幼儿园中班健康活动教案：吃不完怎样办、和筷子做朋友_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康活动教案：吃不完怎样办、和筷子做朋友一、教学目标学习如何合理安排饮食，养成良好的饮食习惯；了解食物的种类和食物的营养价值；学会与他人分享食物，培养团队合作精神；掌握使用筷子的基本技巧，培养良好的餐桌礼仪。二、教学内容如何处理吃不完的食物；食物的种类和营养价值；与他人分享食物的意义和方法；筷子的使用技巧和餐桌礼仪。三、教学准备各种食物样本（盘子、水果、面包等）；安全筷子；相关图片。四、教学步骤第一步：导入（5分钟）与学生互动，询问他们平时在幼儿园饭堂遇到过什么问题；引导学生思考吃不完食物的问题。第二步：引入话题（10分钟）准备各种食物样本；逐个展示食物样本，并询问学生这些食物应该如何处理；引导学生讨论如何合理处理吃不完的食物。第三步：了解食物的种类和营养价值（15分钟）展示各种食物图片，向学生介绍这些食物的名称和营养价值；与学生一起讨论各种食物的重要性，以及平时应该如何选择食物。第四步：与他人分享食物（15分钟）引导学生思考与他人分享食物的好处；分组活动：将学生分为小组，让每组准备一种食物，然后各组交换食物进行分享；引导学生讨论分享食物的体验和感受。第五步：筷子的使用技巧和餐桌礼仪（20分钟）向学生展示安全筷子，并简单介绍筷子的使用方法；引导学生逐步学习使用筷子的正确姿势和技巧；向学生讲解餐桌礼仪，如用筷子夹取食物的注意事项等。第六步：总结与拓展（5分钟）与学生一起回顾今天的学习内容；引导学生思考今天学到的知识在日常生活中的应用。五、教学反馈观察学生的参与度和表现；以小组活动中的讨论和展示为评价依据；对学生在使用筷子和餐桌礼仪方面的掌握情况进行观察和评价。六、教学延伸家庭作业：要求学生在家与家人分享一种食物，并写下自己的感受；饮食记录：要求学生每天记录自己的饮食情况，培养合理安排饮食的习惯。以上就是本次幼儿园中班健康活动教案的全部内容。通过本次教学，希望能够

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