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文档简介

幼儿园大班健康教案《牙齿上的洞洞》一、教案目标帮助幼儿认识口腔卫生的重要性；掌握正确的刷牙方法；培养良好的口腔卫生习惯；了解牙齿上的洞洞是如何形成的。二、教材准备幼儿绘本《牙齿上的洞洞》；模拟牙齿模型；牙刷和牙膏；画纸和彩色笔。三、教学内容及步骤步骤一：导入（5分钟）教师介绍今天的主题：“牙齿上的洞洞”。通过提问引出问题：“大家知道为什么要刷牙吗？”步骤二：故事分享（10分钟）教师向幼儿分享绘本《牙齿上的洞洞》。故事中的主人公小兔子不爱刷牙，导致牙齿上出现了洞洞。通过故事，让幼儿了解口腔卫生的重要性和不刷牙可能会导致的问题。步骤三：实物展示及讨论（10分钟）教师拿出一个模拟牙齿模型，向幼儿展示正常的牙齿和有洞洞的牙齿。引导幼儿观察并发现牙齿上的洞洞。通过提问引导幼儿思考：洞洞是怎么来的？为什么洞洞会对牙齿有害？步骤四：刷牙示范（15分钟）教师示范正确的刷牙姿势和方法：先将牙刷倾斜放在牙齿和牙龈之间，轻轻来回刷动。提醒幼儿不要用力过猛，以免伤害牙龈。让幼儿跟着教师一起刷牙，引导幼儿在刷牙过程中用正确的方法刷动每一颗牙齿。步骤五：讨论刷牙时长（10分钟）引导幼儿讨论刷牙的时长。提问：你们刷牙需要多长时间？为什么要刷两次牙？通过讨论让幼儿认识到，每次刷牙应该持续2分钟左右，早晚各刷一次才能保持口腔清洁。步骤六：玩游戏（15分钟）让幼儿分成小组，每组派出一名代表，其他组员可以给代表设计一个洞洞形状，并在牙齿模型上标记出来。代表们轮流说出如何防止牙齿上出现这些洞洞的方法。其他组员可以鼓励和提供帮助。结束后，教师总结每个小组的优秀答案，让幼儿再次回顾和强化正确的口腔卫生知识。步骤七：延伸活动（15分钟）教师将幼儿分成小组，每组给幼儿发放画纸和彩色笔。让幼儿利用所学口腔卫生知识，设计并绘制一张关于正确刷牙方法的海报。各小组展示自己的作品，并互相评价和交流。四、教学反思通过本节课的教学，幼儿们对口腔卫生的重要性有了更深入的认识。他们不仅了解了牙齿上的洞洞是如何形成的，还学会了正确刷牙的方法和时长。通过游戏和延伸活动，幼

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