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文档简介
湖北省黄石市金牛镇中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若某蛋白质的相对分子质量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908。假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有A.1条
B.2条
C.3条
D.4条参考答案:C2.假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c3种不同的蔗糖溶液中一段时间后,得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析正确的是A.结构②在3种溶液中的颜色差异显著B.结构②在实验前后体积变化最大C.实验后结构③浓度变为A>B>CD.结构①的体积在实验前后有少许变化参考答案:D3.按照基因的自由组合定律(完全显性),下列杂交组合的后代会出现3∶3∶1∶1的亲本组合的是()A.EeFf×EeFf
B.EeFf×eeFf
C.Eeff×eeFf
D.EeFf×EeFF参考答案:B4.科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠×黑鼠→黄2378:黑2398;②黄鼠×黄鼠→黄2396:黑1235.下列有关分析不正确的是()A.实验①能判断小鼠皮毛是显隐性B.实验②中黄鼠很可能是杂合子C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡参考答案:A根据题意和第二组杂交实验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为显性,受一对等位基因控制,且由于第二组产生的子代个体数总比第一组少左右,说明黄色皮毛基因显性纯合致死.A、实验①的亲代有黄鼠和黑鼠,子代也有黄鼠和黑鼠,所以不能判断小鼠皮毛是显隐性,A错误;B、实验②中黄鼠后代出现性状分离,很可能是杂合子,B正确;CD、由于实验②产生的子代个体数总比实验①少左右,且实验②产生的子代中黄鼠:黑鼠≈2:1,说明黄色皮毛基因显性纯合致死,因此,实验②中亲本小鼠均不是纯合子,C、D正确.5.噬菌体侵染细菌过程中合成的DNA以及所需的原料分别属于()A.都是细菌的
B.都是噬菌体的
C.细菌的、噬菌体的
D.噬菌体的、细菌的参考答案:D6.牛奶中的蛋白质是由母牛的乳腺细胞合成分泌的,与此生理功能相关的细胞器有A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体
B.核糖体、中心体、内质网、高尔基体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体参考答案:C7.造成我国野生生物资源减少的主要原因是
A.生存斗争的激烈化
B.物种退化
C.自然条件的变化
D.生存环境的改变和破坏参考答案:D8.农科院研究员将一块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施相同,实验结果如下表:地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氨铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11
从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是A.K B.N C.P D.S参考答案:A【分析】本题考查的是无机盐中的氮、磷、钾等元素对植物生活的意义,首先明确的是无机盐尿素主要含有氮元素,磷酸二氢钾主要含有磷、钾元素,磷酸二氢铵主要含有磷、氮元素,硫酸铵主要含有硫元素和氮元素。该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验,体现了实验设计的对照原则。同时除施肥不同外,其他田间处理措施相同,又体现了实验设计的单一变量的原则,由此作答。【详解】甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外,其他田间处理措施相同,由小麦收获量可看出,施用尿素、磷酸二氢铵、硫酸铵、不施肥时产量均在55左右,只有施用磷酸二氢钾的情况下小麦产量最高65.26,而其他四个地块的产量无明显区别,说明该地块产量低是因缺少钾元素引起的,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】本题考查了无机盐的主要存在形式和作用.对于氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握。9.下列说法错误的是 ()
A、生物的生命活动都以真核细胞为基础
B、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
C、生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础
D、生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础参考答案:A10.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时,正确的操作是(
)A.向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.05g/mL的CuSO4溶液B.向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液C.向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振荡均匀后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液D.向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液参考答案:C11.下列哪一项不属于细胞膜的功能
A.控制物质进出细胞
B.将产生的抗体分泌到细胞外
C.维持细胞内的小环境的稳定
D.使细胞内的各种生物化学反应加快
参考答案:D12.处于下列各时期的细胞中既含同源染色体,又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂前期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑤
D.②③⑥参考答案:C有丝分裂的前期、中期既有同源染色体,又有染色单体;减数分裂的MⅠ前期、中期、后期既有同源染色体,又有染色单体;所以选C。【考点定位】有丝分裂和减数分裂【名师点睛】有丝分裂过程中,细胞内一直存在同源染色体,但染色单体只有在染色体复制完成之后,而着丝点分裂之前存在(主要指前期、中期),其他时期不存在;减数分裂只有在减数第一次分裂过程中有同源染色体存在,但染色单体只有在染色体复制完成之后,而着丝点分裂之前存在(主要指MⅠ前期、中期、后期和M前Ⅱ期、中期),其他时期不存在。13.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其分裂n次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期(
)A.第一次
B.第二次
C.第三次
D.第四次参考答案:C14.纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中出现绿色圆粒豌豆的几率是(
)
A.1/4
B.3/16
C.1/16
D.3/4参考答案:B15.合成肽链时,出现正常的肽链终止,是因为()A.一个与mRNA链终止密码子相应的tRNA不能携带氨基酸B.不具有与mRNA链终止密码子相应的反密码子C.mRNA在mRNA链终止密码子处停止合成D.tRNA上出现终止密码子参考答案:B16.基因型为YyRr(两对基因独立遗传)的个体自交,后代中至少有1对基因为显性纯合的概率是
()A.4/16
B.5/16
C.7/16
D.9/16参考答案:C17.下列各组中属于相对性状的是A.棉花纤维的粗与长 B.豌豆的紫花和红花C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圆粒和黄粒参考答案:B18.把混有反应物的液体,加到捣碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下,学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物,加入酶液中,也可观察到该反应现象;学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液,加入反应物中,则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释,其中可能性最大的一项是
A.酶催化的反应即使完全没有反应物,也可缓慢进行B.酶由于被蒸馏水溶解出来,因而能进行反应C.由于该酶液中混有与反应物相同的物质D.由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶参考答案:C略19.右图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是A.遗传信息位于甲上B.乙可以转运多种氨基酸C.乙共由三个碱基组成D.甲的合成需要RNA聚合酶的参与参考答案:D20.下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用(
)A.将细胞与外界环境分隔开
B.控制细胞的代谢和遗传C.控制物质进出细胞
D.进行细胞间的信息交流参考答案:B21.孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时不必考虑的是
()A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄,授以父本花粉D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本参考答案:D22.参考答案:A
23.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡(
)A.加热杀死的有荚膜肺炎双球菌B.S型肺炎双球菌的多糖提取物C.加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物D.R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物参考答案:C24.牛的黑色(B)对红色(b)是显性.良种场现有两栏牛,甲栏牛全为黑色,乙栏牛既有黑色又有红色.甲、乙两栏牛是亲子代关系,来场参观的生物兴趣小组同学中有的说乙栏是甲栏的亲代,有的说乙栏是甲栏的子代.请你根据所学生物学知识,分析回答下列问题:(1)若乙栏为甲栏(甲栏黑牛只有一种基因型)的杂交后代,则甲栏中牛的基因型为
,乙栏牛的基因型为
.(2)若甲栏为乙栏(乙栏黑牛只有一种基因型)的杂交后代,则甲栏中牛的基因型为
,乙栏为
,甲栏中没有出现红色牛的原因是由于
.参考答案:(1)Bb
BB、Bb、bb(2)Bb或BB和Bb
BB和bb
乙栏中黑牛基因型为BB,只产生一种B配子;且栏中红色个体均为同一性别【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.解答本题除了掌握基因分离定律的实质,能需要结合实际,综合考虑性别,纯合和杂合等情况.【解答】解:(1)若乙栏是甲栏的杂交后代,即甲栏黑牛杂交出现性状分离,且甲栏黑牛只有一种基因型,则甲栏种牛的基因型为Bb,则其子代乙栏种牛的基因型为BB、Bb、bb.(2)若甲栏是乙栏的杂交后代,且乙栏黑牛只有一种基因型,则乙栏中的牛均为纯合子,基因型为BB和bb.由于甲栏牛全为黑色,所以亲代可以是BB和bb杂交,也可以是BB和BB杂交.因此,子代甲栏中牛的基因型为Bb或BB和Bb.乙栏为甲栏的亲代,且乙栏中黑色为纯合子(BB),若乙栏中红牛之间可以交配,则后代应该会出现红牛,但甲栏中没有红牛,说明乙栏黑牛为纯合子,且栏中红色个体均为同一性别,彼此不能交配.【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的知识,能根据甲、乙两栏牛的表现型推断它们之间的亲子代关系,同时能理论联系实际,运用所学的知识完善题目条件或对生物学问题作出合理的解释.25.如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()参考答案:D略26.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是:
A.在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的;
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达;
C.在真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质完成;
D.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此;参考答案:D27.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对遗传因子是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中四种性状表现的比例是A.9∶3∶3∶1
B.3∶1
C.1∶1∶1∶1
D.3∶1∶3∶1参考答案:B28.细胞代谢离不开酶。下列叙述正确的是A.酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物B.活细胞产生的酶在生物体外没有活性C.酶通过为化学反应提供能量发挥催化作用D.分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同参考答案:A酶既可以作为催化剂,又可以作为反应底物,例如,唾液淀粉酶作为催化剂,能够催化淀粉水解成还原糖,唾液淀粉酶也可以作为反应底物,被蛋白酶催化水解,A正确;若条件适宜,活细胞产生的酶在生物体外也有活性,B错误;酶通过降低化学反应的活化能而发挥催化作用,C错误;分化程度不同的活细胞是通过细胞分化形成的,由于基因的选择性表达,分化程度不同的活细胞中含有的酶不完全相同,D错误。29.下列有关细胞的叙述,正确的是
A.病毒是一类具有细胞结构的生物
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案:D30.植物的光合作用受温度和光照强度影响,下图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况。下列分析正确的是:A.在-5℃~5℃时,温度和光强都是限制光合作用的因素B.在10℃~30℃时,温度是限制光合作用的主要因素C.在光强相同的情况下,0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度D.在温度相同的情况下,4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度参考答案:C试题分析:由图可知在-5℃—5℃时,温度是限制光合作用的因素,而光照强度不是,故A错误;在10℃—30℃时,光照强度是限制光合作用的主要因素,故B错误;无论是在哪种光照强度下,在光强相同的情况下,0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度,故C正确;由图可知在5℃之前4倍光强和1倍光强的光合作用相同,故D错误。考点:本题考查光合作用的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。31.组成生物体最基本的元素是(
)A.C
B.0
C.H
D.N
参考答案:A32.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条,分成4组,其中3组分别置于20、60、80g/LKNO3溶液中,测量结果如左下图。预计在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是参考答案:D33.右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针参考答案:D34.噬菌体在增殖过程中利用的原料是(
)A.细菌的核苷酸和自己的氨基酸
B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的脱氧核苷酸和氨基酸
D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸参考答案:C35.下列各项中,正确的是()A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸C.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中D.不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的参考答案:A【考点】核酸在生命活动中的作用;核酸的基本组成单位;核酸的种类及主要存在的部位.【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸,核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸,根据碱基不同核糖核苷酸有4种,脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分4种,DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中.【解答】解:A、DNA和RNA都能携带遗传信息,A正确;B、DNA和RNA的基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,B错误;C、DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中,C错误;D、不同生物的DNA其核苷酸的序列不同,D错误.故选:A.【点评】本题考查了核酸的组成与分布,对核酸的分类、基本组成单位及DNA与RNA在组成成分上的差异的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键.
36.根据右图判断,正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③
B.①②
C.②④
D.③④参考答案:D37.下列关于生物进化的叙述,错误的是
A.生物进化的基本单位是种群
B.用进废退是拉马克的观点
C.生物一旦进化就形成了新的物种
D.生物进化的本质是基因频率的改变参考答案:C38.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质
A.在4℃条件下会发生自然分解
B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成
D.含有羧基参考答案:D39.用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加有适量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,用低倍物镜观察装片中的苔藓细胞,如图所示。①②会是什么颜色?如果想将位于右上方的一个细胞进一步放大观察,应该怎样操作?以下选项正确的是(
)
①②操作步骤A绿无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜B绿红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜C红无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜D红红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜参考答案:B40.孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:
①正确选用实验材料;②采用从单因子到多因子的研究方法;③应用统计学方法分析实验结果;④科学地设计了实验程序;⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
其中正确的是
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.在一个透明的容器中加入适量的NaHCO3稀溶液,将杨树叶片迅速封入其中,装置如图所示。摇动容器,使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡,在保持温度不变的条件下,进行如下实验,试根据实验回答问题:(1)光照几分钟后,容器内溶液的pH
(增大、减小),其原因是
。(2)随着光照时间延长,溶液pH的变化速度趋于变
(快、慢),其原因是
。(3)若将装置置于暗室中,一段时间后,溶液的pH值
(增大、减小),其原因是
。(4)改装置可以用来研究植物的
和
。参考答案:(1)增大
植物光合作用消耗二氧化碳,引起溶液中碳酸氢根离子减少,使得氢离子浓度降低,溶液pH增大。(2)慢
随着光照时间的延长,光合作用使溶液中碳酸氢根离子大量消耗,导致碳酸氢根离子转化为二氧化碳的量减少,氢离子浓度降低的速度减慢,溶液pH的变化速度转慢(3)减小
在暗室中叶片进行呼吸作用,释放二氧化碳,容器中二氧化碳浓度增加,使得溶液中碳酸增加,pH减小(4)光合作用
呼吸作用42.洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含糖类8.5%,每100克含维生素A5毫克、维生素C9.3毫克、钙(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、铁(Fe)8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你帮助他们完成下面的实验报告.(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖.(2)实验原理:淀粉可用
来检测,可溶性还原糖可用
试剂来检测.(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略).(4)实验步骤:Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②
;③观察颜色变化.Ⅱ.鉴定淀粉:①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②
;③观察颜色变化.(5)预期实验结果与结论:现象结论①若步骤Ⅰ出现
步骤Ⅱ出现
说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉②若步骤Ⅰ
步骤Ⅱ
说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉③若
说明洋葱鳞茎中所含糖类
参考答案:(2)碘液斐林(4)Ⅰ.②加入新制的斐林试剂1mL,混匀,将试管置于50℃~65℃的水浴锅中加热2min.Ⅱ.②加入2滴碘液(5)①砖红色沉淀蓝色②出现砖红色沉淀不出现蓝色③步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色
没有还原糖只有淀粉
【考点】1K:检测还原糖的实验.【分析】1、实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则.要注意无关变量应该相同且适宜.2、斐林试剂鉴定还原糖时,溶液的颜色变化为:砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否,而不能鉴定非还原性糖.葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖.斐林试剂使用时需要现配现用,与还原性糖发生颜色反应时需要沸水浴,才可以发生砖红色沉淀现象.【解答】解:(2)实验原理:淀粉遇碘液变蓝色,可用碘液来检测淀粉.斐林试剂鉴定还原糖时,溶液的颜色变化为:砖红色(沉淀).(4)Ⅰ.②斐林试剂使用时需要现配现用,与还原性糖发生颜色反应时需要沸水浴,才可以发生砖红色沉淀现象.所以加入新制的斐林试剂1mL,混匀,将试管置于50℃~65℃的水浴锅中加热2min.Ⅱ.②淀粉遇碘液变蓝色,可用碘液来检测淀粉.所以加入2滴碘液.(5)①若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色,说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉.②步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色,说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉.③步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色,说明洋葱鳞茎中所含的糖类没有还原糖只有淀粉.43.为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请分析回答下列问题。(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸
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