引发幼儿的兴趣，同时也通过互动讨