9.1压强（第一课时） -2023-2024学年人教版八年级物理下学期

9.1压强第一课时

小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力压力垂直作用在物体表面的力叫压力。（2）作用点：在所压表面上(接触面)。（3）方向：垂直于接触面并指向被压表面。

等于重力大小吗？压力不是重力。施力物体受力物体力的方向力的大小压力重力某物体接触面可以是任何方向可以是任意大小地球某物体竖直向下G=mg压力大小

。只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力，即F=G

但压力仍不是重力猜想压力的作用效果可能与：压力大小受力面积实验探究影响压力作用效果的因素实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果（转换法）实验过程实验表明：压力的作用效果与

有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力大小压力

（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。怎样表示压力的作用效果？一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值压力___受力面积定义压强二、压强1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，用压强表示压力的作用效果。压强越大，压力产生的效果越明显。压强的定义式,适用于所有物体间压强的计算(无论物体是气体、液体还是固体)。Nm2=1Pa2．压强的单位：国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa11Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。11pa=1N/m2

1.找准受力面积(两物体实际的接触面积)2.找准压力，水平地面F=G=mg3.单位换算，选对公式压强公式应用例题水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。即：解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面积S＝5×10-2m2所以压强答：书对桌面的压强为60Pa。

。当堂检测1.下列各压力的示意图错误的是（

）D

。当堂检测1.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.4x104pa=_______N/m2,它的物理意义是：__________________________________________1.4x104中学生双脚站立时，水平地面每平方受到的压力为1.4x104N

当堂检测3.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、Fc,它们对桌面的压强分别为PA、PB、Pc。则三个力的大小关系是________________,压强自小到大的顺序是__________________________.FA=FB=FCPB<PA<PC

。4.小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。他测出自己的质量是50kg,测量每只鞋底的面积是250cm2,则单脚站立和双脚站立时对地面的压强分别是多大(g取10N/kg)垂直作用在物体表面上的力叫压力。（1）概念：（4）作用点：在所压表面上。（3）方向：垂直并指向受压表面。复习：1.压力（2）大小：当物体放在水平面上时

F压=G物体没有放在水平面上时F压

≠G——表示压力作用效果的物理量。物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。2.压强（1）定义：（2）公式：p=

FS（3）压强单位：1Pa=1N/m2帕斯卡,简称帕，符号为Pa减小压强的方法压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力Fp=

FSp=

FSp=

FS增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖减小压强可以减小压力或增大受力面积。练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。类似的事例你还知道哪些？注射针尖破窗锤冰刀增大压强的方法受力面积S一定时，增大压力F压力F一定时，减小受力面积S增大压力F

，减小受力面积Sp=

FSp=

FSp=

FS用细线切割皮蛋压路机的磙子是重质实心的木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里增大压强可以增大压力或减小受力面积。练一练：啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？下面的图中，哪些是要增大压强？哪些是要减小压强？推土机具有宽大的履带和锋利的土铲减小压强增大压强增大压强F一定时，减小SF一定时，增大S

S一定时，增大F减小S

、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F减小压强小结：课后题：课本32页2.解释下列现象锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么?书包为什么要用宽的背带，而不用细绳?啄木乌有个坚硬而细长的喙，这对它的生存为什么特别重要?3．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这为它在沙漠行走提供了什么有利条件？课后题：课本32页课后题：课本32页4.一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5x10-4cm2，手指对钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?课堂练习下列生活实例中，属于增大压强的是（）A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄

D课堂练习

一块砖，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是（）

A．对地面的压力不变B．对地面的压力减小了四分之一C．对地面的压强减小了二分之一D．对地面的压强不变

D课堂练习

一木块放在水平桌面上，现用水平推力F将木块匀速推动，一部分露出桌面,木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（

）A．压力不变，压强变大，摩擦力变大B．压力不变，压强变大，摩擦力不变C．压力变小，压强变大，摩擦力变小D．压力不变，压强不变，摩擦力不变

B将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，两个物体与水平桌面的接触面积之比是2：1，则两物体对桌面的压强之比是（）。A．1：3B．1：2C．1：6D．6：1课堂练习C课堂练习边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为（）。A．4×102

Pa

B．2×103

PaC．1×102

Pa

D．1×104

PaD课堂练习静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为0.002m2，则金属块对斜面的压强是（）。A．5×103Pa

B．3×103

PaC．2×103

Pa

D．8×103

PaB思考题：为什么？？同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强