湖南省永州市甸镇第一中学高一生物下学期摸底试题含解析

湖南省永州市甸镇第一中学高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物膜把细胞分成许多小区室D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点参考答案：B【考点】细胞的生物膜系统；细胞膜的功能．【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．2、生物膜系统的功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．【解答】解：A、细胞膜将细胞与外界环境分开来，使细胞有相对稳定的内环境，A正确；B、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，B错误；C、生物膜将细胞分隔出很多细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行，C正确；D、细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件，D正确．故选：B．2.在“观察DNA和RNA在人的口腔上皮细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C．去掉细胞壁

D．水解DNA参考答案：AB3.分析下表，可推测溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D4.下列关于细胞中无机盐的叙述，正确的是A.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B.无机盐的浓度大小不会影响细胞的形态C.一般情况下，植物正常生长所需锌盐量大于所需钾盐量D.生物体内无机盐含量会因生物的种类、生物所处的生长发育期不同而有所不同参考答案：D【分析】细胞中的无机盐大多数以离子态存在；无机盐的作用：生物体内化合物的重要组成部分、维持生命活动有重要作用、维持细胞的酸碱平衡、维持正常渗透压。【详解】A、细胞中的无机盐大多数以离子态存在，A错误；B、无机盐的浓度大小会影响渗透压，从而影响细胞的形态，B错误；C、钾是大量元素，锌是微量元素，一般情况下，植物正常生长所需锌盐量小于所需钾盐量，C错误；D、不同种类的生物，同一生物不同生长发育时期所需无机盐的量不同，D正确；故选D。【点睛】解答本题的关键是识记无机盐的组成及其生理作用，掌握大量元素和微量元素的种类。5.从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞，根据染色体数目（无变异发生）将这些细胞分为甲、乙、丙三组，数量如右图所示。下列有关叙述正确的是

A．用DNA合成抑制剂处理提取的细胞，会导致甲组细胞数增加

B．乙组中有部分细胞不含同源染色体

C．丙组中有部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合

D．丙组中有部分细胞含有染色单体参考答案：B6.豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是①全部黑色；

②3黑1白；

③2黑2白；

④1黑3白；

⑤全部白色A.②

B.②④

C.②③④

D.①②③④⑤参考答案：D7.把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是

①葡萄糖的利用

②二氧化碳的释放

③ATP的形成

④乳酸含量A.①②

B.①②③

C.②④

D.①③④参考答案：D8.有的单糖既能构成二糖又能构成动物或植物特有的多糖。下列单糖中，具有上述特点的是：A.葡萄糖

B.果糖

C.核糖

D.半乳糖参考答案：A9.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了，你认为当时确定细胞膜存在的最可能的依据是（

）A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞具有明显的固定形态C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受到控制参考答案：D10.下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是()A．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜

B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰 D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数参考答案：B11.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是()A．参与体内运输营养物质和代谢废物的水主要是结合水B．某些无机盐是组成生物体内部分化合物的必需成分C．观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的NaCl溶液，这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案：A12.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是

()A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同参考答案：B13.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中，不正确的是()A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容参考答案：A孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中没有提出等位基因的说法，只提出了生物性状是由遗传因子决定的，A错误；“测交实验”是根据假说进行演绎推理，是对推理过程及结果进行的检验，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，B正确；“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容，C正确；“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容，D正确。14.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是()A．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能参考答案：B15.在需氧呼吸过程中，添加水与生成水分别发生在

A.第一阶段和第二阶段

B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段

D.第三阶段和第二阶段参考答案：B16.小鼠细胞的有丝分裂与豌豆细胞明显不同的是(

)A．间期有染色体复制B．后期有着丝点的分裂和染色单体的分离C．中心粒周围出现星射线，形成纺锤体D．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中去参考答案：C17.已知20种氨基酸的平均分子量是128。现有一蛋白质分子，由两条多肽链组成，共有肽键98个，则此蛋白质的分子量最接近于（

）A．12800

B．12544

C．11036

D．12288参考答案：C18.可以在叶绿体基质中完成的变化有（）①H2O→[H]+O2②ATP→ADP+Pi+能量③C3→（CH2O）+C5④CO2+C5→C3．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④参考答案：C【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段．光反应发生在类囊体薄膜上，物质变化包括：水在光下分解，ATP的合成；暗反应发生在叶绿体基质中，物质变化包括：二氧化碳的固定、三碳化合物的还原、ATP水解．【解答】解：①H2O→[H]+O2发生在类囊体薄膜上，属于光反应中的物质变化，①错误；②光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中，此过程中需要消耗光反应产生的ATP，因此“ATP→ADP+Pi+能量”发生在叶绿体基质中，②正确；③C3→（CH2O）+C5的反应发生在叶绿体基质，即为暗反应中三碳化合物的还原，③正确；④CO2+C5→C3的反应发生在叶绿体基质，即为暗反应中二氧化碳的固定，④正确．故选：C．【点评】本题考查了光合作用的知识，要求考生能够识记光合作用光反应和暗反应阶段的场所，同时能够识记并区分两个阶段发生的物质变化，难度不大，属于考纲中识记层次的要求．19.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀

D．上清液、上清液、沉淀和上清液参考答案：B①放射性主要集中在部分子代噬菌体的核酸中；②放射性主要集中在子代噬菌体蛋白质外壳中；③放射性主要集中在部分子代噬菌体的核酸和留在细菌外的蛋白质外壳中。20.下列关于细胞学说的叙述，错误的是

A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞

B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D．新细胞可以从老细胞中产生参考答案：A21.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是(

)A.同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

B.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B22.假说—演绎法的一般程序是()A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论C.发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合参考答案：A23.对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是（

）

①DNA分子数目加倍时，染色体数目一定加倍

②染色体数目减半时，DNA分子数目一定减半

③染色体数目加倍时，DNA分子数目一定加倍

④染色体复制完成时，DNA分子复制一定完成

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④参考答案：C24.某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是A．CO2→叶绿素→ADP

B．CO2→三碳化合物→ATPC．CO2→酒精→有机物

D．CO2→三碳化合物→糖类参考答案：D25.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（

）

A．

B.H2N—CH2—CH2—COOH

C．

D.

参考答案：B26.随着人们生活水平的不断提高和环境保护意识的不断增强，家庭绿化日益普及。对绿色观叶植物适当补充镁元素，可使其正常生长，其原因是()A.镁是合成蛋白质的原料B.镁是合成核酸的原料C.镁能够促进植物对水分的吸收D.镁是组成叶绿素的重要元素参考答案：D27.HIV直接破坏人体的什么结构A.神经细胞

B.淋巴细胞

C.血细胞

D.呼吸器官参考答案：B试题分析：HIV是艾滋病病毒，其感染人体免疫系统的淋巴细胞，导致人体患病。所以A、C、D项不正确。B项正确。考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。28.下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后A．h1＞h2

Ma＞Mb

B．h1＞h2

Ma＜Mb

C．h1＜h2

Ma＜Mb

D．h1＜h2

Ma＞Mb参考答案：D29.甲图为某种分子结构示意图，乙图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系。据图回答问题：(1)图甲所示的物质的名称是

。其中①表示

⑥表示

。该化合物由

个氨基酸分子失去

分子的水而形成的。这个过程中相对分子质量减少了

。图中表示R基的序号是

，有

种氨基酸。氨基酸的结构通式是

________。(2)乙图中，A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图中A、B分别表示的是_______、_______。Ⅱ、Ⅲ分别是__________和__________。X被形容为“生命的燃料”，它是____________。Ⅰ在小麦种子中主要是指__________，在动物肝脏中指__________。除了图中所示，细胞内还有的大分子有机物是___________等。参考答案：（1）三肽、氨基、羧基、3、2、36、②③⑤、3、通式略（2）NP、N、DNA、RNA、葡萄糖、淀粉、肝糖原、脂肪30.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是（）A.产生气泡 B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀参考答案：C试题分析：过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，而蛋白质是用双缩脲试剂进行鉴定的．蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，所以在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果是溶液呈紫色．故选：C。考点：本题考查鉴定生物组织中的蛋白质的实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。31.我国著名的女子花样游泳运动员蒋雯雯和蒋婷婷是同卵孪生姊妹，长得十分相像。她们相像的根本原因是（

）A.基因型相同

B.生活环境相同

C.性状充分表达D.饮食结构相同参考答案：A32.关于细胞学说建立的过程中，科学家与其研究内容不相符的是()A.虎克观察木栓组织，并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞参考答案：B【分析】本题考查细胞学说，考查对细胞学说建立过程的理解。正确理解并识记各位科学家的研究内容及其结论是解答本题的关键。【详解】虎克观察木栓组织，首先发现并命名细胞，列文虎克观察到红细胞、细菌等活细胞，A项正确，B项错误；施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位，创立了细胞学说，C项正确；魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，对细胞学说进行了补充，D项正确。【点睛】运用逻辑推理判断选项的正确性：本题中，A项、B项表述内容有相互矛盾之处，则二者之中必有一项错误。根据逻辑关系可缩小判断的范围。33.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A.①、④、⑥

B.③、④、⑤

C.④、⑤、⑥

D.②、④、⑤参考答案：C①②项，淀粉、葡萄糖是糖类物质，由C、H、O三种元素构成，故①②错误；③④项，脂肪和磷脂是脂质类物质，其中脂肪由C、H、O三种元素构成，磷脂还含有N和P元素，故③错误，④正确；⑤项，蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子，分子中含有C、H、O、N，有的还有S、P等，故⑤正确；⑥项，核酸是以核苷酸为基本单位的生物大分子，由C、H、O、N、P元素构成，故⑥正确；由分析可知，植物在合成磷脂、核酸和部分蛋白质的过程中需要用到N和P元素。综上所述，因为④⑤⑥正确，①②③错误，故本题正确答案为C。34.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸

②神经元

③呼吸道的上皮

④病毒

⑤胃

⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔

⑧一片草地中所有的昆虫

⑨一片果园A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③⑦⑧⑥⑨C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D【分析】本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生理解生命系统结构层次的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；①核酸为生物大分子，不属于生命系统的结构层次，A错误；④病毒不属于生命系统的结构层次,C错误；⑧一片草地中所有昆虫既不是种群，也不是群落，不属于生命系统结构层次，B错误；故题中能体现体现生命系统由简单到复杂层次的是②③⑤⑥⑦⑨，D正确。【点睛】（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。35.有一个男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都是色觉正常。该男孩色盲基因的传递过程是

A.祖父→父亲→男孩

B.祖母→父亲→男孩C.外祖父→母亲→男孩

D.外祖母→母亲→男孩参考答案：D36.关于植物激素的叙述，正确的是

A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多参考答案：B37.下列物质中属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是A.NH2―CH2―COOH B.NH2―CH2―CH2OHC. D.参考答案：A【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，同时这个中心碳原子上还连接了一个氢原子和R基团。【详解】A、该化合物含有一个氨基和一个羧基并且连接在同一个碳原子上，是构成蛋白质的氨基酸，A正确；B、该化合物没有羧基，B错误；C、该化合物的氨基没有和羧基连接在同一个碳原子上，C错误；D、该化合物没有氨基，D错误。故选A。38.如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则A．温度变化不会改变结合水和自由水原有的比例B．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加C．温度升高，结合水比例增加，自由水比例减小D．温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加参考答案：D39.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（）A．脂肪

B．磷脂

C．固醇

D．维生素参考答案：C40.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是（

）

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为生物体内部分的细胞代谢过程。据图回答：（1）A过程发生在绿色植物叶肉细胞的_________中，影响A过程的主要因素有__________________________（答出两点即可）。A过程包括__________阶段和___________阶段，连接这两个阶段的物质是__________和______________。（2）稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述(

)___________

过程所致.人体在剧烈运动时进行的生理过程为_____________（用字母表示）。（3）上述代谢过程中，能生成ATP的是____________过程（用字母表示）。（4）若B过程产生的CO2用于A过程，最少需要穿过_________层生物膜。参考答案：42.下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答：（1）图中具有膜结构的细胞器有____（填序号）。（2）原核细胞与此细胞共同具有的细胞器是____（填序号）。（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是____（填序号）。（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有____（填序号）。（5）消化酶的分泌过程表明，细胞膜具有的结构特点具有一定的_____。参考答案：

(1).①②④

(2).③

(3).⑤

(4).①②③④

(5).流动性试题分析：分析题图：该图为动物肠腺细胞的亚显微结构示意图，①是高尔基体，②是内质网，③是核糖体，④是线粒体，⑤是中心体，⑥是核仁，据此答题．解：（1）图中具有膜结构的细胞器有①高尔基体，②内质网，④线粒体．（2）原核细胞与此细胞共同具有的细胞器是③核糖体．（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是⑤中心体，中心体在细胞分裂中发出星射线，构成纺锤体．（4）消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白首先要在③核糖体上合成多肽，然后经过②内质网的加工和运输，再经过①高尔基体的进一步加工和分泌，最终运输到细胞外，此过程中均需要④线粒体提供能量．（5）